1、交通安全教育主題班會(huì)教案交通安全教育主題班會(huì)教案1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 二、教學(xué)過程 （一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 1、師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？ 2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。 課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 3、剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安 （二)、游戲活

2、動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？ 生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。 2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭) 3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預(yù)防？ 5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。 紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。 紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

3、 6、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（認(rèn)識(shí)道路。) 7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。 學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。 8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？ 交通安全教育主題班會(huì)教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。 2、了解道路交通安全法實(shí)施條例的有關(guān)規(guī)定。 3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。 教學(xué)過程： 一 、故事引入老師講丁丁和飛飛的小故事）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說，今天兩個(gè)人

4、要比試一下，看誰的技術(shù)高。 馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。 “哦，我飛起來了！”飛飛高興地大聲叫起來。這時(shí)，一輛小面包正在上坡，見兩個(gè)小朋友從坡上“飛”下來，趕緊避讓。兩個(gè)小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時(shí)控制不住，重重地摔倒在路邊。 1、請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的看法。 2、同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯(cuò)誤，他們這樣玩有什么后果。 3、如果是你，你會(huì)怎么做？ 4、讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。

5、 5、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。 6、出示道路交通安全法實(shí)施條例有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 二、辯一辯、說一說1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)說出理由2、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。 3、出示道路交通安全法實(shí)施條例有關(guān)規(guī)定，讀一讀、行人不得在車行道

6、內(nèi)嬉鬧、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。 三、正確判斷： 你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？請(qǐng)將當(dāng)時(shí)的情況寫出并加以反省。未曾做過打，曾經(jīng)做過打X在馬路上玩滑板、溜冰在停車場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險(xiǎn)的馬路游戲，并將當(dāng)時(shí)看到的感想說一說寫出來。 交通安全教育主題班會(huì)教案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。 2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長。 3、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。 2、讓同學(xué)朗

7、誦小學(xué)生安全常識(shí)歌。 三、主題班會(huì)過程 1、情境導(dǎo)入 女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。 主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 2、看課件： 植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí)。 3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。 師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。 交通安全知識(shí)競(jìng)猜。 男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲12周歲。 女：道路交通安全法對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號(hào)的道路上

8、，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。 師：交通信號(hào)有哪些種類？常有的有哪兩種？指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。 3、交通安全歌： 4、師：考考你： 在屏幕出現(xiàn)問題： 活動(dòng)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！ 聆聽：祝你平安歌曲。 交通安全教育主題班會(huì)教案4 交通安全記心間 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)

9、。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。 二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘車的安全、騎車的安全 三、教學(xué)過程： （一）列舉交通安全事故 交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。 交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。 中國（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。 全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人

10、，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？ （二）不良交通行為 1、馬路上追逐打鬧 2、跨越隔離墩 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn) 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格， 6、在較窄的街區(qū)馬路

11、上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。 （三）主要交通安全常識(shí)現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全） 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、

12、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。 2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編

13、成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。 四、總結(jié)： 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱一路平安。 交通安全教育主題班會(huì)教案5 班會(huì)目的： 通過開展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。 活動(dòng)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

14、 利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。 2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的安全歌，收集有關(guān)交通的之聲。 四、活動(dòng)過程 師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。 認(rèn)識(shí) 橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？ 橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。 穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。 穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街

15、天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。 穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。 不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路） 乘車交通安全知識(shí) 乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 （2）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握

16、緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 （4）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。 （5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情； 車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。 不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛； 與家長保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。 五、學(xué)唱交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要注意， 你拍六，我拍六，自行車上別載

17、人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 總結(jié)： 希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二15單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題 一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計(jì)60分。 1、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是 A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國 2、下列關(guān)于西漢都城長安的說法，正確的有是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心？城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域早市、夜市晝夜相接官府設(shè)

18、有專職的官員管理市 A、 B、C、D、 3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于：A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝 4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中 A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣 C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀 5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有 A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆 6、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是

19、 A、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營手工業(yè)興盛 C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及 7、乾隆時(shí)人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃?！边@種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是 A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少 C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇 8、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是（） A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國資本主義的入侵 C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn) 9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是 A、電視劇貞觀長歌 B、史籍舊唐書 C、唐朝傳奇作品D、電視劇唐明皇 10、下列與民族資本主義經(jīng)

20、濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（） A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開平煤礦D、京師大學(xué)堂 11、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（） A、外國的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體 C、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡 交通安全教育主題班會(huì)教案6 活動(dòng)目的: 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 活動(dòng)理念： 讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；同時(shí)還提供了展 示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。 活動(dòng)對(duì)象： 六（3）班全體學(xué)生

21、 活動(dòng)重、難點(diǎn)： 生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)則。 4、了解一些常見的標(biāo)志。 活動(dòng)過程： 一、宣布班會(huì)開始 主持A：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。） 主持A：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。 主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會(huì)。 齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌) 二、快板：安全第一 主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而 有

22、一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回 的悲劇。 主持B：對(duì)呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板安全第一。表演者：肖?；ǖ取?三、相聲：過馬路 主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦曔^馬路，看看 她們是怎樣過馬路的。 四、舞蹈交通安全歌 主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的 那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下

23、來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì) 舞蹈交通安全歌。 五、小品：酒后駕駛 主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。 主持A：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小 品酒后駕駛?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果。 主持B：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人 無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人 生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)?。?六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。 主持A：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了 解多

24、少？掌聲有請(qǐng)！ 七、合奏唱愛惜生命（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編） 主持C：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了 吧。 主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同 學(xué)一起來唱愛惜生命吧。（豎笛伴奏） 主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè) 總結(jié)。 八、班主任小結(jié)： 同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 活動(dòng)反思: 1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了 讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生

