1、句子的種類二、疑問句二、疑問句 用來表示提問的句子叫作疑問句，句末用問號(hào)。疑問句包用來表示提問的句子叫作疑問句，句末用問號(hào)。疑問句包括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句四種。括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句四種。（一）一般疑問句（一）一般疑問句用法例句(1)以系動(dòng)詞be開頭的疑問句Are you a student? 你是學(xué)生嗎？(2)以助動(dòng)詞開頭的疑問句Do you speak French? 你說法語嗎？(3)以情態(tài)動(dòng)詞開頭的疑問句Can you dance? 你會(huì)跳舞嗎？（二）特殊疑問句（二）特殊疑問句 用特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞用特殊

2、疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫作特殊疑問句。特殊疑問詞包括疑問代詞、疑問副詞和由疑問詞構(gòu)成的疑問短語。包括疑問代詞、疑問副詞和由疑問詞構(gòu)成的疑問短語。引導(dǎo)詞用法例句常用疑問代詞what什么；who誰；whom誰（who的賓格）；which哪個(gè)（些）；whose誰的；疑問代詞可以提問主語、謂語、表語或定語What are you doing? 你在干什么？引導(dǎo)詞用法例句常用疑問副詞when何時(shí)；where何地；how怎么；why為什么W h e r e a r e you goi n g tomorrow? 明天你去哪兒？常用疑問短語what time什么時(shí)刻；how many/much多少；how of

3、ten多久一次；how soon多久；how long多長(zhǎng)時(shí)間；how far多遠(yuǎn)；how old多大（年齡）；how big多大How long have you been here? 你來這兒多久了？For 10 minutes. 十分鐘了。（三）選擇疑問句（三）選擇疑問句 用來在兩種或兩種以上情況中進(jìn)行選擇的疑問句叫作選擇用來在兩種或兩種以上情況中進(jìn)行選擇的疑問句叫作選擇疑問句。答語不能用疑問句。答語不能用Yes/ No回答，而應(yīng)從問句中選擇一種情況回答，而應(yīng)從問句中選擇一種情況進(jìn)行回答。進(jìn)行回答。用法例句一般選擇疑問句的構(gòu)成：一般疑問句+or+被選擇的內(nèi)容Are you a teach

4、er or a doctor? 你是一名老師還是一名醫(yī)生？特殊選擇疑問句的構(gòu)成：特殊疑問句+A or B? Which do you like better, tea or coffee? 茶和咖啡你更喜歡哪一個(gè)？（四）反意疑問句（四）反意疑問句 附在陳述句后對(duì)陳述內(nèi)容進(jìn)行反問的句子叫作反意疑問句，附在陳述句后對(duì)陳述內(nèi)容進(jìn)行反問的句子叫作反意疑問句，也叫附加疑問句。反意疑問句前一部分是陳述句，后一部分是也叫附加疑問句。反意疑問句前一部分是陳述句，后一部分是簡(jiǎn)短問句。陳述部分用逗號(hào)結(jié)尾，反問部分用問號(hào)結(jié)尾。例如：簡(jiǎn)短問句。陳述部分用逗號(hào)結(jié)尾，反問部分用問號(hào)結(jié)尾。例如： Its a nice da

5、y, isnt it? 天氣不錯(cuò)，不是嗎？天氣不錯(cuò)，不是嗎？1. 基本結(jié)構(gòu)：前肯后否；前否后肯。例如：基本結(jié)構(gòu)：前肯后否；前否后肯。例如：We have talked about it, havent we? 我們已經(jīng)談過這件事了，不是嗎？我們已經(jīng)談過這件事了，不是嗎？Mr. Smith isnt at home, is he? 史密斯先生不在家，是嗎？史密斯先生不在家，是嗎？ 元貝駕考網(wǎng) http:/ 元貝駕考科目四 科目一 科目三 仿真試題【溫馨提示】【溫馨提示】用法例句(1)疑問部分的主語必須與陳述部分的主語一致；當(dāng)陳述部分的主語是名詞或代詞時(shí)，疑問部分要用相應(yīng)的人稱代詞Mr. Blac

