1、2022年吉林省四平市初中畢業(yè)年級階段性教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題語文試題共8頁。包括三道大題，共25道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后將答題卡交回。注意事項1. 答題前，請將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2. 答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（15分）請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案。第14題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）（5）每小題2分。1.馬作的盧飛快， （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）2. ， 飛鳥相與還。（陶淵明飲酒）3.酬樂天揚州初逢席上

2、見贈中，作者被貶歸來，感慨物是人非、恍若隔世，無限悲痛悵惘之情的句子是 ， 。 4.觀刈麥詩中力盡不知熱，但惜夏日長寫出了農(nóng)人珍惜即將到手的麥子，賣炭翁中與之異曲同工的詩句是 ， 。5.閱讀語段，按要求完成題目。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長 265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石_ 砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。_【甲】各拱相連，【乙】_這種橋叫做_ _lin拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的。橋面用石板鋪砌，兩旁有石

3、欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子_這些石刻獅子_有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，（選自茅以異中國石拱橋）在語段處填寫正確的拼音和漢字。（2）在語段處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.穩(wěn)固 繪聲繪色 B. 堅固 惟妙惟肖（3）在語段兩處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. 逗號 句號 B.冒號 逗號C.句號逗號 D.逗號 冒號（4）【甲】【乙】兩處填入正確的關(guān)聯(lián)詞語是_ （5）語段中沒有用到的說明方法是（）A. 摹狀貌B.列數(shù)字C.作比較D.打比方二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下面文章，完成610題。（10分）記承天寺夜游元豐

4、六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。6.本文作者是_（朝代）文學(xué)家蘇軾。（1分）7.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）A.念無與為樂者（考慮，想到）B. 庭下如積水空明（形容水的澄澈）C.蓋竹柏影也（大概是） D.但少閑人如吾兩人者耳（但是）8.文章開篇寫月色入戶有何作用?（2分）9.月，是千古文人不倦歌詠的對象，蘇軾對月情有獨鐘，本文無一字寫月，卻處處有月，請你賞析其中的妙處。（2分）10.陶淵明詩句戶庭無塵雜，虛室有

5、余閑，寫自己擺脫官場之后如釋重負(fù)，在虛靜的居所里生活得悠閑自在。蘇軾的閑和陶淵明的閑一樣嗎?有何不同?（3分）（乙）閱讀下面文字，完成 1113題。（5分）又翌日，將別未忍，引舟上下者久之。酒酣，聞石間泉聲，因舍棹進(jìn)，策步入缺岸。初見石如疊如削，其怪者如引臂，如垂幢。次見泉，如瀉如灑，其奇者如懸練，如不絕線。遂相與維舟巖下，率仆夫艾蕪刈翳，梯危縋滑，休而復(fù)上者凡四五焉。仰睇俯察，絕無人跡，雖有敏口，不能名狀。【注釋】公元819年（元和十四）三月十二日，白居易跟好友元稹、弟弟白行簡三人分別前，同游西陵峽口北岸巖洞，這篇序文就是為此次游覽所作。（選自白居易三游洞序，有刪節(jié)）因舍樣進(jìn)一句中棹的意思是

6、_（1分）12.翻譯劃線句子休而復(fù)上者凡四五焉。（2分）13. 本文寫作者三人發(fā)現(xiàn)并游覽三游洞的經(jīng)過，閱讀原文，說說其中蘊含的情感。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成1417題。（16分）先生老胡董改正下崗失業(yè)那幾年，我在淮河北路的超市門口擺了一個書攤。我跟老胡就是那時候認(rèn)識的，跟別的書攤相比，我的攤前一直都是冷清的，雖然我的市口最好 超市正對門，自帶流量，攤前正好有一盞路燈。但我賣的是出版社的清倉貨，要么是文史哲類，要么是古今名著，一本正經(jīng)得就像我的著裝和表情。更重要的是，我的服務(wù)態(tài)度我是拿著進(jìn)貨單賣書的，進(jìn)價加百分之二十，少一塊錢也不行，態(tài)度高冷。那個夏夜，我的攤前

7、冷清如故，只有一個身材高大、背微駝、行動遲緩、頭發(fā)花白的六十多歲老人蹲在那兒看書。而隔壁小羅的攤前，已經(jīng)人頭攢動，有讀者便拿著書來到我的攤前，就著街燈翻閱。小羅眸睨四顧，大聲讓那人過去，怕他拿走了。有人便看著我的書攤問小羅，怎么不給我一筆轉(zhuǎn)讓費，把地兒騰出來，反正他那兒也沒生意。小羅唆了我一眼，意味深長地笑笑。老人已經(jīng)看了兩個小時，除了偶爾換下承重的腳跟，他幾乎一動不動地翻閱?？催^的書一本本地摞起來，摞了頗為壯觀的六堆。我掃一眼，笑笑。這樣的顧客我見得多了，往往摞得越多，買的可能性越小。老板，過來幫我算算多少錢。老人站起來，靦腆地說。一口濃重的上海郊區(qū)口音，若不是對話場景明確，我可能根本聽不懂

