1、 五年級一班五年級一班 本次家長會(huì)內(nèi)容：本次家長會(huì)內(nèi)容： 一、一、班級現(xiàn)狀班級現(xiàn)狀 二、二、學(xué)生學(xué)生寒假作業(yè)完成情況；寒假作業(yè)完成情況； 三三、本學(xué)期德育、教學(xué)、班級管、本學(xué)期德育、教學(xué)、班級管 理等方面的要求理等方面的要求 四四、共同探討如何做好家庭教育、共同探討如何做好家庭教育 一、班級現(xiàn)狀一、班級現(xiàn)狀 咱們班現(xiàn)有人數(shù)咱們班現(xiàn)有人數(shù)47人，總體來看，開學(xué)狀態(tài)良好。人，總體來看，開學(xué)狀態(tài)良好。學(xué)生能較快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。大部分學(xué)生上課聽講認(rèn)真、學(xué)生能較快投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。大部分學(xué)生上課聽講認(rèn)真、及時(shí)記筆記，積極完成家庭作業(yè)及時(shí)記筆記，積極完成家庭作業(yè), 書寫整潔美觀書寫整潔美觀。 不足不足 1、

2、懶。（、懶。（1）課堂積極思考人數(shù)不多，很多學(xué)生）課堂積極思考人數(shù)不多，很多學(xué)生只愿聽別人的見解，而自己卻不主動(dòng)思考、發(fā)言。只愿聽別人的見解，而自己卻不主動(dòng)思考、發(fā)言。(表表揚(yáng)：鄭淳譯、寇卓雅、張茵、鄭奕曉、秦國華、關(guān)義森、揚(yáng)：鄭淳譯、寇卓雅、張茵、鄭奕曉、秦國華、關(guān)義森、李季海、郭張睿、王誼飛、趙歡、張琦）（李季海、郭張睿、王誼飛、趙歡、張琦）（2）部分學(xué)）部分學(xué)生朗讀時(shí)只張嘴不出聲。（生朗讀時(shí)只張嘴不出聲。（3）個(gè)別學(xué)生早上能按時(shí)打）個(gè)別學(xué)生早上能按時(shí)打掃衛(wèi)生，中午就不打掃，等著組員替他完成（李未炎、掃衛(wèi)生，中午就不打掃，等著組員替他完成（李未炎、關(guān)義森、張淵博、何榮飛、豆杰、馬建）。關(guān)義

3、森、張淵博、何榮飛、豆杰、馬建）。 2、寒假布置的第一單元背誦內(nèi)容，到目前為止還、寒假布置的第一單元背誦內(nèi)容，到目前為止還有徐凱欣、何榮飛不會(huì)背誦，說明寒假根本沒有背誦。有徐凱欣、何榮飛不會(huì)背誦，說明寒假根本沒有背誦。 3、個(gè)別學(xué)生上課走神，注意力不集中，愛做小動(dòng)、個(gè)別學(xué)生上課走神，注意力不集中，愛做小動(dòng)作（馬建、張樂豪、桂安澤、何榮飛、徐凱欣）。作（馬建、張樂豪、桂安澤、何榮飛、徐凱欣）。 二二、學(xué)生寒假作業(yè)完成情況、學(xué)生寒假作業(yè)完成情況優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 假期作業(yè)大部分學(xué)生完成得很好，書寫工整，字假期作業(yè)大部分學(xué)生完成得很好，書寫工整，字跡規(guī)范，書面比較整潔，家長能夠檢查和批改。跡規(guī)范，書面比較

4、整潔，家長能夠檢查和批改。不足：不足： 1、個(gè)別人書寫潦草，甚至一本寒假作業(yè)上出現(xiàn)、個(gè)別人書寫潦草，甚至一本寒假作業(yè)上出現(xiàn)多種顏色的筆跡（豆杰、馬建、張嘉偉、周澤右銘、多種顏色的筆跡（豆杰、馬建、張嘉偉、周澤右銘、賈西彤、王振宇、徐凱欣、桂安澤賈西彤、王振宇、徐凱欣、桂安澤 ）。）。 2、馬建、李雨桐寒假作業(yè)沒有批改。、馬建、李雨桐寒假作業(yè)沒有批改。 3、張樂豪沒有完成寒假作業(yè)。、張樂豪沒有完成寒假作業(yè)。 寒假作業(yè)優(yōu)秀生名單： 語文：語文：魏晶晶魏晶晶 鄭奕曉鄭奕曉 龔小婷龔小婷 鄭淳譯鄭淳譯 翟李夢陽翟李夢陽 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：郭張睿郭張睿 魏晶晶魏晶晶 宋揚(yáng)子宋揚(yáng)子 龔小婷龔小婷 李李 臣臣 英

