1、“問天何時老，問天何時老，問地何時絕，我問地何時絕，我心深深處，終有心深深處，終有千千結。千千結?！痹谶@在這“千千結千千結”中，中，鄉(xiāng)土情結鄉(xiāng)土情結，應該，應該是讓每一個游子是讓每一個游子牽腸掛肚、斬不牽腸掛肚、斬不斷理還亂的一團斷理還亂的一團結。結。鄉(xiāng)土情結鄉(xiāng)土情結答案桑桑梓梓（z） 并并州（州（B Bng） 桑桑乾乾水（水（G Gn）乾乾坤（坤（qin ） 酒闌燈酒闌燈灺灺（xi） 悠悠邈邈（mio）褪褪色（色（tu） 田田塍塍（chng） 濡濡染（染（r）蕞蕞爾（爾（zu） 侘傺侘傺 ( (chch） 鎩鎩羽（羽（shsh）柴柴扉扉（fi） 恬恬淡（淡（tin） 沸沸涌（涌（fi）翹翹首

2、（首（qio）稚稚弱（弱（zh） 方興未方興未艾艾（i）自怨自自怨自艾艾（y） 洶涌洶涌澎澎湃湃( (png pi）忐忑忐忑不安不安( (tn t）欷歔欷歔（x x）唏噓唏噓（x x）答案A A狼狼藉藉 秘秘笈笈 岌岌岌岌j 慰慰藉藉ji 趿趿拉拉tB B締締造造 棠棠棣棣 諦諦聽聽 根根蒂蒂d 孝孝悌悌tC C盱盱眙眙 怡怡然然 貽貽害害 瘡瘡痍痍 甘之如甘之如飴飴yD D口口占占 粘粘貼貼動詞性動詞性zhn 黏黏性性nin形容詞性形容詞性 拈拈輕怕重輕怕重nin 砧砧板板zhn 答案A A簡潔簡捷直簡潔簡捷直截截了當了當 截然不同截然不同B B飲啜拾掇飲啜拾掇輟輟演就耕演就耕 綴玉連珠綴玉

3、連珠C C遣戍戍守投筆從戎戊戌變法遣戍戍守投筆從戎戊戌變法D D蟄蟄居謫居久蟄鄉(xiāng)間毒蜂螫人居謫居久蟄鄉(xiāng)間毒蜂螫人戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。寄書長不達，況乃未休兵。鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁 余光中余光中小時候小時候 , ,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 ，我在這頭，我在這頭， 母親在那頭。母親在那頭。 長大后，長大后， 鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)愁是張窄窄的船票，張窄窄的船票， 我在這頭我在這頭 ，新娘在那頭。新娘在那頭。 后來啊后來啊 ， 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，鄉(xiāng)愁是一方矮矮

4、的墳墓，我在外頭，我在外頭，母親在里頭。母親在里頭。而現在，而現在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，我在這頭， 大陸在那頭。大陸在那頭。鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁席慕蓉席慕蓉故鄉(xiāng)的歌故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛是一支清遠的笛總在有月亮的晚上總在有月亮的晚上響起響起故鄉(xiāng)的面貌故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離仿佛霧里的揮手別離離別后離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹樹永不老去永不老去鄉(xiāng)色酒鄉(xiāng)色酒 舒蘭邳州舒蘭邳州戴書訓戴書訓三十年前，三十年前，你從柳樹梢頭望我，你從柳樹梢頭望我，我正年少，我正年少，我圓，我圓，人也圓。人也圓。 三十年后，三十年后，我從椰