6、k comes from the UK, doesnt he? 布萊克先生來自英國(guó)，不是嗎？(2)疑問部分要與陳述部分的時(shí)態(tài)保持一致Tom went to the cinema yesterday, didnt he? 湯姆昨天去看電影了，不是嗎？(3)答語是肯定的用 “Yes”; 答語是否定的用 “No”。前否后肯的反意疑問句yes譯為“不”，no譯為“是的”Ann didnt come to school last week, did she? 安上周沒來上學(xué)，對(duì)嗎？No, she didnt. She was ill. 是的，她沒來。她生病了。2. 特殊形式特殊形式用法例句(1)陳述句是

7、I am. . . ，反意疑問句用arent IIm your best friend, arent I? 我是你最好的朋友，不是嗎？(2)當(dāng)陳述部分是there be結(jié)構(gòu)時(shí)，反意疑問句部分用thereThere are many birds in the tree, arent there? 樹上有許多鳥，不是嗎？(3)當(dāng)陳述部分的主語是指示代詞this，that時(shí)，反意疑問句部分的主語用it；主語是these或those時(shí)，反意疑問句部分的主語用theyThis is an English car, isnt it? 這是一輛英國(guó)汽車，不是嗎？These are Russian plane

8、s, arent they? 這些是俄羅斯飛機(jī)，不是嗎？用法例句(4)當(dāng)陳述部分含有never/ nothing/none/no one/seldom/ hardly/ few/little等否定副詞時(shí)，反意疑問句用肯定形式She has never been abroad, has she? 她從來沒有出過國(guó)，對(duì)嗎？(5)如果陳述部分含有由否定前綴im-，dis-，un-等構(gòu)成的否定意義的詞，則陳述部分作肯定處理，反意疑問句仍用否定形式Mary is unhappy, isnt she? 瑪麗不高興，是嗎？( 6 ) 陳 述 句 主 語 是 不 定 代 詞something/anything

9、/everything/nothing等時(shí)，反意疑問句中代詞用itNothing is wrong with the computer, is it? 計(jì)算機(jī)沒什么問題，是不是？用法例句( 7 ) 陳 述 句 主 語 為 s o m e b o d y / someone/anybody/anyone/everybody/everyone等時(shí)，反問句中代詞用they或he，注意問句動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與they/ he保持一致Everyone has known the news, hasnt he? / havent they? 大家都知道這個(gè)消息了，是不是？用法例句(8)祈使句的反意疑問句祈使句是肯

10、定形式，其反意疑問句用will you或 wont you皆可。 祈使句是否定形式，其反意疑問句通常只用will you構(gòu)成。 以Let開頭的祈使句構(gòu)成反意疑問句時(shí)， Lets用shall we構(gòu)成反意疑問句，其他均用will you。Be sure to write to us, will/wont you? 一定要給我們寫信，好嗎？ Dont smoke in the meeting room, will you? 請(qǐng)不要在會(huì)議室抽煙，好嗎？Lets take a walk after supper, shall we? 晚飯后我們?nèi)ド⒉剑脝幔?Let the boy go first,

11、 will you? 讓那男孩先走，好嗎？【溫馨提示】【溫馨提示】陳述句是陳述句是I think/I suppose/I believe/I consider等結(jié)構(gòu)時(shí)，問句等結(jié)構(gòu)時(shí)，問句一般與從句保持一致。注意一般與從句保持一致。注意“否定前移否定前移”。I think you can do it better next time, cant you? 我覺得你下次可以做得更好，是不是？我覺得你下次可以做得更好，是不是？I dont believe there will be robots at peoples homes, will there? 我相信人們的家里不會(huì)有機(jī)器人的，會(huì)有嗎？我相

