1、早教機(jī)構(gòu)4早教機(jī)構(gòu)保密聲明本手冊包含了濟(jì)寧早教機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度，基于早教機(jī)構(gòu)對合作伙伴統(tǒng)一管理的原則及建立良好團(tuán)隊(duì)合作伙伴關(guān)系 ,現(xiàn)鄭重聲明 :1. 合作伙伴入職后將得到本手冊的保管權(quán)， 此手冊將指導(dǎo)每位合作伙伴的日常工作，請每位合作伙伴認(rèn)真學(xué)習(xí)， 15 天內(nèi)向館長上交本手冊的心得體 會(huì)。2. 合作伙伴應(yīng)嚴(yán)格遵守各管理?xiàng)l例 ,如有疑問應(yīng)向館長提出。3. 合作伙伴領(lǐng)取的手冊均有獨(dú)特編號(hào)， 在本手冊保管期內(nèi)不得復(fù)印、 抄寫或?qū)⒅栝喫恕?. 合作伙伴應(yīng)本著早教機(jī)構(gòu)長期健康發(fā)展的原則， 有義務(wù)對不健全之處向館長提出修正建議。5. 合作伙伴在本手冊保管期內(nèi)對本手冊的安全負(fù)責(zé)， 離職前將本

2、手冊完整退還，如有遺失需繳納賠償金 100 元。7. 濟(jì)寧早教機(jī)構(gòu)保留對本手冊的最終解釋權(quán)。早教機(jī)構(gòu)保密申明早教機(jī)構(gòu)簡介早教機(jī)構(gòu)合作伙伴職業(yè)道德四、早教機(jī)構(gòu)各崗位職責(zé)及要求1、周末班教師職責(zé)2、教師教學(xué)管理制度3、教師語言要求及上課注意事項(xiàng) （附調(diào)課及教學(xué)監(jiān)督表）4、行政前臺(tái)職責(zé)5、全日制主、配班教師職責(zé)五、早教機(jī)構(gòu)合作伙行政管理?xiàng)l例1、考勤制度 2、安全管理制度 3、衛(wèi)生管理制度4、員工薪酬、績效制度六、早教機(jī)構(gòu)空調(diào)開放制度七、早教機(jī)構(gòu)宿舍管理制度八、早教機(jī)構(gòu)內(nèi)部優(yōu)惠制度九、早教機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度早教機(jī)構(gòu)簡介早教機(jī)構(gòu)中國兒童國學(xué)教育第一品牌早教機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦于 2006 年，系北京金色搖籃潛能教育集

3、團(tuán)旗下，全國連鎖店兒童國學(xué)潛能開發(fā)教育機(jī)構(gòu)。早教機(jī)構(gòu)沿著孔子足跡， 秉承古今貫通、 中體西用的精神， 以五千年文明力量， 為中國 0-12 歲兒童開啟應(yīng) 對未來競爭的智慧之門。穿漢服，拜孔子，誦國韻，習(xí)禮儀，讓孩子從小擁有國學(xué)童子功，擁有德行大智慧。早教機(jī)構(gòu)自主研發(fā)了一套跨越 0-12 歲的梯度化課程體系， 該課程體系融合國學(xué) （中文、 歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、 民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，是當(dāng)今全球最具“中國傳統(tǒng)文化”背景的兒童教育課程體系。截止到 2014 年底，早教機(jī)構(gòu)全國分館已經(jīng)達(dá)到100 家。服務(wù)內(nèi)容：0 歲到 12 歲兒童的國學(xué)啟蒙和潛能開發(fā)，重點(diǎn)解決兒童的品性教

4、育問題。教育模式：綜合國學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)和多媒體科技，非園校教育培訓(xùn)。理論依據(jù)：兒童潛能發(fā)展心理學(xué)和中國文化心理學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：敏而好學(xué)，樂而有禮，仁勇無敵。課程體系：雙軌制（兒童的多元階梯課程體系 +家長的分享式成長課堂）。教學(xué)方法：六字八法（預(yù)植、熏陶、激趣、啟發(fā)、玩練、表演、示范、賞罰）。課件系統(tǒng)：訓(xùn)練軟件、幻燈片、視頻資源、音頻資源、紙質(zhì)資源、學(xué)具資源。教師隊(duì)伍：在教育、心理、中文、歷史、藝術(shù)、數(shù)理六類學(xué)科方面不斷修習(xí)。教學(xué)場所：社會(huì)責(zé)任：民族復(fù)興匹夫有責(zé)，預(yù)植根本從我做起！現(xiàn)代明快的新中式風(fēng)格，注重服裝、擺設(shè)、布置、音樂、禮儀等形式的熏陶。6現(xiàn)已開設(shè)課程有：、文曲星課程：適合3-8

5、歲，文禮雙修培養(yǎng)文科小狀元；二、智多星課程：適合4-7 歲，數(shù)學(xué)邏輯思維拓展；三、背誦王課程：適合5-7 歲，快速記憶方法訓(xùn)練；四、藝齡童課程：適合5-10 歲，六藝混學(xué)內(nèi)外兼修；五、全日制課程：適合3-6 歲，著重習(xí)慣的養(yǎng) 成。早教機(jī)構(gòu)教師管理?xiàng)l例及考核細(xì)則教師行為規(guī)范做到誨人不倦，一視同仁。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；行為檢點(diǎn)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度； 矢志創(chuàng)新。大膽進(jìn)行教育教學(xué)探索，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己成為出類職業(yè)道德1熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，2以身作則，為人師表，3學(xué)而不厭，勇于實(shí)踐，拔萃的專業(yè)型教師；4不得向他人透露公司的商業(yè)機(jī)密，做到內(nèi)外有別，不說不做影響早教機(jī)構(gòu)形象

6、的話和事；5不得擅自承諾家長或代理商未曾批準(zhǔn)的任何事，特殊情況需向部門主管請示，由公司統(tǒng)一安排；6不得在外兼職；7不得以公司名義向家長出售非公司的產(chǎn)品或項(xiàng)目。規(guī)范用語語言是人類重要交際工具，它是以語言為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的 體系。教師的語言行為是教師在教育、教學(xué)過程中，根據(jù)教育對象特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要而使用的一種工 作語言。教師必須：1堅(jiān)持使用普通話，樹立良好語言環(huán)境；23456789語言嚴(yán)謹(jǐn)、簡明、流暢，無語??； 要善于運(yùn)用具有啟發(fā)作用的教學(xué)語言，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、熱情和求知欲，使之舉一反三，引起想象 與聯(lián)想；說話態(tài)度和藹，聲調(diào)平和，不惡語傷人，不諷刺挖苦學(xué)

7、生； 描述事物有聲有色，情景逼真，細(xì)膩感人，具有形象性； 使用文明語言， 使之符合公司的企業(yè)形象。 與人交談時(shí)態(tài)度要真誠， 用語要禮貌， 切忌使用粗話、 臟話。 要恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，如“請” ，“您好”，“對不起”，“打擾了”，“謝謝”等； 與人交談時(shí)眼神要專注對方，認(rèn)真傾聽，不要輕易打斷對方談話；針對教學(xué)對象（孩子） ，靈活使用與之相適應(yīng)的語言方式，重視語言的教育性；用詞準(zhǔn)確，論事說理符合事物自身發(fā)展變化的規(guī)律，合乎人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，即必須合乎邏輯；810與人交談時(shí)，盡量回避對方不愿提及的話題。禮儀規(guī)范 合作伙伴的禮儀行為，是指合作伙伴在一定的職業(yè)道德的支配下所表現(xiàn)出來的特有的氣質(zhì)風(fēng)范，

