10《最后地常春藤葉》練習(xí)及問題詳解_第1頁
10《最后地常春藤葉》練習(xí)及問題詳解_第2頁
10《最后地常春藤葉》練習(xí)及問題詳解_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、最后的常春藤葉練習(xí) 11. 選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()A. 數(shù)落(shu )挪動(dòng)(nu o )蔓菁(mg)氣喘吁吁(x u)B. 磚砌(q i)咆哮(xi 8)怒號(hào)(h 8)散落(sen)C. 昵稱(n i)窗檻(k m)顫抖(zh曲)瞥見(pi e)D. 瞅見(ch 3u)嘮叨(I 8)殯儀館(b in)閑逛(gu eng)2. 下列詞語書寫錯(cuò)誤最多的一組是()A. 淘氣出殯神秘漫漫長(zhǎng)夜B.篷松奈煩昂首闊步一愁莫展C.磚砌苔蘚靜侯蠻不在乎D.寂寞扯蛋頭昏眼花莫名其妙3. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)()A. “男人 ?”艾像吹小口琴似的哼了聲說,“難道男 人值得 別說啦,不,大夫,根本沒有那

2、種事?!盉. “十二,”她說,過了一會(huì)又說“十一”,接著是 “十”、“九”,再接著是幾乎連在一起的“八”和“七”。C. “我要呆在這兒,和你在一起。”艾說:“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉D. 大夫今天早晨告訴我,你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是 讓我想想,他是怎么說的 他說你好的希望是十 比一!4. 選出加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A. 艾正在畫插圖,忽然聽到一個(gè)虛弱的聲音重復(fù)了 好幾遍。B. 艾在樓下那間燈火黯淡 的小屋子里找到了酒氣撲 人的貝爾曼。C. “她會(huì)把死和藤葉聯(lián)系在一起 ?笑話。”他對(duì)這種 白癡般的想法大不以為意,諷刺地咆哮了一陣子。D. 她非常擔(dān)心,惟恐那個(gè)虛弱得像是枯葉般的瓊珊 抓不住她同世

3、界的微弱聯(lián)系,真會(huì)撒手去世中。5. 下列句子加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. 班級(jí)的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來,不能翻云 覆雨 ,叫人難以琢磨。當(dāng)然也不是說一切都要墨守 成規(guī),一成不變。 B. 3 年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘, 如今卻以全省理科 狀元的成績(jī)進(jìn)入我國第一大學(xué)府,真是不堪設(shè)想 。 C. 假如不愿走向深淵,就讓我們走向廣闊;假如不愿 坐享其成,就讓我們勤勉奮斗。 D. 你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真的是有什么 難言之隱的苦衷。 6. 下列詞語加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是()A. 苔蘚(xi dn)扶弱濟(jì)困(j 1)摻酒(ch 6)出殯(b in)B. 瞥見(pi e)躡手躡腳(sh

4、耳昵稱(n i狹窄(zh d)C. 窗檻(ji dn)著想(zh do)一幢(zhu mg)磚砌(q 1)D. 模特(m c)編輯(j i)嘮叨(l 8)瞅一眼(ji7. 填空題 世界三大著名短篇小說家是指法國的,俄國的 ,美國的 三位文學(xué)大師。8. 下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是( )A 、班配 一籌莫展 草菅人命 看菜吃飯,量體裁衣B、耐煩怙惡不悛不落巢臼己所不欲,勿施于人C、根莖挺而走險(xiǎn)流言蜚語如臨深淵,如履薄冰D、暴燥徒有虛名莫名其妙失之毫厘,謬以千里9依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1) 冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來, 了我過去是多 么邪惡。(2)靠近葉柄的顏色

5、還是深綠的,但是鋸齒形的邊緣已染上了 枯敗的黃色,它 掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。(3)女人的手指 了一下,想是叫葦眉了劃破了手。A 啟示 傲然 震動(dòng)B .啟事傲然振動(dòng)C.啟示毅然振動(dòng)D .啟事毅然震動(dòng)10. 下列各句中, 加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A. 和煦的春風(fēng)帶來生機(jī)盎然的季節(jié), 學(xué)校社團(tuán)的招 新活動(dòng)再次成為一道亮麗的 風(fēng)景線,男女同學(xué)紛至. 沓.來.,踴躍報(bào)名。 B. 他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活 帶來諸多不便, 而且有損 職能部門在公眾中的形象。C .大學(xué)城在短短四年就以 2.1 億元自有資金獲取了13.7 億元巨額利潤, 這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)