12、信人們的家里不會(huì)有機(jī)器人的，會(huì)有嗎？ 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 感嘆句感嘆句 類別結(jié)構(gòu)例句以what引導(dǎo)What + a/an+adj. +單數(shù)可數(shù)名詞 + 主語 + 謂語！What a beautiful mountain it is! 多么美麗的山??！What+adj. +復(fù)數(shù)可數(shù)名詞 + 主語 + 謂語！What great inventions he has made! 他的發(fā)明多么偉大啊！What+adj. +不可數(shù)名詞 + 主語 + 謂語！What bad weather it is today! 今天的天氣多么糟糕?。∫詇ow引導(dǎo)How+adj. +a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！How

13、 clever a boy he is! 多么聰明的男孩！How+adj. /adv. +主語+謂語！How quickly Tom runs! 湯姆跑得真快！【巧學(xué)妙記】【巧學(xué)妙記】感嘆句，并不難，感嘆句，并不難，what或或how擺在前。擺在前。強(qiáng)調(diào)名詞用強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余，其余how很簡(jiǎn)單。很簡(jiǎn)單。名詞若是可數(shù)單，前帶冠詞名詞若是可數(shù)單，前帶冠詞a或或an。主語謂語放在后，省略也是很常見。主語謂語放在后，省略也是很常見。 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 祈使句祈使句 祈使句表達(dá)說話人對(duì)對(duì)方的勸告、叮囑、建議、請(qǐng)求或命祈使句表達(dá)說話人對(duì)對(duì)方的勸告、叮囑、建議、請(qǐng)求或命令等。主語令等。主語you通常省略

14、，謂語動(dòng)詞用原形，句末用感嘆號(hào)或通常省略，謂語動(dòng)詞用原形，句末用感嘆號(hào)或句號(hào)。表達(dá)請(qǐng)求或勸告時(shí)，祈使句句末或句首可以加上句號(hào)。表達(dá)請(qǐng)求或勸告時(shí)，祈使句句末或句首可以加上please表示委婉的語氣。表示委婉的語氣。一、肯定祈使句的表現(xiàn)形式一、肯定祈使句的表現(xiàn)形式Do型動(dòng)詞原形（+賓語）+其他成分Please have a seat. 請(qǐng)坐。Be型Be+表語（名詞或形容詞）+其他成分Be quiet! 安靜！Let型Let+賓語+動(dòng)詞原形+其他成分Let me help you. 讓我?guī)椭?。二、否定祈使句的表現(xiàn)形式二、否定祈使句的表現(xiàn)形式(1)Do型和型和Be型的否定式都是在句首加型的否定式都是

15、在句首加dont構(gòu)成。例如構(gòu)成。例如: Dont forget me! 不要忘記我！不要忘記我！Dont be late for school! 上學(xué)不要遲到！上學(xué)不要遲到！ (2)Let型的否定式有兩種：型的否定式有兩種：“Dont +let+賓語賓語+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他其他成分成分”和和“Let+賓語賓語+not+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他成分其他成分”。例如：。例如：Dont let him go. /Let him not go. 別讓他走。別讓他走。(3)有些可用有些可用no開頭，用來表示禁止性的祈使句。例如：開頭，用來表示禁止性的祈使句。例如：No smoking! 禁止吸煙！禁止

16、吸煙！ 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 倒裝句倒裝句 英語句子一般主語在前，謂語在后。但有時(shí)因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu)英語句子一般主語在前，謂語在后。但有時(shí)因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu)的要求或?yàn)榱吮磉_(dá)特殊的強(qiáng)調(diào)部分，會(huì)把句中的謂語提到主語的要求或?yàn)榱吮磉_(dá)特殊的強(qiáng)調(diào)部分，會(huì)把句中的謂語提到主語前面。這種句子叫作倒裝句。倒裝句的常見句式：前面。這種句子叫作倒裝句。倒裝句的常見句式：一、一、There be句型句型 There be句型表示句型表示“存在存在”，主語在，主語在be的后面。例如：的后面。例如： There is some coffee in the cup. 杯中有些咖啡。杯中有些咖啡。1. there be與與have的區(qū)別的區(qū)別