8、直接 反映早教機(jī)構(gòu)的整體面貌。因此，合作伙伴應(yīng)規(guī)范自己的儀表行為，使之達(dá)到： 1衣著整潔、得體、統(tǒng)一，款式大方，不袒胸露懷； 2養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗澡并保持頭發(fā)干凈和梳理整齊。男士頭發(fā)不過后衣領(lǐng)，發(fā)角不過耳，不準(zhǔn)蓄胡須和燙發(fā)，男士切忌涂脂抹粉，要保持陽剛之氣。女士不得披過肩長發(fā)，不燙奇異發(fā)型，不留長指 甲，上課不得穿過份尖細(xì)高跟鞋， 不佩戴轉(zhuǎn)移學(xué)員注意力的飾物， 上班時(shí)間宜化淡妝， 可適當(dāng)使用香水；3舉止文雅端莊，4待人熱情誠懇，5上課與開會(huì)時(shí)，四、言談文明禮貌，坐態(tài)典雅端正，站態(tài)自然穩(wěn)重； 性格活潑開朗； 不得接聽電話，需調(diào)整為靜音狀態(tài)；人際關(guān)系合作伙伴的人際關(guān)系行為規(guī)范是指維持工作事

9、業(yè)正常發(fā)展?fàn)顟B(tài)所形成的要求。 其基本內(nèi)容是：1一切以工作事業(yè)為重，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。2胸懷坦蕩，寬宏大度。以平等、公正、竭誠和寬容的態(tài)度對待他人，謙虛好學(xué)，以禮相敬，善于以他人之長補(bǔ)己之短。3勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)， 相互信任， 相互學(xué)習(xí)， 相互支持， 互相尊重。 切忌嫉妒， 嚴(yán)禁背后非短流長， 拉幫結(jié)派。4思想端正，作風(fēng)正派。對公司或領(lǐng)導(dǎo)有意見，有看法，要通過正常渠道反映或直接面談，不背后議論或 散布不滿情緒，更不能散布流言蜚語，污染輿論，蠱惑人心。5做好與學(xué)員家長的溝通，幫助家長改進(jìn)教育，共同努力教育好學(xué)員。尊重、理解學(xué)員家長，嚴(yán)禁與學(xué)員 家長發(fā)生爭執(zhí)，嚴(yán)禁利用工作之便收受學(xué)員

10、家長禮品或托辦私事。6不得擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，不向?qū)W生或家長推銷任何商品或建議學(xué)員購買未經(jīng)批準(zhǔn)的其他學(xué)習(xí)資料。7不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說，不利于團(tuán)結(jié)和工作的事不做。教師崗位職責(zé)1協(xié)助全體合作伙伴共同努力完成每月營業(yè)額目標(biāo)；2. 具有早期教育觀念，了解當(dāng)前國內(nèi)外早期教育發(fā)展新動(dòng)向、新成果、新趨勢，能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的教學(xué)水平。嚴(yán)格按照早教機(jī)構(gòu)課程體系的基本要求進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)涑龊⒆拥膫€(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)方案，并交由教學(xué)主管審查通過；3負(fù)責(zé)授課班級(jí)學(xué)員的管理及出勤登記及在館學(xué)習(xí)期間的安全和紀(jì)律問題，盡量提高學(xué)員出勤率，對缺課學(xué)員在授課結(jié)束后的 24 小時(shí)進(jìn)行回訪工作， 了解缺課原因、 加強(qiáng)請

11、假意識(shí)并合理安排補(bǔ)課時(shí)間；4負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)、律動(dòng)游戲和教具設(shè)計(jì)制作等；5加強(qiáng)與家長的溝通，負(fù)責(zé)保持、維護(hù)及增加所授班級(jí)的學(xué)員數(shù)量及提高橫向報(bào)名率（新報(bào)）6自主閱讀育兒（生理）方面的書籍，為家長提供育兒方面的知識(shí)；7負(fù)責(zé)授課前、后教室及分管衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。8負(fù)責(zé)授課期間所用教材、光盤、和教學(xué)用具的保管；9. 配合主管落實(shí)其他教學(xué)日常工作，積極主動(dòng)地參與策劃各種適合學(xué)員與家長互動(dòng)的活動(dòng)；10參與館內(nèi)需要全體共同配合的市場宣傳及活動(dòng)等。教師教學(xué)管理制度主課教師（ 一 ） 課前工作（1） 備課應(yīng)按照模板課的規(guī)定，以幼兒發(fā)展能力為主要依據(jù)，并結(jié)合實(shí)際情況研究，及時(shí)了解幼兒的身心發(fā)展 情況，以便有的

12、放矢、因材施教；A教師必須熟練掌握幼兒心理學(xué)幼兒教育學(xué)3-6 歲幼兒的發(fā)展指標(biāo)課程設(shè)置知識(shí)。10(2)(3)(4)(5)B、律動(dòng)要有創(chuàng)新，要延伸出不同符合幼兒操作的游戲方法； 所有學(xué)科均要寫有教案。教案要有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備和教學(xué)過程，所要教案要 包括教學(xué)目的和完成的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)時(shí)間的分配以及家庭指導(dǎo)等； 教案中要預(yù)測到本次課的課堂效果，如果出現(xiàn)突發(fā)事件的解決方案也要寫出來； 教師必須提前兩天備課、寫教案、過課或共同評(píng)課；主課教師要與配班教師一起練課， 在上課之前至少要每天練課不少于 2 次，以便達(dá)到熟練的程度才可上課；（6） 提前 5-10 分鐘準(zhǔn)備授課所需教具；（7

13、 ）上課前組織幼兒及家長，準(zhǔn)備進(jìn)入教室上課；A教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進(jìn)入教室，開始課程；B、教師不得把個(gè)人的喜好、情緒帶入課堂，避免影響家長和幼兒的情緒。（ 二 ） 課上配合1、教師應(yīng)嚴(yán)格的按照既定的教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)；2、教師在課堂上需具有較好的隨機(jī)應(yīng)變能力，當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)立即妥善的解決；3、教師需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法；A. 主課教師與配課教師協(xié)助，不能出現(xiàn)課堂空場的現(xiàn)象；B. 課堂上對待學(xué)員要面面俱到，不得有針對性的對待自己喜歡的學(xué)員。（ 三 ） 課后工作1、教師課后一定要與家長溝通幼兒課上的表現(xiàn)及幼兒在家的情況，達(dá)成家館共建的教育理念；2、主班