5、語：英語：王博武王博武 吳欣怡吳欣怡 伍梓瑄伍梓瑄 秦國華秦國華 龔小龔小婷婷 三三、本學(xué)期德育、教學(xué)、本學(xué)期德育、教學(xué)、班級管理要求班級管理要求德育方面的要求：德育方面的要求： 一、常規(guī)要求：一、常規(guī)要求： 1學(xué)校德育目標(biāo)：靜、凈、敬、競學(xué)校德育目標(biāo)：靜、凈、敬、競 2班級習(xí)慣要求：愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好班級習(xí)慣要求：愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做到：的行為習(xí)慣。做到： （1）早上按時(shí)到校，值日生提前十分鐘按時(shí)到校，主）早上按時(shí)到校，值日生提前十分鐘按時(shí)到校，主動(dòng)打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生動(dòng)打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生 。其他同學(xué)把作業(yè)本放在桌子。其他同學(xué)把作業(yè)本放在桌子上等待組長和老師

6、檢查，做到先主動(dòng)早讀。上等待組長和老師檢查，做到先主動(dòng)早讀。 （2）不遲到，見老師、同學(xué)要問好。）不遲到，見老師、同學(xué)要問好。 （3）周一升旗及大的集會(huì)全體同學(xué)穿校服，佩戴紅領(lǐng)）周一升旗及大的集會(huì)全體同學(xué)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。保持每天衣著干凈，勤洗澡、勤剪指甲。巾。保持每天衣著干凈，勤洗澡、勤剪指甲。 （4）每天到部室上其他課時(shí)，要把桌上收得干干凈凈，）每天到部室上其他課時(shí)，要把桌上收得干干凈凈，把椅子放在桌子底下。隨手關(guān)燈、關(guān)門。把椅子放在桌子底下。隨手關(guān)燈、關(guān)門。 （5）說話文明，講普通話。）說話文明，講普通話。 二、教學(xué)方面：二、教學(xué)方面： 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間： 本

7、學(xué)期語文教學(xué)共八個(gè)單元，其中第六單元本學(xué)期語文教學(xué)共八個(gè)單元，其中第六單元是綜合性學(xué)習(xí)，目前我們已經(jīng)進(jìn)入第二單元的學(xué)是綜合性學(xué)習(xí)，目前我們已經(jīng)進(jìn)入第二單元的學(xué)習(xí)。習(xí)。 本學(xué)期共完成八次習(xí)作：本學(xué)期共完成八次習(xí)作： 分別為給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信、分別為給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信、 看圖寫文或童年趣事、看圖寫文或童年趣事、 寫一份發(fā)言稿、寫一份發(fā)言稿、 寫一件令你感動(dòng)或是難忘的事、寫一件令你感動(dòng)或是難忘的事、 縮寫文章、縮寫文章、 寫簡單的研究報(bào)告、寫簡單的研究報(bào)告、 寫自己印象深刻的一個(gè)人、寫自己印象深刻的一個(gè)人、 自由寫文。自由寫文。 二、教學(xué)：語文學(xué)科的要求：二、教學(xué)：語文學(xué)科的要求： 本學(xué)期，我們