17、(1)There be結(jié)構(gòu)表示結(jié)構(gòu)表示“某地有某人某地有某人/物物”，強(qiáng)調(diào)客觀存在。，強(qiáng)調(diào)客觀存在。(2)have(has, had)表示表示“（某人）擁有某物（某人）擁有某物”，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系。，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系。例如：例如：Mr. Bush has two daughters. 布什先生有兩個(gè)女兒。布什先生有兩個(gè)女兒。2. There be句型的句式變化句型的句式變化(1)對(duì)對(duì)There be句型中的主語提問用：句型中的主語提問用：Whats + 地點(diǎn)狀語地點(diǎn)狀語/時(shí)間時(shí)間狀語狀語? 例如：例如：There are many birds in the forests. 樹林里有許多鳥。樹林里有許

18、多鳥。Whats in the forests? 樹林里有什么？樹林里有什么？(2)對(duì)對(duì)There be句式中數(shù)量的提問句式中數(shù)量的提問How many + 可數(shù)名詞可數(shù)名詞 + are there + 地點(diǎn)狀語地點(diǎn)狀語? How much + 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)狀語地點(diǎn)狀語? (3)There be句型中，反意疑問句的附加部分應(yīng)用句型中，反意疑問句的附加部分應(yīng)用there。例如：。例如：Theres no air on the moon, is there? 月球上沒有空氣，是嗎？月球上沒有空氣，是嗎？二、二、So+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)

19、詞+主語主語表示與上文中所述肯定情況相同。例如：表示與上文中所述肯定情況相同。例如：Jack likes rice for lunch. 杰克午飯喜歡吃米飯。杰克午飯喜歡吃米飯。So do I. 我也是。我也是?！緶剀疤崾尽俊緶剀疤崾尽俊癝o+主語主語+助動(dòng)詞助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞”表示表示“確實(shí)如此確實(shí)如此”，表，表示對(duì)上文所述情況的認(rèn)可和肯定。例如：示對(duì)上文所述情況的認(rèn)可和肯定。例如：Jack likes rice for lunch. 杰克午飯喜歡吃米飯。杰克午飯喜歡吃米飯。So he does. 是啊。（他確實(shí)喜歡）是啊。（他確實(shí)喜歡）三、三、Neither+助動(dòng)詞助動(dòng)

20、詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞+主語主語 表示與上文中所述否定情況相同。例如：表示與上文中所述否定情況相同。例如： Peter has never been to Japan. 彼得從未去過日本。彼得從未去過日本。 Neither have I. 我也沒有去過。我也沒有去過。四、以副詞開頭的倒裝句四、以副詞開頭的倒裝句 以以here, there, out, in, down, away等表示方位的副詞開頭的等表示方位的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞，要用倒裝句。謂語動(dòng)詞的形式由倒句子中，如果主語是名詞，要用倒裝句。謂語動(dòng)詞的形式由倒裝句句尾的主語決定。例如：裝句句尾的主語決定。例如：

21、There comes the bus. 公交車來了。公交車來了。 Here are the results of the test. 測(cè)試結(jié)果出來了。測(cè)試結(jié)果出來了。 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 主謂一致主謂一致 主謂一致是指謂語動(dòng)詞和主語在人稱和數(shù)上保持一致，遵主謂一致是指謂語動(dòng)詞和主語在人稱和數(shù)上保持一致，遵循三個(gè)原則：循三個(gè)原則：語法一致語法一致 意義一致意義一致 就近一致就近一致一、語法一致一、語法一致 是指主語和謂語在語法形式上保持一致，即主語是單數(shù)形是指主語和謂語在語法形式上保持一致，即主語是單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞也用復(fù)式，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式，謂