14、教師完成教學(xué)后，根據(jù)教學(xué)要求做好電話教學(xué)工作；3、教師課后須將學(xué)員課上的表現(xiàn)及對課程的認(rèn)知程度作記錄，認(rèn)真填寫并做好詳細(xì)記錄；4、主班教師要定期做家長回訪，回訪有兩種形式：一種是電話回訪，另一種是家訪；5、主班教師要給學(xué)員建立檔案；6、教師要在每周日下班之前把本周的工作總結(jié)上交給教學(xué)主管及館長。（ 四 ） 關(guān)于試聽課及關(guān)單流程1、根據(jù)試聽寶寶的實(shí)際情況，做試聽課準(zhǔn)備。2、試聽課過后，主班教師必須第一時(shí)間跟蹤家長，力求當(dāng)場關(guān)單。3、試聽課后，填寫試聽寶寶的情況并做好電話和短信跟蹤回訪。二、配課教師（一）課前準(zhǔn)備1、協(xié)助主班教師做好課前準(zhǔn)備；2、配合主班教師組織好家長和幼兒，等待上課；3、配合教育

15、活動(dòng)，給幼兒和家長必要的個(gè)別指導(dǎo)；4、配班指導(dǎo)幼兒喝水、上廁所、換館服；（ 二 ） 課上配合1、配合主班教師進(jìn)行教學(xué)；2、配合主班教師填寫評(píng)分、傳遞教具；3、協(xié)助主班教師維持課堂秩序及個(gè)別孩子的專注力提醒和動(dòng)作糾正；4、配班在上課時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的觀察幼兒上課的表現(xiàn)，協(xié)助主班教師完善教學(xué)情況表。（三）課后工作1、課后配班需將課上教具整理回教具柜，準(zhǔn)備下節(jié)課所需教具;2、與家長溝通，給予家長一些教養(yǎng)、保育方面的指導(dǎo)；3、教室衛(wèi)生及教具的維護(hù)和管理。教師晉級(jí)考核評(píng)估辦法1、考核對象及范圍 ：本方案的考核對象是指早教機(jī)構(gòu)所有教師。2、晉級(jí)考核項(xiàng)： 工作態(tài)度: 工作能力: 學(xué)習(xí)能力:對員工職業(yè)道德、工作業(yè)

16、績、工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估；（20%）教學(xué)能力評(píng)估（正式課、公開課、幼兒效果考核）；（50%）（30%3、晉級(jí)考核周期：公司每1年組織一次教師晉級(jí)考核，公司根據(jù)參考人數(shù)確定各級(jí)別晉級(jí)比例，按教師實(shí)際考核成績依次確 定最終晉級(jí)人員。4、參加晉級(jí)考核條件： 工作滿1年者或以上者（不包括試用期時(shí)間） 工作努力盡職，并能如期完成任務(wù)者； 無曠工記錄； 近1年內(nèi)事假、病假不超過 15天； 近1年內(nèi)沒有嚴(yán)重教學(xué)事故； 具備良好得教師職業(yè)道德； 已辦理保險(xiǎn)及合同簽約者。5、做晉級(jí)的述職報(bào)告教師日常工作績效考核月評(píng)分表考核內(nèi)容總分值考核標(biāo)準(zhǔn)分值自評(píng)他評(píng)教 學(xué) 能 力教學(xué)規(guī)范201、每次課前應(yīng)準(zhǔn)備教案，要求備教一

17、致，做到規(guī)范備課、 規(guī)范上課。從事教學(xué)未達(dá)半年的老師需備詳案。62、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言精煉、語言組織能力強(qiáng)。63、教姿教態(tài)按照要求標(biāo)準(zhǔn)化。6考核人:考核時(shí)間:15504、按照規(guī)定時(shí)間上課，不隨意縮短或延長時(shí)間。2教學(xué)質(zhì)里201、當(dāng)堂課的展示課反饋效果好。102、嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行。53、保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。5組織形式101、教師能繪聲繪色、利用形象動(dòng)作或者豐富的表情來 進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。52、教學(xué)中關(guān)注每個(gè)孩子，活動(dòng)組織有序，氣氛活躍。33、教師的語言具有感染力。2行 為 規(guī) 范10101、工作態(tài)度端正，有責(zé)任心。以身作則，為人師表， 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，做到誨人不倦，一視同仁。 嚴(yán)禁體罰

18、或變相體罰學(xué)生。32、上課時(shí)間嚴(yán)禁做私活，不穿奇裝異服，女士不得穿暴 露衣服.不能穿拖鞋、涼拖、細(xì)高跟鞋上班。13、堅(jiān)持使用普通話，樹立良好語言環(huán)境。24、不得在學(xué)生、家長面前和公共場所吸煙、嬉鬧、勾 肩搭背，不得隨地吐痰。15、嚴(yán)格按照行為規(guī)范執(zhí)行。3家長服務(wù)30家長溝通151、每次課針對1-2 位學(xué)員家長進(jìn)行不少于15分鐘的交流。（課間或者課前，填寫好談話記錄）42、每月安排給每位學(xué)員有一次電訪并填寫好每次與家 長的電訪記錄。43、每級(jí)給每位學(xué)員一次評(píng)語。44、每次課結(jié)束安排展示課，可在每次課程結(jié)束前 5分鐘 邀請家長進(jìn)行檢驗(yàn)。3家長 反饋151、家長調(diào)查問卷情況。22、因自身問題與學(xué)員家

19、長發(fā)生矛盾遭投訴。33、每個(gè)班續(xù)費(fèi)率在 85%以上。出勤率達(dá)到 90%或以上。10安全制度10101、所有學(xué)員安全上下課，無意外。62、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，離崗關(guān)門鎖窗。不丟失教材教具。23、小心使用電器，人走燈滅，關(guān)斷所有電源。2合計(jì)100100教師教案評(píng)估表項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分值得分教學(xué)1、明確（目標(biāo)明確，具體，便于師生操作）10目標(biāo)2、恰當(dāng)（符合主題、課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際）20%5設(shè)計(jì)3、全面（體現(xiàn)知識(shí)、能力、思想等幾個(gè)方面）5教學(xué)點(diǎn):被評(píng)估人:日期:評(píng)估人:教學(xué)方法設(shè)計(jì)1、教法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材特點(diǎn)，學(xué)生，教師實(shí)際，一法為主，多法配合， 優(yōu)化組合）15%82、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段恰當(dāng)（根據(jù)實(shí)際需要，

20、教具、軟硬件并舉）7教學(xué)程序設(shè)計(jì)1、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過渡自然）15%52、教學(xué)環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計(jì)具體（根據(jù)實(shí)際需要有些教學(xué)環(huán)節(jié)中有小步驟設(shè)計(jì)， 教學(xué)環(huán)節(jié)或小步驟分配合理）53、教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)在教學(xué)過程中和方法運(yùn)用上新穎獨(dú)特，有藝術(shù)性）5教材處理設(shè)計(jì)1、教學(xué)思路清晰（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）10%42、以舊引新（尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程）13、突出重點(diǎn)（體現(xiàn)在目標(biāo)制定和教學(xué)過程設(shè)計(jì)之中）24、突破難點(diǎn)（體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡駕繁等方面）25、抓住關(guān)鍵（能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn)，并恰當(dāng)處理）1師生互動(dòng)設(shè)計(jì)1、精講巧練（體