5、樹梢頭望你，我從椰樹梢頭望你，你是一杯鄉(xiāng)色酒，你是一杯鄉(xiāng)色酒，你滿，你滿，鄉(xiāng)愁也滿。鄉(xiāng)愁也滿。研讀文本，撰寫對話欄研讀文本，撰寫對話欄如何撰寫對話欄？如何撰寫對話欄？簡而言之，就是把自己對文本理解的感簡而言之，就是把自己對文本理解的感悟和不理解的問題寫出來?？梢詮膬任蚝筒焕斫獾膯栴}寫出來?？梢詮膬热莺托问降确矫鎭砜紤]。容和形式等方面來考慮。學生評點文本學生評點文本評點：是對話、交流和再創(chuàng)造。評點：是對話、交流和再創(chuàng)造。文本、文本、讀者與作者、編者讀者與作者、編者現實或想象中的文本的其他讀者老師現實或想象中的文本的其他讀者老師同學同學學生評點文本學生評點文本總結：總結：內容內容理解詞句含義、感悟

6、生活理解詞句含義、感悟生活哲理、分析結構思路、鑒賞文學形象、哲理、分析結構思路、鑒賞文學形象、補充個性感受補充個性感受 ；語言語言風格、特色風格、特色表達技巧表達技巧表達方式、修辭手法、技巧表達方式、修辭手法、技巧手段手段注意問題注意問題1、抓住文眼理解主旨，把握整體意識、抓住文眼理解主旨，把握整體意識2、了解作者，知人論世、了解作者，知人論世3、以點帶面，大處著眼，小處落筆、以點帶面，大處著眼，小處落筆、充分想象，營造氣氛、充分想象，營造氣氛、質疑問難，討論辯駁、質疑問難，討論辯駁得意時想到它，失意時想到它。得意時想到它，失意時想到它。故鄉(xiāng)，是每個人魂牽夢縈的一方圣土。古往故鄉(xiāng)，是每個人魂牽

7、夢縈的一方圣土。古往今來，恐怕只有極少數魚肉鄉(xiāng)里、自絕鄉(xiāng)鄰今來，恐怕只有極少數魚肉鄉(xiāng)里、自絕鄉(xiāng)鄰的亡命之徒之流不想它。史有明載的蜀漢后的亡命之徒之流不想它。史有明載的蜀漢后主阿斗主阿斗“此間樂，不思蜀此間樂，不思蜀”，為人不齒；今，為人不齒；今有有外逃異域的巨蠹豪貪，聞故國而膽戰(zhàn)心驚。外逃異域的巨蠹豪貪，聞故國而膽戰(zhàn)心驚。老饕余振東，原廣東開平老饕余振東，原廣東開平縣級市縣級市銀行行長銀行行長,鯨吞鯨吞48億美元億美元據據參考消息參考消息報，報，逃亡加拿大，引渡前逃亡加拿大，引渡前千方百計請求加方要祖國不殺他才肯回國。千方百計請求加方要祖國不殺他才肯回國。在這號人的心中，故鄉(xiāng)啊，究竟是什么？在

8、這號人的心中，故鄉(xiāng)啊，究竟是什么？思考與訓練思考與訓練思考：思考：鄉(xiāng)土情結鄉(xiāng)土情結中征引了大量的詩文、史中征引了大量的詩文、史料和典故，料和典故， 有什么好處？有什么好處？答：答：文中征引了大量的詩文、史料和典故，不文中征引了大量的詩文、史料和典故，不僅說明了鄉(xiāng)土情結的久遠、普遍和根深蒂固，僅說明了鄉(xiāng)土情結的久遠、普遍和根深蒂固，而且還通過它們營造了一個個具體的歷史場景，而且還通過它們營造了一個個具體的歷史場景，敘古寫今，縱橫捭闔，元氣淋漓，使文章更加敘古寫今，縱橫捭闔，元氣淋漓，使文章更加生動感人。生動感人。訓練：訓練：“刪繁就簡三秋樹，領異標刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花新二月花”，這是清

9、代文學家鄭板，這是清代文學家鄭板橋的書齋聯。繁有繁的韻味，簡有橋的書齋聯。繁有繁的韻味，簡有簡的情調。簡的情調?，F在想把這些材料去現在想把這些材料去掉，使文章變得精簡洗練、質樸掉，使文章變得精簡洗練、質樸無華，你認為該如何縮減？無華，你認為該如何縮減？第一段原文312字 每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景到它。海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不