22、語動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式。數(shù)形式。1. 主語是以下情況時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式：主語是以下情況時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式：不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)、單數(shù)代詞、不定式（短語）、動(dòng)不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)、單數(shù)代詞、不定式（短語）、動(dòng)名詞（短語）、從句等。例如：名詞（短語）、從句等。例如：Coffee is more popular in western countries. 咖啡在西方國(guó)家更流行?？Х仍谖鞣絿?guó)家更流行。Surfing sounds really interesting. 沖浪聽起來真的很有趣。沖浪聽起來真的很有趣。2. 主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、復(fù)數(shù)代詞，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、

23、復(fù)數(shù)代詞，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如：如：Some boys are playing in the park. 一些男孩在公園里玩。一些男孩在公園里玩。They have been swimming for 2 hours. 他們已經(jīng)游泳兩個(gè)小時(shí)了。他們已經(jīng)游泳兩個(gè)小時(shí)了。3. 以以and和和both. . . and. . . 連接的并列主語是兩個(gè)或兩個(gè)以上的連接的并列主語是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若并列主語表示同一人或人或事物時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；若并列主語表示同一人或事物（事物（and后的主語前沒有冠詞），則謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。后的主語前沒有冠詞），則謂語動(dòng)詞要

24、用單數(shù)形式。例如：例如：Both Linda and her sister are students. 琳達(dá)和她妹妹都是學(xué)生。琳達(dá)和她妹妹都是學(xué)生。The book and cover is designed by Mike. 書和封面都是邁克設(shè)計(jì)的。書和封面都是邁克設(shè)計(jì)的。4. 主語后跟下列詞匯時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)和主語保持一致：主語后跟下列詞匯時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)和主語保持一致：with, along with, like, except, besides, as well as, together with, including, no less than, rather than, as mu

25、ch as等。等。例如：例如：Jenny with her classmates reads English every morning. 珍妮和同學(xué)們每天早上都讀英語。珍妮和同學(xué)們每天早上都讀英語。5. a number of + 復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；the number of + 復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：如：The number of doctors in the hospital is about 200 and a number of them are women doc

26、tors. 這家醫(yī)院大約有這家醫(yī)院大約有200名醫(yī)生，很多是女醫(yī)生。名醫(yī)生，很多是女醫(yī)生。6. “one of + 名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 單數(shù)謂語動(dòng)詞單數(shù)謂語動(dòng)詞”表示表示“之一之一”。例。例如：如：One of my pen pals is from Sydney. 我的筆友中有一位來自悉尼。我的筆友中有一位來自悉尼。7. none of 后面只能跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用單數(shù)、后面只能跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用單數(shù)、復(fù)數(shù)都可以。例如：復(fù)數(shù)都可以。例如：None of those books are/is good. 那些書中沒有一本是好的。那些書中沒有一本是好的。二、意義一致二

27、、意義一致 是指謂語動(dòng)詞形式要與主語意義上的單復(fù)數(shù)形式保持一致。是指謂語動(dòng)詞形式要與主語意義上的單復(fù)數(shù)形式保持一致。例如：例如：1. 有些集體名詞如有些集體名詞如family, class, public, group等作主語時(shí)，等作主語時(shí)， (1)若表示一個(gè)集體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式；若表示一個(gè)集體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式； (2)若表示集體中的成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。若表示集體中的成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。 例如：例如： Our class is on the third floor. 我們班在三樓。我們班在三樓。 Our class are going to visit the museum

