1、.“以“而做連詞時的八種關(guān)系“以“而是文言文閱讀中經(jīng)?？疾斓膬蓚€重要虛詞，它們都有多種用法?！耙钥勺鼋樵~、連詞，“而可做代詞、連詞。在很多詩文中，這兩個詞經(jīng)常一起出現(xiàn)，如“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚等。通過對這兩個詞意義用法的歸納，筆者發(fā)現(xiàn)這兩個詞經(jīng)常在一起出現(xiàn)是有原因的，它們在做連詞時有一樣的用法，即均可表示并列、遞進、承接、修飾、轉(zhuǎn)折、假設(shè)、目的、因果等八種關(guān)系。下面分別舉例如下。一、表并列可翻譯為“并且，或不譯。1.侶魚蝦而友麋鹿。?赤壁賦?以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。而，不譯2.請息

2、交以絕游。?歸去來兮辭?請允許我停頓斷絕那世俗的交游。“息交“絕游同義；以，不譯二、表遞進可翻譯為“而且。1.君子博學(xué)而日參省乎己。?勸學(xué)?君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天檢查反省自己。而，而且2.早實以蕃。?種樹郭橐駝傳?早結(jié)果而且結(jié)得多。以，而且三、表承接可翻譯為“于是“就“然后，或不譯。1.拔劍切而啖之。?鴻門宴?拔出劍切著吃起來。而，不譯2.樊噲側(cè)其盾以撞。?鴻門宴?樊噲側(cè)舉盾牌一撞。以，不譯四、表修飾可翻譯為“地，或不譯。1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。?勸學(xué)?我曾經(jīng)整天地考慮，不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。而，地2.而木之性日以離矣。?種樹郭橐駝傳?樹木的本性就一天天地背離、損壞了。以，地五

3、、表轉(zhuǎn)折可翻譯為“但是“卻。1.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。?勸學(xué)?靛青，是從藍(lán)草中提取的，卻比藍(lán)草的顏色還要青。而，卻2.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。?諫太宗十思疏?這也像砍伐樹木的根卻要求樹木茂盛，阻塞水的源頭卻希望水流得長遠(yuǎn)一樣啊。而，卻六、表假設(shè)可翻譯為“假如。1.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。?勸學(xué)?假如刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷；假如不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。而，假如2.以嚙人，無御之者。?捕蛇者說?假如咬了人，就沒有方法救治。以，假如七、表目的可翻譯為“用來“來。1.爭割地而賂秦。?過秦論?各國爭著割讓土地來賄賂秦國。而，來2.辟病梅之館以貯之。?病梅館記?設(shè)立一個病梅館來貯存它們。以，來八、表因果兩個字的用法不完全一樣?！耙钥杀碓?，可表結(jié)果。表原因，翻譯成“因為。1.以其無禮于晉，且貳于楚也。?燭之武退秦師?因為鄭文公曾對晉文公無禮，而且還依附楚國。以，因為表結(jié)果，翻譯成“所以“以致。2.日削月割，以趨于亡。?六國論?天天割地，月月割地，以致走向滅亡。以，以致3.恩所加，那么思無因喜以謬賞。?諫太宗十思疏?恩惠所施加，就要想到不要因為偏愛所以給予不恰當(dāng)?shù)莫勝p。以，所以“而只能表結(jié)果，可翻譯成“所以“因此。4.積善成德，而神明