10、自禁惦念它。離奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁惦念它。離得遠了久了，使人愁腸百結：得遠了久了，使人愁腸百結：“客舍并州數十霜，歸心日客舍并州數十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。夜憶咸陽。無端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！焙貌蝗莺貌蝗菀啄芑丶伊耍朱话玻阂啄芑丶伊?，偏又忐忑不安：“嶺外音書斷，經冬復歷春。嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。”“”“異鄉(xiāng)人異鄉(xiāng)人”這三個字，聽起這三個字，聽起來音色蒼涼；他鄉(xiāng)遇故知，則是人生一快。一個怯生生的來音色蒼涼；他鄉(xiāng)遇故知，則是人生一快。一個怯生生的船家女，偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉

11、梢，顧不得船家女，偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉梢，顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家住何處？妾住在橫君家住何處？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！边|闊的空間，悠邈的時遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。第一段的縮寫第一段的縮寫 每個人的心里，每個人的心里，都有一方魂牽夢縈都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想的土地。得意時想到它，失意時想到到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地景生情，隨時隨地想到它。遼闊的空想到它。遼闊的空間，悠邈的時間

12、，間，悠邈的時間，都不會使這種感情都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。情結。8282字字 每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。海天茫茫，海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁惦天，洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁惦念它。離得遠了久了，使人愁腸百結：念它。離得遠了久了，使人愁腸百結：“客客舍并州數十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡舍并

13、州數十霜，歸心日夜憶咸陽。無端又渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！焙貌蝗菀啄芑睾貌蝗菀啄芑丶伊?，偏又忐忑不安：家了，偏又忐忑不安：“嶺外音書斷，經冬嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！碑惍愢l(xiāng)人鄉(xiāng)人”這三個字，聽起來音色蒼涼；他鄉(xiāng)遇這三個字，聽起來音色蒼涼；他鄉(xiāng)遇故知，則是人生一快。一個怯生生的船家女，故知，則是人生一快。一個怯生生的船家女，偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉梢，顧偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音，就不覺喜上眉梢，顧不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：不得嬌羞，和隔船的陌生男子搭訕：“君家君家住何處？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是住何處

14、？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。同鄉(xiāng)。”遼闊的空間，悠邈的時間，都不會遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。 每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。每個人的心里，都有一方魂牽夢縈的土地。得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸得意時想到它，失意時想到它。逢年逢節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。遼闊的空間，悠邈景生情，隨時隨地想到它。遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土的時間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結。一情結。一 人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第人生旅途崎嶇修遠，起點站是童年。人第一眼看見的世界，就是生

15、我育我的鄉(xiāng)土。他從一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都溶化體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的家史。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的家史。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼邊、田塍籬角相見，音容

16、笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風習，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一的風習，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調定向定位，要經過千磨百折的摸索，生定音定調定向定位，要經過千磨百折的摸索，前途充滿未知數，但童年的烙印，卻像春作繭，前途充滿未知數，但童年的烙印，卻像春作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。二在身上。二“金窩銀窩，不如家里的草窩。金窩銀窩，不如家里的草窩。”但人但人是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬

17、牙，揚一揚手，向戀戀不舍一橫心，咬一咬牙，揚一揚手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩，一首朦朧詩，為了闖世界。多數卻完全為了闖世界。多數卻完全是沉重的現實主義格調：許多稚弱的童男童是沉重的現實主義格調：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求女，為了維持最低限度的生存要求,被父母含被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，

18、因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠追隨著他們。浪蕩乾坤的結果，多數是卻永遠追隨著他們。浪蕩乾坤的結果，多數是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實惠，都成了竹籃打水一場空。三都成了竹籃打水一場空。三安土重遷是中華民族的傳統，鳥戀舊林，安土重遷是中華民族的傳統，鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根。但百余年來，魚思故淵；樹高千丈，落葉歸根。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至飄洋過海，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至飄洋過海，謀生異域。有清一代，出國的華工不下一千萬，謀生異域。有清一代，出國的華工不下一千萬，