28、 tomorrow. 明天我們班要去參觀博物館。明天我們班要去參觀博物館。2. 有些集體名詞如有些集體名詞如people, police等，表示復(fù)數(shù)意義，謂語動(dòng)詞等，表示復(fù)數(shù)意義，謂語動(dòng)詞只用復(fù)數(shù)形式；有些名詞如只用復(fù)數(shù)形式；有些名詞如news, means, politics等以等以-s結(jié)尾，結(jié)尾，但表示單數(shù)意義，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：但表示單數(shù)意義，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：The trousers dont fit me. They are too short. 這條褲子不適合我。它太短了。這條褲子不適合我。它太短了。3. 復(fù)數(shù)名詞表示時(shí)間、長(zhǎng)度、重量、價(jià)格、距離等意義時(shí)，謂復(fù)數(shù)名詞

29、表示時(shí)間、長(zhǎng)度、重量、價(jià)格、距離等意義時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：語動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如：Fifty years is a long time in ones life. 五十年在人的一生中是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。五十年在人的一生中是很長(zhǎng)的一段時(shí)間。Three dollars is enough for a pen. 三美元足夠買支鋼筆了。三美元足夠買支鋼筆了。4. “the + 形容詞形容詞”可以表示一類人，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)可以表示一類人，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如：形式。例如：The old need more care. 老人更需要關(guān)愛。老人更需要關(guān)愛。三、就近一致三、就近一致

30、是指由部分短語引導(dǎo)主語，謂語動(dòng)詞根據(jù)靠近它的主語名是指由部分短語引導(dǎo)主語，謂語動(dòng)詞根據(jù)靠近它的主語名詞決定單復(fù)數(shù)形式。詞決定單復(fù)數(shù)形式。1. There be, Here be句式的就近原則。例如：句式的就近原則。例如：There is a book and some pencils on the desk. 桌子上有一本書和幾支鉛筆。桌子上有一本書和幾支鉛筆。There are some pencils and a book on the desk. 桌子上有幾支鉛筆和一本書。桌子上有幾支鉛筆和一本書。2. Either. . . or. . . , Neither. . . nor. .

31、. , Not only. . . but also. . . 引引導(dǎo)主語時(shí)的就近原則。例如：導(dǎo)主語時(shí)的就近原則。例如：Either you or your brother has forgotten to turn off the light before going to bed. 不是你就是你弟弟睡覺前忘了關(guān)燈。不是你就是你弟弟睡覺前忘了關(guān)燈。Not only Tom but (also) his parents enjoy swimming. 不僅湯姆，而且他的父母也都喜歡游泳。不僅湯姆，而且他的父母也都喜歡游泳。. 單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1. （2012銅仁中考）銅仁中考）Is this

32、a Chinese book or an English book? Oh, _. A. Yes, it is B. No, it isntC. An English book D. A music book【解析】【解析】選選C。對(duì)于選擇疑問句的回答，只能選其一，故選。對(duì)于選擇疑問句的回答，只能選其一，故選C。2. （2012黔西南州中考）黔西南州中考）When I was five, I drew very well. _. A. So did I B. So was IC. So I was D. So I did【解析】【解析】選選A。由上下文主語不一致知用倒裝語序，再由上一。由上下文

33、主語不一致知用倒裝語序，再由上一句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且謂語動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且謂語動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞drew, 故倒裝故倒裝語序中用助動(dòng)詞語序中用助動(dòng)詞did。因此答案為。因此答案為A。3. （2012自貢中考）自貢中考）A subway will be built in our hometown before 2015. _! Will it pass my house? A. What an excited newsB. What exciting newsC. How exciting news【解析】【解析】選選B。news是不可數(shù)名詞，故用是不可數(shù)名詞，故用what引

34、導(dǎo)感嘆句。引導(dǎo)感嘆句。4. （2012荊州中考）荊州中考）How _ will the boss be back? In these days. A. far B. soon C. long D. often【解析】【解析】選選B。由答語是。由答語是in引導(dǎo)的時(shí)間狀語，可知用引導(dǎo)的時(shí)間狀語，可知用how soon進(jìn)行提問。進(jìn)行提問。5. （2012恩施中考）恩施中考）Its sunny today. Lets go mountain climbing, _? Good idea! A. shall we B. will youC. wont you【解析】【解析】選選A。lets引導(dǎo)的祈使句其

