1、力的平衡同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1. 一只茶杯靜止在桌面上， 它在 _的作用下保持 _狀態(tài)，我們就說 _ 。2. 作用在 _的兩個(gè)力，如果它們 _、_、_，這兩個(gè)力就是_ 的。3. 靜止在水平桌面上的一本書，質(zhì)量為 0.2 千克，受到 _力的作用，大小為 _牛，方向是 _，此力的施力物體是 _；同時(shí)書還受到 _力的作用，大小是 _牛，方向是 _，此力的施力物體是_，這兩個(gè)力的關(guān)系是 _。4.起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到_力和 _力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是 _和 _，這兩個(gè)力的關(guān)系是_ 5.地球同步衛(wèi)星，相對(duì)于地面是靜止的，因此衛(wèi)星A. 不受任何力的作用；B. 受地球的吸引力；C.

2、受一對(duì)平衡力的作用；D. 受力情況不清楚。6 如圖所示， 若懸繩 A 和彈簧秤B 的重力不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A. A 對(duì) B的拉力與B. B 對(duì) A的拉力與C. A 對(duì) B的拉力與D. B 對(duì) C的拉力與B 對(duì) C的拉力；A 對(duì) B的拉力；C對(duì) B的拉力；C對(duì) B的拉力7. 下列說法中正確的是 A. 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定只受兩個(gè)力作用；B. 物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)；C. 兩個(gè)力作用在一條直線上，大小相等，方向相反，這兩個(gè)力一定是平衡的；D. 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡8. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開降落傘后， 跳傘運(yùn)動(dòng)員

3、勻速下降， 這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員 A. 沒有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力；第1頁共4頁C. 受到的重力等于阻力；D.受到的重力大于阻力9.圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖10 重 80 牛的物體放在水平桌面上，滑動(dòng)時(shí)受到的阻力是12 牛，要使物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的水平拉力是A. 12 牛；B. 68牛；C. 80 牛；D. 92 牛。11.放在水平桌面上的書所受力中，屬于平衡力的是A. 書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力；B. 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力；C. 書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力；D. 書對(duì)桌面的壓力加上書的重力與桌面對(duì)書的支持力二、智能應(yīng)用1. 起重機(jī)的鋼絲繩吊著

4、5 103 牛的重物，當(dāng)物體以 0.5 米秒的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是 _牛；當(dāng)物體以 1 米秒的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力_5 103 牛；當(dāng)物體以1.5米秒的初速度加速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力_ _5 103 牛；當(dāng)物體以1.5 米秒的初速度減速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力_5 103 牛，當(dāng)物體靜止在半空中時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力 _ _5 103 牛（選填“大于”、“等 于”或“小于”）。2 如圖 1 所示，三個(gè)鉤碼的重力為1 牛，用三根繩子連接懸掛著，那么 a 繩受到的拉力為_牛， b 繩受到的拉力為_牛， c 繩受到的拉力為_牛。第2頁共4頁3.一個(gè)物體受到兩個(gè)力

5、的作用，這兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同，那么這兩個(gè)力A. 一定 不是平衡力；B.一定是平衡力；C. 可能是平衡力；D.條件不足，無法判斷4.一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是A. 木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力；B. 木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力；C. 木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力；D. 木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)平衡力.5. 用 49 牛的水平力把質(zhì)量是 1.5 千克的木塊緊壓在豎直的墻上，這時(shí)木塊對(duì)墻的壓力是 A. 50.5牛；B. 49牛；C. 63.7牛；D. 14.7牛6.一個(gè)物體受到均為30 牛的一對(duì)平衡力

6、作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這對(duì)平衡力同時(shí)突然減小到20 牛，則物體A. 速度減??；B.按減小后的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)；C. 仍按原來速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)；D.停止運(yùn)動(dòng)三、拓展提高1. 下圖是一組同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，兩邊砝碼質(zhì)量相等，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài) 若把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，可觀察到的現(xiàn)象是：通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究可得出的結(jié)論是：。2. 天花板上吊一盞電燈，當(dāng)電燈靜止時(shí)，吊線為什么總是豎直的？第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)演練1.兩個(gè)力，靜止，這兩個(gè)力是平衡的2. 同一物體上，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，平衡3.重， 1.96 ，豎直向下，地球，支持，1.96 ，豎直向上，桌子，平衡力4.重，拉，地球，鋼絲繩，平衡力5. B6.C 7D8. C9. D10. A 11. C二、智能應(yīng)用1.5 103，等于，大于， 小于，等于2.3，2，13.A4.B 5.B6. C三、拓展提高1.木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，恢復(fù)到原來位置處于靜止?fàn)顟B(tài)物體受到兩個(gè)力處于平衡狀態(tài)的條件是：物體受到的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上2. 當(dāng)電燈靜止時(shí)， 它處于平衡狀態(tài)， 這也一定是受到平衡力作用的結(jié)果。