8、五年級將面臨全區(qū)抽考的嚴(yán)本學(xué)期，我們五年級將面臨全區(qū)抽考的嚴(yán)峻形勢，希望家長平時(shí)一定密切配合老師，輔峻形勢，希望家長平時(shí)一定密切配合老師，輔導(dǎo)好學(xué)生，不要讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。導(dǎo)好學(xué)生，不要讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。 1.五年級學(xué)生每天早上五年級學(xué)生每天早上7：50到校，下午到校，下午延時(shí)至延時(shí)至5：10放學(xué)，望家長按時(shí)接送孩子。放學(xué)，望家長按時(shí)接送孩子。 2.課時(shí)安排：本學(xué)期在校時(shí)間短，教學(xué)任課時(shí)安排：本學(xué)期在校時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，因此，教學(xué)進(jìn)度安排比較快，望家長一務(wù)重，因此，教學(xué)進(jìn)度安排比較快，望家長一定配合老師，督促孩子完成各項(xiàng)作業(yè)。定配合老師，督促孩子完成各項(xiàng)作業(yè)。 2.教學(xué)：語文作業(yè)的要求：教學(xué)：語

9、文作業(yè)的要求：1、家庭作業(yè)種類：預(yù)習(xí)、家庭作業(yè)種類：預(yù)習(xí) 、生字詞語、每周作文、生字詞語、每周作文、 練練習(xí)冊、語文評價(jià)、習(xí)冊、語文評價(jià)、 及各種題型的試卷。及各種題型的試卷。2、要求：、要求：1）本子（書）全部包上皮；）本子（書）全部包上皮；2）每項(xiàng)作業(yè)都要求家長批改、簽字。）每項(xiàng)作業(yè)都要求家長批改、簽字。預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)：課前按要求預(yù)習(xí)，家長監(jiān)督并簽字；課前按要求預(yù)習(xí)，家長監(jiān)督并簽字；作業(yè)本：作業(yè)本：聽寫、抄寫等書面作業(yè)，家長批改簽字；每天有適量聽寫、抄寫等書面作業(yè)，家長批改簽字；每天有適量的背誦作業(yè)，家長要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成，保證背誦質(zhì)量。的背誦作業(yè)，家長要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成，保證背誦質(zhì)量。作文：

10、作文：每周寫一篇，按要求的內(nèi)容去寫，保證作文的字?jǐn)?shù)和質(zhì)每周寫一篇，按要求的內(nèi)容去寫，保證作文的字?jǐn)?shù)和質(zhì)量（建議購買優(yōu)秀作文書）。量（建議購買優(yōu)秀作文書）。練習(xí)冊和評價(jià)：練習(xí)冊和評價(jià)：用黑色中性筆進(jìn)行書寫，字跡必須規(guī)范，答題用黑色中性筆進(jìn)行書寫，字跡必須規(guī)范，答題要認(rèn)真、完整。家長認(rèn)真監(jiān)督、批改。要認(rèn)真、完整。家長認(rèn)真監(jiān)督、批改。 另：本學(xué)期會(huì)加大背誦、聽寫、默寫的力度，望家長能夠另：本學(xué)期會(huì)加大背誦、聽寫、默寫的力度，望家長能夠大力支持和配合。大力支持和配合。 注：建議購買書籍注：建議購買書籍預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)要求： 1、熟讀課文、熟讀課文3-5遍；遍； 2、勾畫詞語，生字詞，標(biāo)自然段序號(hào)；、勾畫

11、詞語，生字詞，標(biāo)自然段序號(hào)； 3、給生字注音組詞；、給生字注音組詞； 4、查不懂的詞語的意思；、查不懂的詞語的意思； 5、提出不懂的問題；、提出不懂的問題； 6、對對于感興趣的句子，能寫出自己的感受；于感興趣的句子，能寫出自己的感受； 7、概括文章的主要內(nèi)容；、概括文章的主要內(nèi)容； 8、查相關(guān)的資料（作者、背景、相關(guān)文字、圖、查相關(guān)的資料（作者、背景、相關(guān)文字、圖片資料）片資料） 2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪

12、怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。何等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問題平時(shí)應(yīng)注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立了孩這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立了孩子的自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。子的自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成

13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作1、合理安排孩子飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；合理安排孩子飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)； 2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)、提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn) 動(dòng)安全、飲食安全等）；動(dòng)安全、飲食安全等）； 5、對子女的期望水平適中，不能一味、對子女的期望水平適中，不能一味追求高目標(biāo)。追求高目標(biāo)。 6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯證辯證思考再處理，切莫魯莽行事。思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作 9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)努