35、反意疑問句用引導(dǎo)的祈使句其反意疑問句用shall we。6. （2012黃石中考）黃石中考）They can hardly speak English, _? A. cant they B. wont theyC. can they D. will they【解析】【解析】選選C。hardly是否定副詞，故用肯定形式進(jìn)行反意疑是否定副詞，故用肯定形式進(jìn)行反意疑問，故選問，故選C。7. (2012達(dá)州中考達(dá)州中考)I have never been to Hawaii. What about Mike? _. A. So has he B. So he doesC. Neither he has

36、 D. Neither has he【解析】【解析】選選D。由上文。由上文“我從沒去過夏威夷。我從沒去過夏威夷?！笔欠穸▋?nèi)容可是否定內(nèi)容可知應(yīng)該用知應(yīng)該用neither引導(dǎo)，再由上下文主語不一致，因此用倒裝語引導(dǎo)，再由上下文主語不一致，因此用倒裝語序，故選序，故選D。8. (2011濟(jì)南中考濟(jì)南中考) _ interesting the storybook is! Yes. I have read it twice. A. What a B. WhatC. How a D. How【解析】【解析】選選D?？疾楦袊@句的用法。根據(jù)句意：。考查感嘆句的用法。根據(jù)句意：這本故事這本故事書是多么有趣呀！

37、書是多么有趣呀！是的。我已經(jīng)讀了兩遍了?？梢酝浦堑摹Ｎ乙呀?jīng)讀了兩遍了?？梢酝浦虾稀癏ow+形容詞形容詞+主語主語+謂語！謂語！”的感嘆句的結(jié)構(gòu)。故選的感嘆句的結(jié)構(gòu)。故選D。9. （2011濱州中考）濱州中考）_ wonderful news report he wrote! All of us were proud of him. A. What a B. WhatC. How D. How a 【解析】【解析】選選A?？疾楦袊@句。結(jié)合感嘆句結(jié)構(gòu)故先排除?？疾楦袊@句。結(jié)合感嘆句結(jié)構(gòu)故先排除D，句，句中的中心詞是可數(shù)名詞中的中心詞是可數(shù)名詞report，how后接中心詞應(yīng)該是形容詞。后接

38、中心詞應(yīng)該是形容詞。故排除故排除B和和C。故選。故選A。10. （2011阜康中考）阜康中考） _ today! Yes. Shall we have a picnic in the open air? A. What fine weather isB. How fine weather it isC. What a fine weather it isD. How fine the weather is【解析】【解析】選選D。考查感嘆句。感嘆句的構(gòu)成?？疾楦袊@句。感嘆句的構(gòu)成what+adj. +可數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)+（主）（主）+（謂）（謂）what+a/an+adj. +可數(shù)名詞單數(shù)

39、可數(shù)名詞單數(shù)+（主）（主）+（謂）（謂）How+adj. /adv. +(主主)+（謂），故選（謂），故選D。11. （2011樂山中考）樂山中考） _ is it from Leshan to Chengdu? Im not sure, but it takes about two hours to get there by bus. A. How soon B. How farC. How fast【解析】【解析】選選B。由答語。由答語“我不確定，但是乘車去那里大約花費(fèi)我不確定，但是乘車去那里大約花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)?！笨芍獙?duì)方詢問的是從樂山到成都的距離，故用可知對(duì)方詢問的是從樂山到成都

40、的距離，故用how far進(jìn)行提問。故選進(jìn)行提問。故選B。12. （2011內(nèi)江中考）內(nèi)江中考） _ do you speak English so well? Because I practice it with my partner every day. A. Why B. When C. Who【解析】【解析】選選A。由答語是。由答語是because引導(dǎo)的原因狀語從句可知上文引導(dǎo)的原因狀語從句可知上文詢問的是詢問的是“你為什么英語說得這么好？你為什么英語說得這么好？”故選故選A。13. （2011廣安中考）廣安中考）How much is the pair of shoes? Twent