21、現(xiàn)以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)雙基一一基本知識(shí)、基本技能）35%82、教為學(xué)服務(wù)（體現(xiàn)在教師課堂上那股“設(shè)疑問難，引導(dǎo)點(diǎn)撥，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)參與”教學(xué)過程）83、體現(xiàn)知識(shí)形成過程（通過暴露思維過程，學(xué)生自悟與發(fā)展，總結(jié)出規(guī)律和體會(huì)）74、學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)（學(xué)生課堂上各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體、充分，教師指導(dǎo)有方）75、每門課程中能貫穿五大領(lǐng)域（語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康）5教案創(chuàng)新遵循常規(guī)但不拘泥，根據(jù)個(gè)人詫異和特點(diǎn)，有創(chuàng)新，寫出有個(gè)性特點(diǎn)的教案5%5合計(jì)100%100教師晉級(jí)考核全面評(píng)估表類別考評(píng) 項(xiàng)目具體內(nèi)容自我評(píng)價(jià)教研部評(píng)價(jià)館長評(píng)價(jià)工作態(tài) 度20分主動(dòng)性5分只能照章行事，需不斷督促（1） 無

22、需指示，新任務(wù)需督促（1） 主動(dòng)從事改進(jìn)（1）主動(dòng)工作，自動(dòng)增加額外工作（2）責(zé)任心8分敷衍，經(jīng)常推卸（0）責(zé)任心一般，能自發(fā)工作（1） 有責(zé)任心，能完成份內(nèi)工作（3）任勞任怨，勇于承擔(dān)責(zé)任（4）協(xié)作性5分個(gè)人主義嚴(yán)重，不肯與他人合作（ 1） 應(yīng)他人要求或必要時(shí)才與其合作（ 1） 常爭取他人合作或協(xié)助別人開展（ 1） 與他人協(xié)調(diào)無間，順利完成（ 2）紀(jì)律性5分自我約束差、經(jīng)常岀現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象（1）嚴(yán)格要求下能夠遵守紀(jì)律和規(guī)章（1）基本能夠遵守紀(jì)律和規(guī)章（1） 能嚴(yán)格、自覺遵守紀(jì)律與規(guī)章（2）學(xué) 習(xí) 能 力30分自學(xué)能力6分能學(xué)習(xí)工作所需的知識(shí)（1） 主動(dòng)學(xué)習(xí)，能力有提高（1） 學(xué)以致用，改善業(yè)績（

23、3）教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)8分專業(yè)知識(shí)基本掌握（2）掌握相關(guān)知識(shí)并能靈活運(yùn)用（3）教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)豐富，能融會(huì)貫通（3）傳統(tǒng)文化10分基本不了解傳統(tǒng)文化（1）略知一點(diǎn)，但理解不深（2）能理解與教材相關(guān)的傳統(tǒng)文化（4） 深知傳統(tǒng)文化并能在教學(xué)中運(yùn)用（3）個(gè)人才藝3分掌握一項(xiàng)特才藝，且熟練（1） 掌握一項(xiàng)以上才藝且熟練運(yùn)用（2）工 作 能 力50分授課教研 技能20分基本能按授課流程完成教學(xué)工作（4）能活躍課堂氣氛，形成良好的師生互動(dòng)， 教學(xué)效果明顯（8）有一定教案研發(fā)能力并能參與部門教學(xué)模式改進(jìn)工作（8）服務(wù)能力30分學(xué)員和家長對你印象一般且岀勤率升班續(xù)報(bào)率一般（5）學(xué)員喜歡早教機(jī)構(gòu)和授課老師且岀勤率

24、和升班續(xù)報(bào)率達(dá)到85%以上 （ 11）學(xué)員非常喜歡早教機(jī)構(gòu)和授課老師且岀勤率和升班續(xù)報(bào)率95%以上 （ 14）部門:評(píng)估日期:【早教機(jī)構(gòu)】家長意見反饋表17夸夸我的好寶貝-寫出您寶寶的進(jìn)步和成長對教師的良性建議對顧問的良性建議感謝您對我們的信任.一切為了孩子，讓我們共同進(jìn)步！【早教機(jī)構(gòu)】家長意見反饋表我對教師的良性建議夸夸我的好寶貝-寫出您寶寶的進(jìn)步和成長我對顧問的良性建議感謝您對我們的信任.一切為了孩子，讓我們共同進(jìn)步！【早教機(jī)構(gòu)】教師教學(xué)監(jiān)督表19課程名稱上課時(shí)間班級(jí)人數(shù)主班教師申請事由調(diào)課/補(bǔ)課時(shí)間主管意見簽字:館長審批簽字:備注：1、任課教師須填寫本申請單經(jīng)簽字審核后方可進(jìn)行課程調(diào)整。

25、2、嚴(yán)禁教師私自調(diào)課、停課、代課、補(bǔ)課，違反者給予處罰。主班教師：課程：課次：配班教師：使用光盤：上課時(shí)間：年月日時(shí)分至?xí)r分點(diǎn)評(píng)人：應(yīng)到會(huì)員：實(shí)到會(huì)員：試聽寶寶：是否成交：缺勤會(huì)員：是否請假：是否補(bǔ)課時(shí)間：試聽寶寶未成交原因：教案書寫：合格【】不合格原因：教具準(zhǔn)備情況：自制：館內(nèi)提供：有無創(chuàng)新:教學(xué)流程及目的總結(jié):教學(xué)不足點(diǎn)評(píng):聲音及語速：優(yōu)/良/中/差課堂氣氛及紀(jì)律：優(yōu)/良/中/差突發(fā)事件處理：優(yōu)/良/中/差主配班默契：優(yōu)/良/中/差教師儀容儀表：妝容（合格不合格）頭發(fā)（合格不合格）指甲（合格不合格）工作牌（佩戴未佩戴）工服（干凈有污漬）鞋子（干凈臟）早教機(jī)構(gòu)行政前臺(tái)日工作流程1、檢查衛(wèi)生及

26、館內(nèi)所有物品的擺放是否整齊；2、分配直訪和兼職收集名單；3、招聘信息的發(fā)布及電話溝通并通知應(yīng)聘者參與面試；4 、微信、網(wǎng)站、 QQ 、微博等網(wǎng)絡(luò)推廣；5、做好教材和館內(nèi)用品的及時(shí)增減并及時(shí)錄入系統(tǒng)中：6 、做好當(dāng)天的費(fèi)用收入 支出記錄及系統(tǒng)錄入；7、客戶的第一接待，注重接待禮儀規(guī)范；8、館內(nèi)其他工作臨時(shí)安排。早教機(jī)構(gòu)】全日制教師職責(zé)一、全日制教師注意細(xì)節(jié)：1、夏季溫度：24 C,冬季：24-28 C；通風(fēng)時(shí)間：7: 50-8:20 ;2、課間時(shí)間：播放國學(xué)機(jī)經(jīng)典誦讀（潛課程）；3、午睡時(shí)間：播放國學(xué)機(jī)輕音樂（音量適中，幫助入睡）；4、安全意識(shí)：喝水、入廁、上下樓梯需特別注意；5、午休時(shí)間：輪流

