1、目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四一、隔離與物種一、隔離與物種 1.物種:指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物,簡(jiǎn)稱“種”。2.隔離:是指不同種群間的個(gè)體,在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,包括地理隔離和生殖隔離。一旦形成生殖隔離,原來屬于一個(gè)物種的生物,就形成了不同的物種。隔離是物種形成的必要條件。三倍體無子西瓜是不是一個(gè)新物種?為什么?答案:不是,三倍體無子西瓜在自然條件下是不育的。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四二、隔離在物種形成中的作用二、隔離在物種形成中的作用1.以加拉帕戈斯群島上地雀的進(jìn)化為例,同一種地雀,從南美洲大陸遷來后,分布到不同的島嶼上,從而逐漸形成不同種的

2、地雀。(1)內(nèi)因:不同島嶼上的不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組,而且不同種群之間不發(fā)生基因交流。(2)外因:不同島嶼上的食物和棲息條件互不相同,自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變起的作用不同。(3)結(jié)果:基因庫形成明顯的差異,并逐步出現(xiàn)生殖隔離,從而形成不同種的地雀。2.結(jié)論:隔離是物種形成的必要條件。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四英國(guó)曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖的基因頻率發(fā)生了很大變化,但它們并沒有形成新物種,為什么?答案:新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。樺尺蠖種群可以相互進(jìn)行基因交流,沒有產(chǎn)生生殖隔離。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四三、共同進(jìn)化三、共同進(jìn)化1.概念:不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷

3、進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。2.結(jié)果:通過漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是如何形成的?答案:這是野兔和鷹兩種生物相互選擇、共同進(jìn)化的結(jié)果。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四四、生物多樣性的形成和生物進(jìn)化理論在發(fā)展四、生物多樣性的形成和生物進(jìn)化理論在發(fā)展1.生物多樣性的形成(1)層次:基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性的進(jìn)化歷程目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四2.生物進(jìn)化理論在發(fā)展(1)有些學(xué)者認(rèn)為:決定生物進(jìn)化方向的是中性突變的逐漸積累,而非自然選擇。(2)有人提出物種形成并不都是漸變的過

4、程,而是種群長(zhǎng)期穩(wěn)定和迅速形成新種交替出現(xiàn)的過程。(3)在現(xiàn)有的生物進(jìn)化理論中,影響最廣泛和最深遠(yuǎn)的是以自然選擇學(xué)說為核心的進(jìn)化理論。目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三四(1)生物的進(jìn)化順序是怎樣的?答案:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。(2)最早登陸的是動(dòng)物還是植物?為什么?答案:植物。因?yàn)橹参锟梢赃M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為動(dòng)物提供食物。否則動(dòng)物登陸后會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒劳?。一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用【例1】 大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了

5、明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是()A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程B.b過程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率C.只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用審題:從物種形成過程中隔離、生物變異所起的作用及生物進(jìn)化與基因頻率改變的關(guān)系等方面分析。解析:圖中a表示由于地理隔離使原種群分成了兩個(gè)不同的種群甲和乙,物種的大爆發(fā)不是通過上述途徑形成的;b過程表示自然選擇,它會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向改變;表示變異,它包括基因突變、基因重組和染色體變異,為生物的進(jìn)化提供了原材料;品系1和品系2還是

6、同一物種,要經(jīng)過長(zhǎng)期的進(jìn)化產(chǎn)生生殖隔離后,才能形成物種1和物種2。答案:B一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用下圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離C.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種D.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用解析

7、:a通過地理隔離形成兩個(gè)種群a1和a2,分別演化出b、d、c三個(gè)種群,雖然有地理隔離,但是不一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離。由于d是由a1演變而來的,所以c與d之間可能存在生殖隔離?；蝾l率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離產(chǎn)生新的物種,但是產(chǎn)生生殖隔離的種群,基因頻率一定會(huì)發(fā)生變化。a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,但是b和d由于地理隔離存在,所以可能不是同一物種。即使a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,只要c和d不存在生殖隔離,它們?nèi)允峭晃锓N。答案:B一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用二、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成二、共同進(jìn)化與生物多樣

