春四年級數(shù)學(xué)下冊 7.2.1《平移》 新人教版_第1頁
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1、二年級時我們已經(jīng)認(rèn)識了生活中的平移二年級時我們已經(jīng)認(rèn)識了生活中的平移現(xiàn)象，你還見過哪些平移現(xiàn)象？現(xiàn)象，你還見過哪些平移現(xiàn)象？平移前后的圖形平移前后的圖形什么沒變？什么什么沒變？什么變了？變了？平移前后的圖形平移前后的圖形形狀和大小不變，形狀和大小不變，位置變了。位置變了。畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。畫出平移后的圖形，再數(shù)一數(shù)，填一填。1. 畫出平移后的圖形。畫出平移后的圖形。9同學(xué)們要注意數(shù)對同學(xué)們要注意數(shù)對小方格呦！小方格呦！平移（平移（ ）格）格平移平移5格格畫出畫出平移前后的圖形平移前后的圖形：(1)(1)確確定關(guān)鍵點，定關(guān)鍵點，(2)(2)確定方向，確定方向，(3)(3)確定格

2、數(shù)，確定格數(shù)，(4)(4)描點連線。描點連線。2. 把把 向右平移向右平移4格后得到的格后得到的 涂上顏色。涂上顏色。3. 分別畫出將分別畫出將 向上平移向上平移3格、向左平移格、向左平移8格后得到格后得到 的圖形。的圖形。4. .先根據(jù)對稱軸補(bǔ)全下面這個軸對稱圖形先根據(jù)對稱軸補(bǔ)全下面這個軸對稱圖形 ，再畫出，再畫出 這個軸對稱圖形向右平移這個軸對稱圖形向右平移10格后的圖形。格后的圖形。這里用到了哪些圖這里用到了哪些圖形運動的知識？形運動的知識？既用到了軸對稱又既用到了軸對稱又用到了平移的知識。用到了平移的知識。這節(jié)課，你有什么收獲？這節(jié)課，你有什么收獲？四、課堂總結(jié)，淺談收獲四、課堂總結(jié)，淺談收獲第第89頁練習(xí)頁練習(xí)二十一二十一，第，第5題題，2：同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練：同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化訓(xùn)練 第第42頁內(nèi)容頁內(nèi)容3：利用平移設(shè)計美麗的圖案。利用平移設(shè)計美麗的圖案。平移平移3、掌握在方格紙上平移圖形的方法：掌握在方格紙上平移圖形的方法：(1)確定關(guān)鍵點，確定關(guān)鍵點，(2)確定方向，確定方向，(3)確定格數(shù)，確定格數(shù)，(4)描點連線。描點連線。1 1、認(rèn)識平移現(xiàn)象認(rèn)識平移現(xiàn)象。2 2、理解平移的特點理解平移的特點。課堂作業(yè)課堂

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