27、值班照顧孩子休息，違規(guī)罰款 100 元。二、班主任 主管職責(zé)：1、負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)特色課、續(xù)費(fèi)、老帶新等服務(wù)引導(dǎo)工作；2、負(fù)責(zé)學(xué)員安全維護(hù)及即時(shí)排除安全隱患，負(fù)責(zé)對因病請假的學(xué)員追蹤問候；3、負(fù)責(zé)每2-3 月召開一次全日制家長會(huì)，時(shí)間在 1小時(shí)以內(nèi)，并發(fā)放兒童成長測評(píng)表及點(diǎn)評(píng)意見；4、負(fù)責(zé)安排配班老師日、周、月的具體工作；5、負(fù)責(zé)每周全日制教學(xué)計(jì)劃表及菜譜點(diǎn)心的安排；286、7、8、負(fù)責(zé)填寫全日制生活及上課反饋表和作業(yè)批改；9、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并填寫日、周、月寶寶的出勤記錄；負(fù)責(zé)每周五下午與寶寶家長交流上寶寶學(xué)習(xí)及生活等信息； 負(fù)責(zé)全日制一切教學(xué)工作，包括但不限于：網(wǎng)絡(luò)下載動(dòng)畫片、歌曲、舞曲、童謠等。1、2

28、、3、負(fù)責(zé)協(xié)助主班教師授課、舞蹈、外出時(shí)的秩序維護(hù)；10 、負(fù)責(zé)在家長接走寶寶時(shí)解答家長的問題，并做離館前的常規(guī)收尾工作。三、配班教師職責(zé)：嚴(yán)格按照班主任教師要求完成當(dāng)日交代工作，消除安全隱患、杜絕安全事故； 負(fù)責(zé)在上午 10:00 前對未經(jīng)請假卻缺勤的家長電話交流；4、5、配合班主任教師做好寶寶午睡及起床等工作6、負(fù)責(zé)全日制學(xué)員每天的個(gè)人衛(wèi)生清潔；負(fù)責(zé)全日制學(xué)員就餐、收拾餐具、開窗通風(fēng)、地面衛(wèi)生打掃等；7、8、負(fù)責(zé)所分配區(qū)域的衛(wèi)生打掃及當(dāng)日的收尾工作。負(fù)責(zé)在家長接走寶寶時(shí)解答家長的問題并做離園前的常規(guī)工作；教師需了解以下表格： 全日制日工作流程 、藥品登記表、考勤表、家長須知、家長需備物品、

29、晨檢、晚接表等；早教機(jī)構(gòu)】考勤管理制度一、總則為了加強(qiáng)館內(nèi)紀(jì)律，營造良好的工作環(huán)境，提高工作效率，根據(jù)國家及濟(jì)寧市有關(guān)規(guī)定，結(jié) 合本單位的實(shí)際情況，特制訂本管理制度。二、適用范圍本制度適用于早教機(jī)構(gòu)全體人員 。三、職責(zé)劃分1. 本制度由人事行政部起草、修訂及解釋，并經(jīng)館長審批通過后生效。2. 本制度由行政主管負(fù)責(zé)執(zhí)行，由館長進(jìn)行監(jiān)督。3. 館長相關(guān)人員有權(quán)利依據(jù)本制度對違紀(jì)行為進(jìn)行處理。四、作息時(shí)間一）具體工作時(shí)間6 天工作制， 全日制教師實(shí)行 5 天制；1. 特色課教師及教育顧問和行政前臺(tái)實(shí)行每周2. 工作時(shí)間為：8：3012：0014：3018：00（夏季時(shí)間）8：0012：0014：30

30、18：00周六、周日8：3012：0014：0018：00（冬季時(shí)間）8：0012：0014：3018：00周六、周日3. 特色課教師和教育顧問周一公休，前臺(tái)行政周二公休， 全日制教師周末休息；4中午 晚上安排輪流值班，中午 1 人值班；（二） 各工作崗位員工須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間規(guī)定，如因工作原因需調(diào)整工作時(shí)間的，須經(jīng)館 長審批通過，方可執(zhí)行調(diào)整后的工作時(shí)間。五、考勤1.每天 4次簽到，中午 13:00 以后打卡。（早晚各一次、中午前后兩次） ；2. 行政主管核查考勤 ,統(tǒng)一填報(bào)考勤；3. 執(zhí)行考勤制度時(shí)要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。如有營私舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理；4. 行政主管有監(jiān)管合作伙伴簽到之責(zé)任

31、和權(quán)利，對違反考勤管理制度的合作伙伴應(yīng)提醒、 警告或口頭批評(píng)，不聽從管理或違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者可以報(bào)館長，一經(jīng)核實(shí)，將根據(jù)相關(guān)管理制度對 違紀(jì)員工做出相應(yīng)處罰。六、請假（一） 請假的辦理程序1. 員工如需請假必須填寫請假申請單，請假 1 天需提前 1 個(gè)工作日寫申請，由主管審 批；請假 2 天（含 2 天）以上的需提前 2 個(gè)工作日申請，由主管和館長審批。（請假需做好交接 工作安排）2.申請病假、工傷假、婚假、產(chǎn)假等還需及時(shí)向行政主管提交相關(guān)證明材料，否則按事假處 理；3. 請假由本人親自辦理，不得委托他人辦理（特殊情況可酌情處理）；4. 員工休假期間， 須與單位保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通， 以便特殊情況的應(yīng)

32、急處理；5.員工請假期滿后，按時(shí)向行政主管辦理銷假手續(xù)，未如期辦理，或請假期滿后應(yīng)到而未到 崗，則視為曠工，按曠工處理。（二） 事假1. 事假（病假）每月累計(jì) 1 天，不享受全勤獎(jiǎng)；累計(jì) 3 天以上（含 3 天），不享受全勤獎(jiǎng)和 當(dāng)月孝心基金；（特殊情況酌情處理）2. 周六、周日請假扣除 100 元。七、休假期間的工資一） 工傷假期間的工資教職工被認(rèn)定工傷，憑指定醫(yī)院開據(jù)的休假證明， 在停工休養(yǎng)期間享受基本工資。二）病假 事假期間的工資教職工當(dāng)月休病假工資按實(shí)際出勤天數(shù)發(fā)放。八、遲到、早退一）累計(jì)遲到、早退 3次以內(nèi)（含 3次），每次扣罰 10 元；二）累計(jì)遲到、早退超過 4次（含第4次），從

33、第 4次起扣罰 20元；三）遲到、早退累計(jì) 3 次不享受全勤獎(jiǎng)。九、曠工一） 凡下列情況均視為曠工：1未經(jīng)批準(zhǔn)，應(yīng)到而未到崗者；2未辦理請假手續(xù)、請假未獲批準(zhǔn)或休假期滿而不到單位上班的；3不服從工作調(diào)動(dòng)，經(jīng)教育仍不到新崗的；4私自調(diào)班的；5 遲到、早退超過 1 小時(shí)。二）曠工按照 2 倍工資扣除；三）曠工時(shí)間不滿半天者，按半天計(jì)算。十、教學(xué)每周三、四晚館內(nèi)電話教學(xué)十一、離職教育顧問辦理離職手續(xù)必須提前 1 個(gè)月向館長提出書面申請，授課教師辦理離職手續(xù)必須提前 2 個(gè)月提出書面申請。并做好工作交接安排，工資隔月發(fā)放，被開除者扣除當(dāng)月工資。十二、試用期所有入職員工必須經(jīng)過 2 個(gè)月的試用期，通過方