8、性的形成1.共同進(jìn)化的內(nèi)容與意義(1)內(nèi)容不同物種之間的影響既包括種間互助,也包括種間斗爭(zhēng)。無機(jī)環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物朝著一定方向進(jìn)化;生物的進(jìn)化反過來又會(huì)影響無機(jī)環(huán)境。(2)意義共同進(jìn)化是千姿百態(tài)的物種和多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)的形成原因。一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用2.生物多樣性的分析生物多樣性三個(gè)層次之間的聯(lián)系一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用【例2】 下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化的,基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫變化的原因B.狼和鹿通過捕食和被捕食進(jìn)行著相互選擇,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化C.從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性

9、的直接原因是基因的多樣性D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性審題:從生物進(jìn)化的原因、共同進(jìn)化的概念及生物多樣性的內(nèi)容等方面分析。解析:種群中基因頻率改變一定會(huì)導(dǎo)致基因庫的改變;共同進(jìn)化過程可以發(fā)生在生物與生物之間,也可以發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間;生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)分子的多樣性;生物多樣性從不同的層次上可以包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。答案:C一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用共同進(jìn)化不會(huì)發(fā)生在()A.獵豹和斑馬之間B.某種蘭花和專門給它傳粉的蛾之間C.植物與無機(jī)環(huán)境之間D.大氣和海洋之間解析:共同進(jìn)化是指不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響

10、中不斷進(jìn)化和發(fā)展?？梢?共同進(jìn)化不會(huì)發(fā)生在大氣和海洋之間。答案:D一二知識(shí)精要典題例解遷移應(yīng)用生物多樣性三個(gè)層次的含義(1)基因多樣性:由于生物存在各種各樣的變異,并且變異是不定向的,進(jìn)而出現(xiàn)了基因多樣性。(2)物種多樣性:基因的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性,基因多樣性是形成物種多樣性的根本原因,蛋白質(zhì)多樣性是形成物種多樣性的直接原因。(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性:生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物的環(huán)境共同組成的,所以物種的多樣性和無機(jī)環(huán)境的多樣性共同組成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。易錯(cuò)點(diǎn)一易錯(cuò)點(diǎn)二易錯(cuò)點(diǎn)一易錯(cuò)點(diǎn)一:生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成。生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,這種

11、變化可大可小,不一定會(huì)突破物種的界限,即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成。【例1】 有關(guān)基因頻率與生物進(jìn)化的關(guān)系,下列說法正確的是()A.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變B.只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變C.基因頻率的改變不會(huì)引起生物進(jìn)化D.生物進(jìn)化的過程中不一定引起基因頻率的改變解析:生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)上是其種群基因頻率發(fā)生變化的過程。新物種通常是基因頻率改變到形成生殖隔離的程度時(shí)才形成的。答案:A易錯(cuò)點(diǎn)一易錯(cuò)點(diǎn)二易錯(cuò)點(diǎn)二易錯(cuò)點(diǎn)二:生物的共同進(jìn)化不僅是生物與生物的相互影響生物的共同進(jìn)化不僅是生物與生物的相互影響,而且還包括而且還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響。生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響。【例2】 下列關(guān)于共同進(jìn)化的表述,正確的是()A.物種可以單獨(dú)進(jìn)化B.捕食者的存在對(duì)被捕食者無益C.生物共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的D.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化解析:物種生存在開放的環(huán)境中,受生存環(huán)境的生物因素和非生物因素的影響,不能單獨(dú)進(jìn)化。捕食者所吃掉的大多是被捕食者中較弱的個(gè)體,有利于種群的生存和發(fā)展。生物的共同進(jìn)化是通過生物與生物的相互影響以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響實(shí)現(xiàn)的。不同的物種之間存在著不同的種間關(guān)系,它們相互影響,相互促進(jìn),一旦滅絕,會(huì)