8、。我加碼洋，算折扣，報價格。他聽后思量半晌，才疑惑地復(fù)述了一下我的話，只不過將我句末的句號改成了問號。我心知肚明，微笑著對他點點頭，重新坐下，沒有給他拿袋子裝書。他掏錢，十二張百元大鈔，遞給我，依然靦腆著說 剩下十幾塊錢就別找了。我有片刻的恍惚，不敢相信這是真的。這個老人便是老胡。自那之后，老胡成了我的忘年交。他每天或黃昏，或晚上，不論冬夏，一定會來我的攤子上看看，每次來至少買一本書。有一次他看了半天，選了一本西游記，我記得他已為孫女買過了，便提醒他。他笑著擺手，說沒關(guān)系，再買一本。我沒有賣給他，他就像一個下棋讓子太明顯的對手，我雖然感激，但不好受，心里卻愈加尊重他。老胡帶動了我的生意，慢慢地

9、，人們相信了我手里的進(jìn)貨單，也理解了我賣書的方式，我的攤前雖然看客依然很少，但成交量開始比小羅的大了。小羅見狀，便也淘了同類的書。有一天下午，老胡剛從我的攤子上起身，小羅便殷勤招呼，老胡遲疑半天，還是過去了，買了三堆，七八百元。買好后，他便從小羅那邊悄悄走了。說實話，我有些難過，不僅僅是因為生意，還有遭遇背叛的傷心。畢競老胡也知道，我和小羅吵過架。真正讓我們盡釋前嫌的是那個大雨驟降的傍晚，當(dāng)時我進(jìn)了新書，老胡正在我攤子上翻看，大雨便在此時毫無征兆地灌下來。我慌忙拿雨布蓋好書，但地上很快積水，如不迅速收到三輪車?yán)?，所有書籍都將報廢。我已經(jīng)絕望，欲哭無淚。老胡沒有離開?！炯住克@進(jìn)我攤上的蓋布下。

10、膝行、將書摞起，由邊沿移至?xí)鴶傊虚g，然后站起來，快步跑進(jìn)雨中，搬來幾塊石頭壓住蓋布的三角，再鉆進(jìn)去，頭項著臟分分的蓋布，雙手抓著蓋布邊沒，大聲喊著手忙腳亂的我快將車推進(jìn)蓋布。那天，所有書攤都損失慘重，而我的攤子毫發(fā)無損。自那以后，老胡依然偶爾會去小羅那邊買書，會拿過來，坐在我特意為他準(zhǔn)備的凳子上，翻給我看，說買它的原因。老胡拎著一袋書坐在我的攤子前，或緩緩?fù)刈呷サ那榫?，是淮河北路夜市?biāo)志性的背景。不論是坐著，或是行著，都會有書友跟他打招呼。胡老師，又買書呢?他笑著，停下來，打開袋子，問的人便笑瞇瞇地伸頭過去看。胡校長，又買書啊，家里放不下了吧?他便靦腆地笑，說是放不下了。胡老，不能再買了，老

11、伴兒又得跟你吵!他依然是笑，說沒事沒事。有一天，汪老師目送他走了，嘆息道一輩子愛買書，愛看書。那次我們?nèi)ド虾ｉ_會，雨過天晴，他到書店里看書，害得大伙兒等他半天。他鄉(xiāng)音改不掉，說話學(xué)生聽不懂，一肚子學(xué)問派不上用場，就調(diào)到干部學(xué)校當(dāng)副校長了，專門做研究，也是得其所哉了。朱老師也嘆息他的心思都在書里。夫妻感情一般，兒子工作的事兒他也沒上心，現(xiàn)在在一家小飯店做廚師。我聽得心酸。我知道老胡有許多缺點，但他真誠，他坦蕩，他也許并不能察覺到他在現(xiàn)實中的失敗。既然察覺不到，那么不就是幸福的嗎?老胡消失一個星期后，我才知道他得了肝癌。我去醫(yī)院看他，他強撐著要坐起來，局促不安，他不習(xí)慣被關(guān)注、被呵護(hù)。一個月后，他

12、出院了，休養(yǎng)一陣子又出來買書，只是行走得更慢了，腳步更虛浮了，臉上長出了大塊的老人斑。我心里隱隱不安，怕他有事。他看出我的心思，笑著說手術(shù)很成功。我只能在心里默默祝福，連在汪老師處求證實情都不敢。時間慢了下來，秋天過去了，初冬開始了。【乙】霜隆之后，風(fēng)陡然烈了、路旁的法國捷想開始嘩唑地落葉。我連續(xù)三天沒見老胡的身影，開始坐立不安起來。噩耗還是來了，老胡走了。再去擺攤的時候，我聽見有人笑著跟我說小董，老胡走了，你損失大了。雖然太陽暖洋洋的，我依然覺得冷徹心扉。我讓出了那塊地兒，不再擺攤。我知道一定會有人說老胡死了，損失最大的是小董。他干不下去了。起初我不知道有老胡，孤寂都可以是驕傲的后來我遇見了