34、可轉(zhuǎn)正并簽署試用期協(xié)議。早教機(jī)構(gòu)安全管理制度為進(jìn)一步強(qiáng)化館內(nèi)安全責(zé)任意識(shí)，明確有關(guān)安全職責(zé)，加強(qiáng)安全工作管理，現(xiàn)對于館內(nèi)安全 工作管理予以規(guī)范：（一）師在日常教學(xué)、 服務(wù)過程中應(yīng)始終把寶寶的安全問題放在首位， 采取個(gè)性化教育方式， 杜絕安全事故， 以確保寶寶人身安全和本館財(cái)產(chǎn)安全為準(zhǔn)則， 學(xué)員在館內(nèi)的全部安全工作由館長、 副館長、教學(xué)主管、帶班教師（主配班教師）或接待人員負(fù)責(zé)。（二） 內(nèi)預(yù)備藥箱，進(jìn)行常用藥儲(chǔ)備，每三個(gè)月更新一次；（三） 成立安全事故處理小組：（小組成員須保持通訊暢通， 避免事態(tài)惡化）組長館長；副組長：副館長、主班教師；組員：當(dāng)日前臺(tái)及配班教師。四）安全事故處理方案：1、發(fā)生安

35、全事故后，聯(lián)絡(luò)人教師第一時(shí)間上報(bào)副組長，將寶寶情況如實(shí)告知，由副組長安排人員接替教師工作。主責(zé)任教師通知家長并將寶寶帶至最近醫(yī)院就醫(yī)（不得與家長發(fā)生爭執(zhí)，不發(fā)表任何評(píng)論，僅闡述事情經(jīng)過及道歉）2、副組長立即趕至現(xiàn)場（或醫(yī)院）同時(shí)將寶寶情況匯報(bào)組長；3、副組長及聯(lián)絡(luò)人（事發(fā) 3 小時(shí)內(nèi)）調(diào)取當(dāng)日視頻材料、并復(fù)制至移動(dòng)硬盤備查；主負(fù) 責(zé)教師闡述事發(fā)經(jīng)過并形成書面材料（事發(fā) 12 小時(shí)內(nèi)）；4、副組長及聯(lián)絡(luò)人以本館負(fù)責(zé)人名義與家長溝通解決方案并購買禮物上門慰問及表達(dá)歉意事發(fā) 24-48 小時(shí)內(nèi)，一般經(jīng)費(fèi)為 100-200元）；5、帶班教師進(jìn)行電話家訪（事發(fā)第 2 天起，每 2 天一次直至學(xué)員康復(fù)上學(xué)

36、）7 天內(nèi)）。6、組長與家長進(jìn)行電話溝通，問詢寶寶康復(fù)情況（每周1 次）；7、全事故小組對事故進(jìn)行定位并公布處理結(jié)果（事發(fā)（五） 安全事故責(zé)任劃分：1、因教師監(jiān)管不到位、教師主觀因素造成的寶寶受傷（拉傷、燙傷、割傷、打架、磕碰、食物嗆喉、看管不到位等事故） ：由教師承擔(dān)全部責(zé)任。產(chǎn)生費(fèi)用在 500 元以內(nèi)的：主要責(zé)任人承擔(dān) 50%，主班教師承擔(dān) 25%，本館承擔(dān) 25%；，產(chǎn)生費(fèi)用在 500 元以上：主要責(zé)任人承擔(dān) 45%，主班教師承擔(dān) 25%，本館承擔(dān) 30%，性 質(zhì)惡劣將追究其相關(guān)經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任；2、因硬件設(shè)施造成的安全事故：本館承擔(dān) 60%，主負(fù)責(zé)教師承擔(dān) 20%，配班承擔(dān) 20%。六）

37、早教機(jī)構(gòu)全體需認(rèn)真學(xué)習(xí)此管理制度。本人已閱讀并領(lǐng)取了安全管理制度，并將嚴(yán)格按此制度執(zhí)行，堅(jiān)決杜絕安全事故！簽收人：簽收日期：早教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生管理制度為建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，采取專人打掃和集體定期打掃相結(jié)合的辦法。每天一小掃，每周一大掃，每月一大清理，應(yīng)作濕性掃除。消滅蚊蠅及蟑螂等 害蟲。劃區(qū)定片，責(zé)任到人，定期評(píng)比，限期整改。一、衛(wèi)生制度1、講究衛(wèi)生，讓每個(gè)學(xué)員身處在優(yōu)美、雅觀的教室，整潔、舒適、溫馨的活動(dòng) 區(qū)域是早教機(jī)構(gòu)提供教學(xué)環(huán)境的的重要組成部分。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變衛(wèi)生 環(huán)境，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是中心日常工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；2、清潔用具：清潔用具要分類，并保持衛(wèi)生干凈；（1）

38、拖把：廁所、教室、室外的拖把需專用，不能混亂使用。 （每把拖把應(yīng)做標(biāo)記，便于區(qū)分）；（2） 抹布：擦桌子、玩具、教具、門窗的抹布必須嚴(yán)格區(qū)分使用；3、每天上班及下班離崗前 10 分鐘，各崗位工作人員要負(fù)責(zé)打掃、 整理辦公區(qū)域 的衛(wèi)生，按照館內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格自查，所有工作人員均有義務(wù)維護(hù)館內(nèi)衛(wèi)生；4、每周五將進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，確保室內(nèi)外衛(wèi)生保持一流標(biāo)準(zhǔn)，無衛(wèi)生死角。對 于不認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的個(gè)人行為，將給予批評(píng)或罰款。二、衛(wèi)生用品及注意事項(xiàng)1、毛巾：包括廁所用、教具柜用、辦公桌 茶道桌用及展柜用、擦樓梯用這幾大 類，要求每日清洗和消毒（擦異物用的毛巾要及時(shí)清潔）2、拖把：包括廁所用，

39、一樓用，二樓教室用。要求每日清洗和消毒（擦異物用 的拖布要及時(shí)清潔） ；3、消毒用品包括：消毒液、消毒片、去污粉。注：消毒用具品應(yīng)放在學(xué)員觸摸不到的位置；4、廁所用品：潔廁靈、手紙、洗手液、洗滌劑、肥皂、香皂、洗衣粉； 三、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1）通風(fēng)：教室要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足。夏天要開有紗窗的窗戶，防止蚊蟲進(jìn)入。冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，每天至少開窗通風(fēng)兩次，每次 10-15 分鐘。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備；2）講臺(tái)、前臺(tái)、顧問辦公區(qū)、沙發(fā)、博古架、兌獎(jiǎng)區(qū)：要求桌面無污垢、地面干凈、無雜物、無積水；辦公用品、資料及檔案要擺放整齊；3）家長休息區(qū)、藤椅：桌面光亮整潔、無污漬、家長來訪

