1、第5頁 共5頁2022年河南中考作文題評析任選一題作文。(50分)(1)題目：思念_的日子要求：先在橫線上填寫適宜的詞語，把題目補充完好，然后作文。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料.然后作文。記者問：你最想和哪個后衛(wèi)合作?姚明說：這個很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。要求：根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。_年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，兩題任選一題，都是半命題作文和材料作文，要求也沒有發(fā)生變化。這保持了作文試題的穩(wěn)定性

2、。今年的命題作文：思念_的日子。是一個典型的記敘文題目，它可以讓學(xué)生人人下筆有話可說。橫線上可以填表示時間的詞語，如過去、初中、小學(xué)等，也可以表示心情的詞語：甜蜜、無憂無慮、沖動人心、興奮、收獲等。還可以填一件事：與朋友在一起、去旅游等。因此這個題目貼近社會，貼近學(xué)生生活。寫好這個題目，還是有一定難度的。一般流于回憶，流于平鋪直敘，寫不出這件事值得思念的價值。因此寫好這個題目，填好題目，只是一個好的開端。如何寫出新意，如何完好地表達(dá)一件有意義的事，來顯示思念的價值，顯得尤為重要。大多數(shù)同學(xué)會選擇寫“思念初中三年”，抒情的感情基調(diào)是感傷的，是對往日的留戀，是和同學(xué)教師在一起的歡樂，如今因升學(xué)之故

3、，不少同學(xué)選擇不同的道路，有的上職專，有的輟學(xué)了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所學(xué)校。等等。按理說，這樣寫是可以的，這是學(xué)生真實感情的流露。但是大局部同學(xué)都這樣描繪，就會使閱卷教師產(chǎn)生審美疲勞。因此考生應(yīng)樹立強立的讀者意識，你的這篇作文有特定的讀者閱卷教師，他或她熟悉你的生活，熟悉你筆下描寫的事情。要想得高分，就要在選材上追求新穎。如寫思念父母團(tuán)聚的日子。如今不少農(nóng)村家長都出外打工，有的甚至夫妻雙方都出去打工，把孩子摞在家里，學(xué)生寫這種心情，表達(dá)自己對父母的思念和孝心，應(yīng)當(dāng)是有新意的，因為不少同學(xué)有真切感受，也能寫出情真意切的文字來。假如說命題人做到了讓學(xué)生人人有話可說，而且又不與去年

4、其它省份中考作文題撞車，便算成功的話，那么考生做到用熟悉的題目，寫出讓閱卷教師為之欣喜的文字才能算成功。讓教師欣喜，除了選材新穎之外，還要注意表達(dá)。新穎的比喻、恰當(dāng)?shù)囊枚寄転槲恼绿聿?。其實要想得高分，選擇第二個題目：給材料作文。也是個明智的選擇。一般初中生重視記敘文寫作，輕視或無視給材料作文訓(xùn)練或議論文。其實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中生會寫“簡單的議論文”，不過這個要求被不少教師有意無意地忽略了。毫無疑問，今年的作文閱讀材料，能抓住學(xué)生的眼球，光姚明二字就能讓學(xué)生為之眼前一亮。要知道姚明在中學(xué)生中有好多粉絲，特別是愛好打球的男生。但是這個短短的材料，里面的一些術(shù)語，也讓一些望而生畏。如后衛(wèi)。不熟悉籃

5、球運動的同學(xué)，也許不知道后衛(wèi)是干什么的。從這個短短的材料中，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?，也在考驗學(xué)生分析p 概括的才能。關(guān)鍵得品味這句話“有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西?！睆倪@句話中，可以寫：珍惜擁有，也可以寫學(xué)會合作。還可以寫貴在適應(yīng)。假如寫珍惜擁有的話，其實和半命題作文有異曲同工之妙。失去的東西才知道珍貴，因為失去了珍貴的東西，才知道思念。從這個意義上說，兩個作文題目是殊途同歸。都是在提醒青少年珍惜如今，珍惜擁有。珍惜如今學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，珍惜如今來之不易的幸福生活，珍惜和父母共處的每個日子，珍惜和同學(xué)教師在一起的日子。假如寫學(xué)會合作的話，姚明之所以成功，在于學(xué)會了合作，學(xué)會了與各種各樣性格的后衛(wèi)的合作。作為一個中學(xué)生，也應(yīng)學(xué)會合作，學(xué)會與教師合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);學(xué)會與同學(xué)合作，共同討論學(xué)習(xí)生活中遇到的難題;學(xué)會與父母合作，這樣寫下去，也能寫出一篇好。假如寫貴在適應(yīng)的話，姚明之所以成功，在于他適應(yīng)了不同的人，適應(yīng)了不同的環(huán)境。姚明在國內(nèi)打過球，又長期在國外打球，不同的比賽環(huán)境，不同的教練，不同的隊友。逼著他去適應(yīng)。中學(xué)生在成長的道路上，也會遇到不同的困難，也得學(xué)會適應(yīng)，我們改變不了環(huán)境，我們可以改變自己，讓自己適應(yīng)環(huán)境。這時候不妨引用“物競天擇，適者