19、足跡遍于世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放足跡遍于世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價的特質，成了奴隸勞動的后苦、耐勞、廉價的特質，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊，他們當然做夢也沒有想到什么叫人續(xù)部隊，他們當然做夢也沒有想到什么叫人權。為了改變祖國的命運，孫中山領導的革權。為了改變祖國的命運，孫中山領導的革命運動發(fā)軔于美國檀香山，第一代中國共產命運動發(fā)軔于美國檀香山，第一代中國共產黨人，很多曾在法國勤工儉學。改革開放后黨人，很多曾在法國勤工儉學。改革開放后掀起的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。還有掀起的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。

20、還有一種頗似難料而其實易解的矛盾現象：鴉片一種頗似難料而其實易解的矛盾現象：鴉片戰(zhàn)爭期間被清王朝割棄的香港，經過一百五戰(zhàn)爭期間被清王朝割棄的香港，經過一百五十年的滄桑世變，終于回到了祖國的懷抱，十年的滄桑世變，終于回到了祖國的懷抱，這是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、這是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、慘淡經營于斯的香港人，卻寧愿拋棄家業(yè)，慘淡經營于斯的香港人，卻寧愿拋棄家業(yè)，紛紛作移民計。這一代又一代炎黃子孫浮紛紛作移民計。這一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、海遠游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內涵，不可一概而論，卻都是時代色彩和內涵，不可一概而論，卻都是時代

21、浮沉的倒影，歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。浮沉的倒影，歷史浩蕩前進中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，的遠近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州。寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州。當祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉當祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻。香港蕞爾一島，從普通居民到獻。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸踴躍輸將，表示休戚相關、風雨同舟的情踴躍輸將，表示休戚相關、風雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。四誼，

22、是近在眼前的動人事例。四“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人人”，此中情味，離故土越遠，就體會越，此中情味，離故土越遠，就體會越深。科學進步使天涯比鄰，東西文化的融深?？茖W進步使天涯比鄰，東西文化的融會交流使心靈相通，地球會變得越來越小。會交流使心靈相通，地球會變得越來越小。但鄉(xiāng)土之戀不會因此消失。五但鄉(xiāng)土之戀不會因此消失。五 19從文中看，身上都給人們打下了哪些從文中看，身上都給人們打下了哪些“童年的烙印童年的烙印”？（不超過？（不超過28個字）（個字）（4分）分） 答：答：_ _ 【答案】【答案】父母親族的愛父母親族的愛家鄉(xiāng)的山水草木家鄉(xiāng)的山水草木悲歡離合的家史悲歡

23、離合的家史鄰里鄉(xiāng)情鄰里鄉(xiāng)情 【分析】本題考查對重要詞語的理解和對信息的篩選整合以【分析】本題考查對重要詞語的理解和對信息的篩選整合以及對內容要點的歸納。本文的主旨是歌頌鄉(xiāng)土情結，鄉(xiāng)土及對內容要點的歸納。本文的主旨是歌頌鄉(xiāng)土情結，鄉(xiāng)土情結貫穿于全文，鄉(xiāng)土情結的形成、發(fā)展、表現和升華是情結貫穿于全文，鄉(xiāng)土情結的形成、發(fā)展、表現和升華是本文的主線。而童年是人生的起點站、本文的主線。而童年是人生的起點站、“童年的烙印童年的烙印”在在人們鄉(xiāng)土情結的形成過程中是至關重要的一環(huán)，能否搞清人們鄉(xiāng)土情結的形成過程中是至關重要的一環(huán)，能否搞清“童年的烙印童年的烙印”這一重要的詞語所包含的內容是能否讀懂這一重要的詞