40、需倒水，家長離開后需立即清理；4）飲水機(jī)：飲水機(jī)每日擦拭 2 次；5）教室：課前、課后需打掃、消毒。確保：室內(nèi)無異味、地面上無紙屑、墻上無污漬，垃圾桶及時(shí)清理；蒲團(tuán)字朝外擺放整齊無污漬；6）教具干凈、擺放整齊。幼兒玩教具及滑梯要保持清潔，定期消毒、清洗。玩具每周用 0.3%的消毒水泡 15 分鐘，幼兒閱覽的書籍及時(shí)擺放整齊； （注：木質(zhì)玩教具不宜長時(shí)間用水浸泡）7）門框、玻璃：要求門框邊沿?zé)o浮灰，玻璃要潔凈明亮無污漬，每半個(gè)月必須全面擦拭一次；8）電腦及電器：要求機(jī)身干凈，擺放規(guī)范，無灰塵污跡，無損壞保管良好；9）樓梯走廊：要求干凈整潔，無紙屑，無污漬，兩邊墻壁無污漬痕跡，扶手無30灰塵，無損

41、壞，手觸摸處干凈且無棱角；10）衛(wèi)生間要清潔通風(fēng)，保持空氣清新，地面干爽。每小時(shí)打掃一次，確保：室內(nèi)無異味、涮洗去無積水、無垃圾，衛(wèi)生紙、香皂無空缺；地面無積水， 每次需用毛刷洗刷，再用拖把擦拭，做到無污垢、無堆積物；廁所要定時(shí)打 掃并消毒。幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，然后浸泡在消毒液中 分鐘刷洗干凈。大小便池（槽）要隨用隨清洗，每天早晚用消毒水徹底洗刷 一次，做到無污物、無臭味；11）茶道室：確保地面清潔無水漬、無垃圾；桌凳擺放整齊無灰塵，電腦插座等保持表面干凈無灰塵，茶具按標(biāo)準(zhǔn)要求擺放，窗臺(tái)無灰塵，課前通風(fēng)；13）鞋柜：合作伙伴上班后須統(tǒng)一著黑色布鞋，將外出鞋擺放到指定區(qū)域。全日制學(xué)

42、員的鞋子擺放整齊，周五下午放學(xué)后統(tǒng)一收藏并擦拭干凈；14）其它：紙屑、果皮、廢棄物品要及時(shí)投入鋪好垃圾袋的垃圾簍，并及時(shí)傾倒清理，洗刷垃圾簍。四、衛(wèi)生檢查方式 1、行政主管不定期對各分店進(jìn)行衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查。2、衛(wèi)生檢查賞罰：1）對在衛(wèi)生檢查工作中，衛(wèi)生狀況優(yōu)良的相關(guān)工作人員給予表揚(yáng)或適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；2）對在衛(wèi)生檢查工作中，衛(wèi)生狀況不合格的責(zé)任人將責(zé)令其立即整改，情節(jié)惡劣將于全體會(huì)議通報(bào)批評(píng)并給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰。違紀(jì)以20 元/次罰款，并納入到級(jí) 別考評(píng)。（注：保潔人員或當(dāng)日主職為衛(wèi)生打掃的人員連續(xù)三次衛(wèi)生抽查不合格將立29即解聘）XX寶貝員工薪酬、績效制度、目的為了提高中心教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量 , 充分體

43、現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的精神，讓有能力的員工有 更好發(fā)展空間，特制定此標(biāo)準(zhǔn)。二、薪酬：適用于全體員工【含特色課、配班教師、保潔等專職人員】特色課教師薪酬構(gòu)成 =基本工資+養(yǎng)老保險(xiǎn)+餐補(bǔ)+工齡+日托班零事故獎(jiǎng)勵(lì) +營業(yè)額計(jì)提 +日托班補(bǔ)助+課時(shí)費(fèi) +績效配班教師薪酬構(gòu)成保潔人員薪酬構(gòu)成=基本工資 +養(yǎng)老保險(xiǎn) +餐補(bǔ) +日托班零安全事故獎(jiǎng)勵(lì) +日托班生源補(bǔ)助 +日托班續(xù)費(fèi)或報(bào)特色課計(jì)提 +績效=基本工資（不含競業(yè)禁止） +績效獎(jiǎng)勵(lì)（根據(jù)分店當(dāng)月業(yè)績及工作狀態(tài)）課程顧問薪酬構(gòu)成- 基本工資（含基本任務(wù)） +營業(yè)額計(jì)提A. 基本工資二崗位工資+保密費(fèi)+競業(yè)禁止補(bǔ)助+全勤獎(jiǎng)B. 養(yǎng)老保險(xiǎn)=按照B市最低

44、社保標(biāo)準(zhǔn)購買，承擔(dān)比例為16:12。員工可自行購買，憑發(fā)票在每月工資中發(fā)放。C. 餐補(bǔ)=6元/餐（按實(shí)際出勤日）D. 工齡二工作滿12個(gè)月的次月底薪上調(diào)50元E. 日托班零事故獎(jiǎng)勵(lì)A(yù). 親子教師月度內(nèi)帶日托主班累計(jì)達(dá) 13天以上可享受此補(bǔ)助：班級(jí)人數(shù)在 16人以下獎(jiǎng)勵(lì) 40元/月， 16人以上獎(jiǎng)勵(lì) 80元/月。 （已報(bào)名但當(dāng)月暫停達(dá) 10天以上的學(xué)員除外）；B. 配班教師：將根據(jù)班級(jí)人數(shù)給予配班教師 30-60 元/月的獎(jiǎng)勵(lì)（人數(shù)同上）；C. 日托班月度內(nèi)出現(xiàn)安全事故、 接到家長投訴或產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)用在 100元以上含 100元，分店全體人員所有補(bǔ)助一律取消；F. 營業(yè)額計(jì)提：中心當(dāng)月營業(yè)額達(dá)到

45、2.8 萬元以上：新會(huì)員關(guān)單的計(jì)提按照 4%結(jié)算；老會(huì)員續(xù)單按照 3%結(jié)算；未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提均下降 1 個(gè)百分點(diǎn)。若出現(xiàn)退費(fèi)現(xiàn)象將扣除計(jì)提部分 ,計(jì)提費(fèi)用每月結(jié)算一次 。（特殊優(yōu)惠及活動(dòng)價(jià)均按照 2%計(jì)提，本營業(yè)額標(biāo)準(zhǔn)將于 2012年 10月 1日進(jìn)行調(diào)整）。營業(yè)額計(jì)算為每月 1-31 號(hào)，每月 20 號(hào)發(fā)放上月計(jì)提。計(jì)提計(jì)算方式如下：新會(huì)員計(jì)提方式： 1.收集電話 20%；2.邀約 （非活動(dòng)期間 25%）（活動(dòng)期間 20%）；3.回訪非活動(dòng)期間25%（活動(dòng)期間 20%）；4.關(guān)單30%；5.活動(dòng)策劃人員 （僅針對參與活動(dòng) 當(dāng)日關(guān)單家長 ）10%。日托班續(xù)單計(jì)提方式： 1.首次關(guān)單人員： 5%；