41、y dollars _ enough. A. is B. are C. am【解析】【解析】選選A。表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量、長(zhǎng)度等名詞或。表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量、長(zhǎng)度等名詞或短語作主語時(shí)，通常把它作為一個(gè)整體概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。短語作主語時(shí)，通常把它作為一個(gè)整體概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。故選故選A。14. （2011黃石中考）黃石中考）Dont make so much noise. Lily, _? A. do you B. dont you C. will you D. wont you【解析】【解析】選選C?？疾榉匆庖蓡柧涞挠梅ā７穸ㄆ硎咕涞姆匆庖??？疾榉匆庖蓡柧涞挠梅ā７穸ㄆ硎咕?/p>

42、的反意疑問句用問句用“will you”，故選，故選C。15. （2011黃岡中考）黃岡中考）Mr. Wangs never been to Canada, has he? _. He went there on business last week. A. No, he hasnt B. Yes, he has C. No, he has D. Yes, he hasnt【解析】【解析】選選B。由答語第二句。由答語第二句“上個(gè)周他去那里出差了。上個(gè)周他去那里出差了?！笨煽芍跸壬ミ^加拿大。故用知王先生去過加拿大。故用Yes, he has. 作答。故選作答。故選B。16. （2011銅仁中

43、考）銅仁中考）Neither my father nor my mother _ rock music. They think that its too _. A. like; noise B. likes; noiseC. like; noisy D. likes; noisy【解析】【解析】選選D。neither. . . nor連接并列主語時(shí)謂語動(dòng)詞和最近連接并列主語時(shí)謂語動(dòng)詞和最近的主語保持一致；的主語保持一致；noise“噪音噪音”，是名詞，不可被副詞，是名詞，不可被副詞too修飾；修飾；noisy“嘈雜的；喧鬧的嘈雜的；喧鬧的”，是形容詞，可以被副詞，是形容詞，可以被副詞too修飾

44、。故修飾。故選選D。17. （2011福州中考）福州中考） Li Mei usually helps others, _? Yes, she is kind-hearted. A. does she B. is sheC. doesnt she【解析】【解析】選選C。反意疑問句的時(shí)態(tài)和人稱主要由陳述部分決定，。反意疑問句的時(shí)態(tài)和人稱主要由陳述部分決定，同時(shí)遵守同時(shí)遵守“前肯后否，前否后肯前肯后否，前否后肯”的原則。故選的原則。故選C。18. （2011德州中考）德州中考）I havent seen the film Pirates of the Caribbean: On Stranger T

45、ides. _. A. Neither have I B. So have IC. Neither I have D. So I have【解析】【解析】選選A。由上句是否定情況可排除。由上句是否定情況可排除B、D兩項(xiàng)，用兩項(xiàng)，用neither引導(dǎo)；再由主語不一致可知應(yīng)該用倒裝結(jié)構(gòu)，故選引導(dǎo)；再由主語不一致可知應(yīng)該用倒裝結(jié)構(gòu)，故選A。 19. （2011貴港中考）貴港中考）I hope the summer vacation will come soon. _. Its really relaxing. A. So I did B. So I doC. So did I D. So do I【解析】【解析】選選D?？疾??？疾閟o引導(dǎo)的倒裝句。根據(jù)答句中引導(dǎo)的倒裝句。根據(jù)答句中“它真的非它真的非常令人放松常令人放松”可判定答語表示可判定答語表示“我也希望我也希望”。若表示后者也具。若表示后者也具有上文提到的情況，用倒裝句有上文提到的情況，用倒裝句so+助動(dòng)詞助動(dòng)詞+主語，由上句的時(shí)態(tài)主語，由上句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可知選是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)可知選D。20. （2011廣東中考）廣東中考）Alice had nothing for breakfast this morning, _