24、語所包含的內容是能否讀懂全文的一個關鍵。所謂全文的一個關鍵。所謂“童年的烙印童年的烙印”就是童年時代留給就是童年時代留給人們的那些最深刻的記憶。鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些人們的那些最深刻的記憶。鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童童年的烙印年的烙印”呢呢?答案就在第二段。但作者對答案就在第二段。但作者對“童年的烙印童年的烙印”的描寫是藝術化、形象化的，生動具體、細致入微的描寫是藝術化、形象化的，生動具體、細致入微.為我為我們提供了大量的信息，這就需要考生在理解們提供了大量的信息，這就需要考生在理解“童年的烙印童年的烙印”這一詞語內涵的基礎上，對文中的信息篩選整合，然后歸這一詞語內涵的基礎上，對文中的信息篩選

25、整合，然后歸納出納出“童年的烙印童年的烙印”包括父母親族的愛、家鄉(xiāng)的山水草木、包括父母親族的愛、家鄉(xiāng)的山水草木、悲歡離合的家史、鄰里鄉(xiāng)情等四方面的內容。悲歡離合的家史、鄰里鄉(xiāng)情等四方面的內容。20作者在第三段中所描寫的少年離家的情況作者在第三段中所描寫的少年離家的情況有哪幾種？請概括說明（有哪幾種？請概括說明（4分）分） 答：答：_【答案】主要有兩種情況：【答案】主要有兩種情況：不少人富有浪漫氣息，不少人富有浪漫氣息，為追求理想開創(chuàng)事業(yè)去闖世界。為追求理想開創(chuàng)事業(yè)去闖世界。多數人是沉重的多數人是沉重的現實主義格調，為維持最低生活被打發(fā)出門?，F實主義格調，為維持最低生活被打發(fā)出門?！痉治觥勘绢}考

26、查學生對文章內容要點的歸納。第三段【分析】本題考查學生對文章內容要點的歸納。第三段所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況主要有兩種：一種是一些所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況主要有兩種：一種是一些人仗著年少氣盛，告別家鄉(xiāng)，去尋找理想，追求榮譽，人仗著年少氣盛，告別家鄉(xiāng)，去尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息；另一種是多數人，是沉重的開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息；另一種是多數人，是沉重的現實主義格調，是為了維持最低限度的生存要求，被父現實主義格調，是為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。概括起來，前母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。概括起來，前一種人是主動出去闖世界，是浪漫的；后一

27、種人是被動一種人是主動出去闖世界，是浪漫的；后一種人是被動地被打發(fā)出門，是現實的。至于文中提到的地被打發(fā)出門，是現實的。至于文中提到的“有的只是有的只是一首朦朧詩一首朦朧詩為了闖世界為了闖世界”、不應該理解為少年離別、不應該理解為少年離別家鄉(xiāng)的第三種情況，而應將其歸入第一種浪漫氣息的情家鄉(xiāng)的第三種情況，而應將其歸入第一種浪漫氣息的情況。況。 21本文第四段寫了一代又一代的炎黃本文第四段寫了一代又一代的炎黃子孫浮海遠游的潮流，并贊頌他們不忘子孫浮海遠游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。請你結合鄉(xiāng)土情結，分析這樣寫的作用請你結合鄉(xiāng)土情結，

28、分析這樣寫的作用和好處。（和好處。（6分）分） 答：答： 【答案】【答案】把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的的高度來認識，豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的內涵。內涵。具體說明鄉(xiāng)土情結不因時間的悠具體說明鄉(xiāng)土情結不因時間的悠遠遠(歷史歷史)和空間的阻隔和空間的阻隔(地理地理)而褪色，而褪色，既既照應了前文，也使本文的主題得到深化。照應了前文，也使本文的主題得到深化。【分析】本題考查對作者觀點態(tài)度的【分析】本題考查對作者觀點態(tài)度的分析概括、對內容要點及中心意思的分析概括、對內容要點及中心意思的分析歸納以及對文章寫作技巧的分析分析歸納以及對文章寫作技巧的分