25、的交通安全意識(shí)。 2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)！今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。 交通安全教育主題班會(huì)教案7 一、教學(xué)目的： 1、經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志

26、，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 二、課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標(biāo)志。 三、活動(dòng)過程： (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持單渤濤讀新聞。 2、主持張國帥：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽? 3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： 單：生命在你手中，交通安全不容忽視。 張：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式) 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 3

27、、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎? 4、什么燈亮?xí)r才能夠走? 5、行車、行人應(yīng)_哪邊走? 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 (三)看小品，學(xué)讀本，議一議： 1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則? 3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 4、由小品談心得體會(huì)。 (四)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 (五)課外延伸 請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)

28、員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。 交通安全教育主題班會(huì)教案8 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。 一、導(dǎo)入： 通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知精神，

29、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 。 二、交通知識(shí) 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志 三、討論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？ 4、為什么不能翻越護(hù)欄？ 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？ 6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？ 7、騎自行車應(yīng)該注意什么？ 8、乘汽車時(shí)要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么辦？ 總結(jié)：

30、對(duì)于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。 交通安全教育主題班會(huì)教案9 一交通事故呈現(xiàn) 汽車大國交通死亡人數(shù)對(duì)比 交通死亡人數(shù) 20.43萬 4萬 7702 6600 汽車保有量 4400萬 2.36億 7000萬 4800萬 汽車死亡率 46.43人/萬車 1.7人/萬車 1.1人/萬車 1.37人/萬車 中國 美國 日本 德國 中國“萬車死亡率”，是發(fā)達(dá)國家的幾十倍，中國的機(jī)動(dòng)車輛相比較而言，看起來更加危險(xiǎn) 交通事故已超過戰(zhàn)爭(zhēng)，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個(gè)家庭帶來難以愈合的創(chuàng)傷 日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),

31、但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年18月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。 綜觀全國形勢(shì)，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個(gè)班的孩子消失了！ 給學(xué)生看交通事故圖片 二、交通事故 道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，0紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。 我

32、國每年因各類事故死亡人數(shù)約萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。 學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。 三、交流討論 我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？ 1馬

33、路上追逐打鬧 2跨越隔離墩 3在汽車間穿行 4不滿12周歲騎自行車 5在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 6在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。 8車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。 9無證駕駛摩托車事故案例列舉： 120xx年04月25日，陰，鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車，由余杭區(qū)城西小學(xué)駛向小林村，當(dāng)日15時(shí) 15分許，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí)，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生

34、碰撞，造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡，兩車不同程度毀壞。 案例分析： 1、鄧某無證駕駛無牌摩托車，在駕駛過程中未戴安全帽，在行駛中未能做到與前車保持安全車距。 2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。 3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的保護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。 七、騎自行車不雙手離把。 八、未滿12周歲不騎車上路。 九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛

35、拐交通安全五不坐： 1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。 2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。 3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。 4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。 5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)： 1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。 2、不準(zhǔn)闖紅燈。 3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。 4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。 5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。 交通安全教育主題班會(huì)教案10 教學(xué)目的： 1、通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們

36、收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、了解一些基本的交通規(guī)則。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一.導(dǎo)課 師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你也許會(huì)問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢? 那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。（課件） 看了這些報(bào)道，大家有什么話想說嗎？（代表說） 超載、超速、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中注意交通安全 二、學(xué)習(xí)新課 師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說） 師：這是一組真實(shí)的數(shù)字

37、，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品） 看！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。 同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（小組討論后指名說） 其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識(shí)來勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說,并上來表演） 小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象

38、遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖） 讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？ 分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。 評(píng)選出合格的小交警。 2.編寫警示語 同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場(chǎng)所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。） 既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)？ 有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。 學(xué)

39、生試著把警示語寫完整。 平安是，生命最。 車禍猛于虎，。 學(xué)生自己寫警示語。 請(qǐng)學(xué)生上來展示自己的警示語。 在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在祝你平安這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。 交通安全教育主題班會(huì)教案11 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。 2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自

40、救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。 二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全 三、教學(xué)過程： （一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 7

41、31 萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師 總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。 （二）不良交通行為 1、馬路上追逐打鬧 2、跨越隔離墩 3、不滿12周歲騎自行車 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn) 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方

42、格， 6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外 坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。 （三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全） 1、走路時(shí)，要走人行道或在

43、路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿， 遵規(guī)矩、保生命。 2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)

44、編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。 總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！ 讓我們齊唱一路平安。 交通安全教育的主題班會(huì)3 交通安全教育主題班會(huì)教案12 一、班會(huì)目的 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí)，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知

45、識(shí)傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。 二、會(huì)前準(zhǔn)備： 1、競(jìng)選班會(huì)主持人。 2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識(shí)。 3、組織學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。 4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程，并制作課件。 三、班會(huì)過程： （一）、導(dǎo)入 1、教師導(dǎo)語： 生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開珍愛生命、健康成長的主題班會(huì)。 2、主持人宣布班會(huì)開始： 老師們、同學(xué)們，你們

46、好！我們班珍愛生命、健康成長主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任的一代青年。 我們?cè)诩议L溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 一些無端橫禍向我們飛來，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。 我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請(qǐng)看屏幕： 我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。 接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全：

47、（二）、同學(xué)們積極發(fā)言 同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。） 過度：總結(jié)出以下幾大方面： （三）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。 1、心理健康 隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。 我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場(chǎng)死亡；沒過多長時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。 他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。 是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。 那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！ 同學(xué)發(fā)言： 總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。 既然大家都說出來了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自