1、第4頁(yè) 共4頁(yè)校本研修工作總結(jié)匯報(bào)校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)匯報(bào) 一、基本情況。根據(jù)X市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)的文件精神與要求，聚焦各學(xué)科中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，結(jié)合本校教研組的主題教研和備課組的學(xué)科創(chuàng)智教學(xué)活動(dòng)，積極探索并逐步形成符合課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方案、案例。教師們積極撰寫(xiě)評(píng)價(jià)方案，并上傳至市級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與研討。 在“我的創(chuàng)智課堂”主題月教學(xué)中，每位教師在教研組、備課組上公開(kāi)研討課，月底再由校級(jí)骨干教師進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了廣大教師的積極參與，教師們都從中受益匪淺。 本學(xué)年也是教師完成三年規(guī)劃總結(jié)工作的最后一年，教師們根據(jù)自身的發(fā)展情

2、況，完成三年規(guī)劃的總結(jié)工作。通過(guò)教師的自主研修，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，引導(dǎo)師生共同發(fā)展。 二、經(jīng)驗(yàn)與做法。X年X月我校創(chuàng)智課堂活動(dòng)月圍繞主題“文化創(chuàng)智慧美課堂”，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)展示與研討、主題報(bào)告等方式，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)過(guò)程與方法的研究與實(shí)踐，結(jié)合傳統(tǒng)文化主題，展現(xiàn)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)。 X日，我校骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)如期開(kāi)展。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教師齊聚多功能廳，共同觀摩宗飛老師的公開(kāi)教學(xué)小數(shù)加減法的應(yīng)用。與此同時(shí)，黃柳紅老師在美術(shù)室向技能性學(xué)科教師呈現(xiàn)了一堂獨(dú)具特色的公開(kāi)課青花傘。 課后，兩位執(zhí)教教師分別對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了說(shuō)明，并對(duì)實(shí)際教學(xué)效果進(jìn)行了分析p

3、與反思。部分聽(tīng)課教師有感而發(fā)，主動(dòng)分享了自己的聽(tīng)課感悟與意見(jiàn)建議。 教學(xué)展示活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是主題報(bào)告。黃琪、蔣勁松、賀華老師分別從數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科出發(fā)，以不同的視角介紹了不同學(xué)科所特有的美。 三、亮點(diǎn)與特色，（一）立足課改，更新教研理念，本學(xué)期我校各個(gè)教研組著力打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。組織教研組的教師們認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指南等相關(guān)理論文章，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教師們研讀了相關(guān)理論后還發(fā)表感言，并積極參與網(wǎng)絡(luò)教研的研討，理論與實(shí)際相結(jié)合的自主研修豐富了教師們的研修內(nèi)容，教研組成員互相切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)能力，形成教育合力。 （二）立足常規(guī)，優(yōu)化教研過(guò)程。教研組根據(jù)學(xué)期安排，

4、確定每周的教研主題，在教研組和備課組的合力下，教師按照活動(dòng)要求進(jìn)行公開(kāi)展示、聽(tīng)課評(píng)課、主題研討等，保質(zhì)保量地展開(kāi)教研活動(dòng)。除了做好常規(guī)的教研工作，積極反思，及時(shí)調(diào)整教研過(guò)程，梳理總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)，提高教研工作的實(shí)效。 特別在X月的“我的創(chuàng)智課堂”主題月活動(dòng)中，每位執(zhí)教教師都積極參與研討課的教學(xué)，教導(dǎo)處把教師們的開(kāi)課課題、時(shí)間、班級(jí)列出表格，方便教師們參與聽(tīng)課和評(píng)課，教師積極開(kāi)展同組觀摩，組內(nèi)交流設(shè)計(jì)意圖、環(huán)節(jié)、教學(xué)效果及課后反思等。教師們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里進(jìn)行同課異構(gòu)，展現(xiàn)教師的獨(dú)特風(fēng)采，從而有效提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 學(xué)校秉承為青年教師搭建廣闊的展示平臺(tái)的宗旨，本學(xué)期各教研組開(kāi)展了豐富的青年教師公開(kāi)展

5、示活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，這些青年教師羽翼漸漸豐滿，為我校的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)。同時(shí)教研組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)，在研討的過(guò)程中新老教師相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)，各有所得。 （三）立足發(fā)展，總結(jié)三年規(guī)劃。教師的發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的基石，而本學(xué)年正好是三年規(guī)劃的總結(jié)年，學(xué)校制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)表對(duì)每位教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并納入個(gè)人發(fā)展檔案袋中。這也將與教師五年一次的注冊(cè)相掛鉤。其中評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是： X、履行職責(zé)，認(rèn)真檢查、驗(yàn)收教師執(zhí)行計(jì)劃的達(dá)成情況，給予公平、公正的評(píng)價(jià)，一人一表并附在教師三年規(guī)劃總結(jié)后。 X、按照學(xué)科總?cè)藬?shù)評(píng)選優(yōu)秀（X%）、良好（X%）、合格（X%）教師，并在行政會(huì)上討論交流對(duì)教師的打分情況。 X、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人安排：李瑋（英語(yǔ)）；徐芳、顧昕（語(yǔ)文）；黃琪（數(shù)學(xué)）；黃熠、應(yīng)鳴、陸瑾（考查學(xué)科）X、評(píng)價(jià)結(jié)束后做好每位教師的資料歸檔工作，負(fù)責(zé)人：黃琪、陸穎。 三、問(wèn)題與思考。校本研修，伴隨著每一位教師的成長(zhǎng)