29、析鑒賞。鑒賞。在第四段中，花了不少筆墨來寫一代又一代炎黃子孫浮海在第四段中，花了不少筆墨來寫一代又一代炎黃子孫浮海遠游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖遠游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休戚相關。為什么要寫這些內容呢？如果不結合鄉(xiāng)土情國休戚相關。為什么要寫這些內容呢？如果不結合鄉(xiāng)土情結，只籠統回答深化主題、豐富內容之類，就沒有太大的結，只籠統回答深化主題、豐富內容之類，就沒有太大的意思。只有結合鄉(xiāng)土情結，才能深入地分析這樣寫的作用意思。只有結合鄉(xiāng)土情結，才能深入地分析這樣寫的作用和好處。聯系全文來看，前面所寫都是對個人家鄉(xiāng)的思念和好處。聯系全文來看，前面所寫都是對

30、個人家鄉(xiāng)的思念眷戀，到了這段，才把對鄉(xiāng)土的思念眷戀與對祖國的思念眷戀，到了這段，才把對鄉(xiāng)土的思念眷戀與對祖國的思念眷戀融為一體，把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度來認眷戀融為一體，把鄉(xiāng)土情結提高到民族凝聚力的高度來認識，這就豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的內涵。本段中識，這就豐富并深化了鄉(xiāng)土情結的內涵。本段中“這一代這一代又一代炎黃子孫浮海遠游又一代炎黃子孫浮海遠游民族向心力的凝聚，并不取民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠近決于地理距離的遠近”的敘述，則是對鄉(xiāng)土情結不因時間的敘述，則是對鄉(xiāng)土情結不因時間的悠遠的悠遠(歷史歷史)和空間的阻隔和空間的阻隔(地理地理)而褪色的具體說明，也而褪色的具體說明，

31、也是對第一段中是對第一段中“遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種遼闊的空間，悠邈的時間，都不會使這種感情褪色感情褪色”的照應。需要注意的是，這里的鄉(xiāng)土情結已升的照應。需要注意的是，這里的鄉(xiāng)土情結已升華為民族凝聚力，對鄉(xiāng)土情結的歌頌就是對民族凝聚力的華為民族凝聚力，對鄉(xiāng)土情結的歌頌就是對民族凝聚力的歌頌，本文的主題自然得到深化。歌頌，本文的主題自然得到深化。 2222下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（4 4分）分） A A以鄉(xiāng)土情結的形成和表現為主線，脈絡清晰，以鄉(xiāng)土情結的形成和表現為主線，脈絡清晰，以不會消失的鄉(xiāng)土之戀結篇，首尾呼應。以不會消失的鄉(xiāng)土之戀結

32、篇，首尾呼應。 B B第二段寫母親的懷抱、父親的眼神、故鄉(xiāng)的山第二段寫母親的懷抱、父親的眼神、故鄉(xiāng)的山水草木、鄉(xiāng)鄰的喜容笑臉水草木、鄉(xiāng)鄰的喜容笑臉這一切決定了自己這一切決定了自己一生的方向，形象生動，很有說服力和感染力。一生的方向，形象生動，很有說服力和感染力。 C C“失恨的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因失恨的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英風四散的蒲公英”，的比喻，生動形象地寫了了，的比喻，生動形象地寫了了遠離鄉(xiāng)土的游子們孤若無助的境遇。遠離鄉(xiāng)土的游子們孤若無助的境遇。 D D“鳥戀舊林，魚思故淵；樹高于千丈，落葉歸鳥戀舊林，魚思故淵；樹高于千丈，落葉歸根根”的比喻，舊典活用，極富新意，為中華民族的比喻，舊典活用，極富新意，為中華民族安土重遷這一傳統找到了形象化的根據。安土重遷這一傳統找到了形象化的根據。 E E最后一段，寫鄉(xiāng)土之戀不會因科學的進步，東最后一段，寫鄉(xiāng)土之戀不會因科學的進步，東西文化的交融，地球的變小而消失，筆法生動具西文化的交融，地球的變小而消失，筆法生動具體讀來發(fā)人深省，回味悠長。體讀來發(fā)人深省，回味悠長。 分析：本題考查對文學作品的形象、語言和表達技巧的鑒賞能力。該題分析：本題考查對文學