1、人教統(tǒng)編版 一年級語文上冊第1課時單韻單韻母母oei iu u課前導(dǎo)課前導(dǎo)入入摘果摘果子子聲聲母母y yw wy yi i整體認讀音整體認讀音節(jié)節(jié)y yu uw wu u讓我們繼續(xù)暢游拼音王國。今讓我們繼續(xù)暢游拼音王國。今天天去去b b p p m m家做客吧家做客吧。f f聲母學(xué)聲母學(xué)習(xí)習(xí)拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它拼音寶寶最喜歡捉迷藏了，它們們 就藏在這幅圖畫中，你能找到嗎就藏在這幅圖畫中，你能找到嗎？b b仔細觀察收音機，它像哪個聲母呢仔細觀察收音機，它像哪個聲母呢？p p仔細觀察男孩的衣服，你能找到哪個仔細觀察男孩的衣服，你能找到哪個聲聲母呢母呢？m m仔細觀察山洞，它像哪個聲母呢仔細觀

2、察山洞，它像哪個聲母呢？m m仔細觀察爺爺?shù)墓照?，你覺得它像哪仔細觀察爺爺?shù)墓照?，你覺得它像哪個個 聲母呢聲母呢？f f學(xué)發(fā)學(xué)發(fā)音音收聽廣收聽廣播播 b bb bb b先雙唇閉合先雙唇閉合, ,把氣憋住把氣憋住, ,再再突突 然放開然放開, ,讓氣流沖出來讓氣流沖出來, ,極極輕輕 極短極短, ,氣流較弱氣流較弱, ,聲帶不顫動聲帶不顫動, , 也不送氣也不送氣。b b小兔潑小兔潑水水 p pp pp p讀法與讀法與b b相同相同, ,只是氣流只是氣流較較 強強, ,是送氣音是送氣音。p p兩個門兩個門洞洞 m m m m m mm m雙唇閉合雙唇閉合, ,把氣堵住把氣堵住, , 發(fā)音時氣流從

3、鼻發(fā)音時氣流從鼻腔腔 出來出來, ,聲帶顫動聲帶顫動。f f一根拐一根拐杖杖 f f f f f f上齒接觸下唇上齒接觸下唇, ,形成形成一一 條狹縫發(fā)音時氣流條狹縫發(fā)音時氣流從從狹縫中摩擦而出狹縫中摩擦而出, ,聲聲帶帶 不顫動不顫動。用一張紙放在嘴前，讀用一張紙放在嘴前，讀b b時時白紙不動，白紙不動，讀讀p p時時氣氣 流吹動白紙流吹動白紙。對著手心試讀，體會送氣和不送氣的不對著手心試讀，體會送氣和不送氣的不同同如何區(qū)分如何區(qū)分b b和和p p的讀法的讀法？你知道嗎你知道嗎？“b bp pm m f f”是是聲聲母，母，讀聲母要留心讀聲母要留心， 堵住氣兒再發(fā)音堵住氣兒再發(fā)音。識記識記形

4、形字母手指字母手指操操b bp p字母手指字母手指操操m mf f聯(lián)系生活實際，想一想聯(lián)系生活實際，想一想：b b像什么像什么？ m m 像什么像什么？p p像什么像什么？ f f像什么像什么？b b和和p p有什么不一樣的地方有什么不一樣的地方？右下半圓右下半圓b b b b b b，右上半圓，右上半圓p p p p p p。我們來看看我們來看看“b b p p m m f f”占什么格占什么格？上上格格中中格格下下格格學(xué)寫聲學(xué)寫聲母母b b p p m m f f書寫順書寫順序序p p12b b12書寫順書寫順序序m m23f f211 b b左直線占上中格，右半圓充滿中格左直線占上中格，

5、右半圓充滿中格， 半圓寫得要飽滿半圓寫得要飽滿。占上中格，兩筆寫成占上中格，兩筆寫成。 p p左直線占中下格，右半圓充滿中格左直線占中下格，右半圓充滿中格， 半圓寫得要飽滿半圓寫得要飽滿。占中下格，兩筆寫成占中下格，兩筆寫成。 m m三筆寫成三筆寫成, ,占中格。先寫短豎占中格。先寫短豎“I I”， 再寫兩個左彎豎。注意再寫兩個左彎豎。注意m m的左右兩的左右兩部部 分要一樣大分要一樣大! !占中格，三筆寫成占中格，三筆寫成。 f f先寫右彎豎先寫右彎豎, ,寫至第三線寫至第三線, ,再寫短橫再寫短橫“- - ”, ,短橫寫在比第二線略低一點的位短橫寫在比第二線略低一點的位置置 上上。占上中格，兩筆寫成占上中格，兩筆寫成。聲母聲母b b的半圓在右下角的半圓在右下角。 b bp p聲母聲母p p的半圓在右上角的半圓在右上角。課堂小課堂小結(jié)結(jié)這兩節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了四個聲母這兩節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了四個聲母家家 族的朋友，他們分別族的朋友，他們分別是是 b b p p m m f f。b bp pm mf f課堂練課堂練習(xí)習(xí)一、看圖讀拼音一、看圖讀拼音。p pm m二、猜一猜是哪幾個字母二、猜一猜是哪幾個字母。）右下半圓右下半圓（ b