6、 匪.夷.所.思.。 D. 很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì), 在考試 前一定要保持輕松的心態(tài), 采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn) 術(shù)只能事倍功半。 11. 下列各句中,沒有語病的一句是()A. 近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件, 違約經(jīng)營的小被 判令賠償原告好路緣商貿(mào) 公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三 千余元。B. 光速降一倍或四分之一時(shí),時(shí)間變化率并沒有分別 降一倍或四分之一。C. 最 近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示, 不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力 和容,這無疑會(huì)嚴(yán) 重影響青少年的身心健康。D. 改革開放以來,我國人民生活水平不斷提高和改 善。答案最后的常春藤葉練習(xí) 11、C (檻 ji cn 顫 ch m)2、B (蓬松、耐煩、一

7、籌莫展)3、C (冒號(hào)改為逗號(hào))4、D ( A 虛弱微弱 B 黯淡暗淡 C 不以為意不 以為然)5、C( A 翻云覆雨:比喻反復(fù)無?;蛲媾滞?。 B 不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象。指事情到了很壞 或很危險(xiǎn)的地步。D “難言之隱”與“苦衷”意思重 復(fù))最后的常春藤葉練習(xí) 28、小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。( 4 分)9、作者為什么在文中畫線處三次寫到瓊珊躺著, “ 動(dòng)不動(dòng)”這一細(xì)節(jié)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。( 4 分)10、小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的 過程,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析( 4 分)11、小說最后一句體現(xiàn)了歐 ? 亨利小說“在意料之 外,又在情理之中”的結(jié)尾藝術(shù)

8、,請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行 簡(jiǎn)要賞析。( 6 分)參考答案&貝爾曼是一個(gè)郁郁不得志的畫家,性格暴躁,酗酒成性,生活失意?!八赀^六十,畫畫四十年, 總說就要畫他的那幅杰作了,可到現(xiàn)在也沒有動(dòng)筆。 他喝酒毫無節(jié)制,是一個(gè)火氣十足的小老頭子。黯 淡的小屋,滿嘴的酒氣,兩只發(fā)紅的眼睛迎風(fēng)流著 淚?!?善良,富有同情心,無私關(guān)懷、幫助他人。當(dāng)艾 把瓊珊的胡思亂想告訴了他, 他喊道:“哎,可憐! 崇高的愛心,自我犧牲的精神。晚上冒雨畫“常 春藤”,以致得肺炎而死。 貝爾曼畫技高超。他畫的那片常春藤,連當(dāng)畫家 的瓊珊都沒有看出來。(分析:本題主要考查小說人物形象的歸納和概括,要注意準(zhǔn)確和全面。人物形象概括主要從外貌

9、、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的信息來提取整合。另外,還可以根據(jù)情節(jié)、環(huán)境、作者的客觀介紹等 方面的信息來提取概括。)9、 寫出了瓊珊病情嚴(yán)重,對(duì)生活失去了希望。交 代了故事發(fā)生的背景。 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,寫出了瓊珊知道自己不久 于世的絕望。 寫出了瓊珊數(shù)著最后的葉子只有四片的害怕和絕 望的心理,為下文寫貝爾曼先生崇高的愛心和高超 的畫技做鋪墊。(分析:這道題考查的是細(xì)節(jié)的作用,從容和結(jié)構(gòu) 兩方面作答。細(xì)節(jié)描寫的作用,在于刻畫人物形象, 突出主題,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,交代人物活動(dòng)的背景 等等方面。)10、小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的 過程,有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 10、這樣寫,更能 凸顯最后一片常春藤葉給瓊珊以期待,讓她與生命 進(jìn)行不屈抗?fàn)幍娜?,從而更能突出文章的主題。 貝爾曼的畫,讓本來就是畫家的瓊珊都沒有看出 來,側(cè)面襯托了貝爾曼畫技的精湛和高超,更能表 現(xiàn)貝爾曼先生的崇高品質(zhì)。(分析:此題主要考查文章某情節(jié)略寫的作用,圍 繞主題組織材料,詳略得當(dāng),凸顯主題。)11、 貝爾曼是一個(gè)懷才不遇的老畫家,是個(gè)火氣十足的老頭,完全看不起人間的溫情。但在結(jié)尾, 卻為了增加瓊珊的生活希望,不惜自己的生命,冒 雨畫最后一片樹葉,得肺炎而去世。結(jié)尾出乎意料 之外。 結(jié)尾又在情理之中。老畫家聽到瓊珊的“胡思亂 想”的嗤笑,表現(xiàn)了他的善良和同情心。但那片葉 子掉下后,瓊珊就會(huì)無望死去。

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