46、2.首次資料收集人員： 5%； 3 .首次邀約人員： 5%；4.續(xù)費(fèi)主負(fù)責(zé)教師 50%；5.續(xù)單日收費(fèi)人員： 10%；6.續(xù)單日日托班 主班、配班及前臺(tái)各： 5%；特色課續(xù)單計(jì)提方式： 1.首次關(guān)單人員： 5%；2.續(xù)單主負(fù)責(zé)教師： 40%；3.續(xù)單后直接接讀班級(jí)教師各： 15%；4.續(xù)單關(guān)單人員： 10%；5.續(xù)單前要求試聽且立即關(guān)單，該教師按照公開課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不計(jì)算計(jì)提；G.日托班補(bǔ)助：每位教師每月均有日托班義務(wù)任務(wù),未完成按照30元/天扣除。新進(jìn)親子教師：月基本任務(wù)為 4天。1 年以上教師：月基本任務(wù)為 2 天。分店店長除外）2. 親子教師月度內(nèi)累計(jì)帶日托主班達(dá)14 天以上（含 14

47、天及義務(wù)天數(shù)），扣出義務(wù)天39數(shù)后補(bǔ)助 25元/天；3. 親子教師月度內(nèi)累計(jì)帶日托主班在14 天以下，扣除義務(wù)天數(shù)，每天補(bǔ)助 15 元；4. 日托月實(shí)際出勤人數(shù)在 310人以上享受以上補(bǔ)助；低于 310人，每日補(bǔ)助下降 5元。5.配班教師日托人數(shù) 1 2人以內(nèi)，月補(bǔ)助 50元；人數(shù)達(dá) 1 6人，月補(bǔ)助 90元；人數(shù)達(dá)1 6人以上月補(bǔ)助 1 50元； （已報(bào)名但當(dāng)月暫停達(dá) 1 0天以上的學(xué)員除外）6.日托周特色課（含英語）三4節(jié)，店長安排日主班教師獨(dú)立完成全部課程；若該課程主班從未參與，將由店長指定他人授課，若有推諉按照 30 元/次扣除；7.日托主班教師每日到崗時(shí)間為 8:15 ；配班教師秋冬

48、季 7：50 到崗，夏季 7:40 到崗。F.特色課課時(shí)費(fèi)：【每（45+15 ）分鐘為一次課】新進(jìn)親子教師每月基本任務(wù)人數(shù)為18 人，一年以后每月基本任務(wù)量為 30 人。1.新進(jìn)親子教師： 課時(shí)費(fèi)按1 元/人計(jì)算；若教師當(dāng)月未完成義務(wù)課量但老會(huì)員續(xù)單5000 元且所占比重達(dá) 50%以上可免除處罰；【新進(jìn)員工 前 3個(gè)月，分店店長享有特批權(quán)；未完成按 1.5元/人扣除； 】達(dá) 4000 元或新會(huì)員報(bào)名達(dá)2.12個(gè)月后： 單項(xiàng) 1 元/人，雙項(xiàng) 2元/人，三項(xiàng)或以上 3元/人計(jì)算；未完成按 1.5 元/ 人扣除；若教師當(dāng)月未完成義務(wù)課量但老會(huì)員續(xù)單達(dá) 5000 元或新會(huì)員報(bào)名達(dá)8000 元且所占比

49、重達(dá) 50%以上可免除處罰；3.計(jì)算方式：1. 上月 1 -30日出勤人數(shù)減去 18-30個(gè)義務(wù)課來核算課時(shí)費(fèi)。2. 新開設(shè)的特色課需達(dá)到 4人才可開班；3. 雙項(xiàng)特色課中的單項(xiàng)課程每月上課人次低于 1 6人按照單項(xiàng)計(jì)算課時(shí)費(fèi)； 以此類推；備注： 1、全免會(huì)員按 1 元/人計(jì)算課酬；教師每月有 18-30 個(gè)義務(wù)人數(shù)；2、教師帶班數(shù)量低于 10 個(gè)不得推班，違反按照 6元/人/次倒扣該班課酬。3、人數(shù)在 7 人以上的班級(jí)（含 7 人）增加配班 1 名。配班教師課酬按 1 元/人/次計(jì)算。4、夜間班補(bǔ)助： 6 元/次。（夜間班為需 19： 00 以后上課，且需店長認(rèn)可，補(bǔ)課班級(jí)不計(jì) 算此項(xiàng)補(bǔ)助）

50、5、公開課或團(tuán)購課程的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為 45 分鐘 /次。6、公開課課后、團(tuán)購會(huì)員正常授課的最后一次課、續(xù)費(fèi)家長試聽后一周內(nèi)繳納24 次課以內(nèi)：教師獎(jiǎng)勵(lì) 30元；25-60次：教師獎(jiǎng)勵(lì) 50 元；61-100次： 80元！若團(tuán)購會(huì)員在活動(dòng)中關(guān)單，需剔除活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)金額。7、XX特色課程:1.店長行政績效權(quán):A.親子啟智班；B.音樂；C.創(chuàng)意美術(shù)；D.感統(tǒng).專注力；E.蒙氏數(shù)學(xué)；F.英語三附加福利店長可根據(jù)當(dāng)月分店的營業(yè)額、員工的工作能效、責(zé)任心、創(chuàng)造的業(yè)績、人際關(guān)系等給予 0-400 元的團(tuán)隊(duì)績效獎(jiǎng)勵(lì)。2.工齡一年以上的教師（親子及配班）每年 8月可享受 4+1天帶薪假；春節(jié)可享受 7天帶薪假，最長不超

51、過 9 天。有薪假當(dāng)月無權(quán)享受店長績效（福利不重疊，但當(dāng)月營業(yè)額超標(biāo)除外）3.每年端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)，店長有權(quán)依當(dāng)月分店業(yè)績給予 50-100 元/人的福利發(fā)放。四備注 1. 員工不得隨意對外界及同事透露自身薪酬、課時(shí)、績效等信息，違反將取消當(dāng)月全部補(bǔ)助；2. 員工出現(xiàn)搶單導(dǎo)致產(chǎn)生不良言論，該筆營業(yè)額計(jì)提充公。五、執(zhí)行時(shí)間本薪酬、績效、日托補(bǔ)助制度 2012年3月 1日正式執(zhí)行，將于 2012年10月 1日進(jìn)行調(diào)整。XX寶貝空調(diào)開放制度為了最大限度節(jié)約資源，規(guī)范XX寶貝管理，特訂本制度: 空調(diào)的開放具體細(xì)則:1）大廳:室溫高于 28°，低于 6°時(shí)可開放 （需注意門窗），家長來訪時(shí)需調(diào)節(jié)。（2）溫度要求：夏季溫度26C，冬季溫度20-22C。3）陽明店各區(qū)域空調(diào)配備情況：辦公區(qū)每小時(shí)耗電度；音樂區(qū)域每小時(shí)耗電度；感統(tǒng)區(qū)每小時(shí)耗電度；親子教區(qū)每小時(shí)耗電度；大廳每小時(shí)耗電度；娛樂區(qū) 每小時(shí)耗電度；每年 12月-3月陽明店每月最高用電量不得超過度， 4月-6