13、，孤寂便不可忍受。這條路上，老胡再也不會出現(xiàn)了，我又何必守著呢?（摘自安慶晚報，有刪改）14.閱讀全文，說一說關(guān)于我和老胡講了哪幾件事?（4分）15.文中【甲】【乙】兩處文字描寫精彩，請任選其一，分析表達(dá)效果（4分）16.文中寫汪老師和朱老師的話有何作用?結(jié)合其它語句，分析老胡的形象。（4分）17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾處劃橫線句子的含義。（4分）（乙）閱讀下面文章，完成1821題。（9分）拼搏是最美的人生狀態(tài)馬祖云落地的一瞬間，特別有成就感下一個周期，希望能達(dá)到新的高度北京冬奧會上，中國體育代表團(tuán)的00后運動員馳騁冰雪賽場，用激情與奮斗詮釋青春，令人印象深刻。，他們揮灑汗水、奮力拼搏，展現(xiàn)出

14、虎虎生威的雄風(fēng)，激發(fā)了億萬觀眾對冰雪運動的熱情，也點燃了人們一起向未來的豪情。習(xí)近平總書記曾深情寄語運動員人生能有幾回搏，拼搏是值得的。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?今天，新時代中國運動員在冬奧會賽場上與世界最高水平的運動員們切磋技藝、超越自我，展現(xiàn)出頑強拼搏、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)和開放自信、團(tuán)結(jié)包容的精神風(fēng)貌。冬奧賽場深刻啟示我們，拼搏是最美的人生狀態(tài)。每一次拼搏，都意味著不輕言放棄，都是在為成就夢想蓄積力量。干事創(chuàng)業(yè)，無人不希冀成功的榮耀。拼盡全力不一定都能夢想成真，但成功背后必定是超越常人的艱辛努力。從科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造到運動員的摘金奪銀，從英雄人物的非凡功績到普通勞動者的默默奉獻(xiàn)，都伴隨

15、著激越豪邁的奮斗進(jìn)行曲。神舟十三號航天員乘組舉世矚目，背后是日復(fù)一日的苦練;短道速滑運動員贏得比賽、為國爭光，背后是奮勇爭先的搏擊。事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明，一切收獲都源自辛勤耕耘、不懈奮斗。拼搏，需要超越自我的淬煉。奮力拼搏方能實現(xiàn)可貴的自我超越。這種超越，是一種不懼挑戰(zhàn)的勇毅，可謂越是艱險越向前;是一種戰(zhàn)勝自我的奮起，可謂不用揚鞭自奮蹄;是一種不甘平庸的行進(jìn)，可謂茍日新，日日新，又日新。馬偉明堅持自主創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊破解科技難題、取得重大成果;景海鵬勇于自我加壓，戰(zhàn)勝生理心理的極限考驗，書寫三度飛天的傳奇;蘇炳添無懼傷痛，煥發(fā)精神與斗志，終在東京奧運會男子100米比賽中飛入決賽。正如歌曲超越所唱

16、 超越所有的定義，超越偉大的平凡，超越自己。拼搏，彰顯堅韌不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的勝利，惟有反復(fù)淬火才能百煉成鋼;哪有平白無故的幸運，惟有經(jīng)受磨礪才能收獲良機。努力奮斗者，體現(xiàn)著永不言棄、百折不撓的意志力。這種力量源自信念，離不開自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里的勇氣;貴在恒久，離不開咬定青山不放松的專注;難在堅持，離不開千磨萬擊還堅勁的頑強。從屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，到南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊建中國天眼望宇宙，再到黃大發(fā)率眾在絕壁鑿出生命渠令人感佩的傳奇故事不勝枚舉，同時昭示我們事業(yè)的成功，總是孕育在奮力搏擊、敢于勝利的征途上。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。對于奮斗者而言，春天是播種的季

17、節(jié)，有春華才有秋實。讓我們激揚氣吞萬里如虎的雄風(fēng)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不負(fù)歷史、不負(fù)韶華，在新征程上續(xù)寫新的璀璨華章。（摘自人民日報）本文的中心論點是什么?（1分）19.首段有什么作用?（2分）20.簡要分析第段的論證思路。（3分）21.結(jié)合實際，給第段補寫一個事實論據(jù)。（3分）（三）名著閱讀（5分）閱讀選段，完成2223題。我在吳起鎮(zhèn)遇到一個電氣工程師，一個名叫朱作其的很有才能但嚴(yán)肅認(rèn)真的共產(chǎn)黨員。他的英語和德語都很好，是個電力專家，所寫的工程教科書在中國普遍采用。他曾在上海電力公司工作過，后來在慎昌洋行。最近以前，他在南方擔(dān)任顧問工程師，他是個很能干的人，一年收入可達(dá)一萬元。但他放棄了這樣

18、的收入，丟下家庭，到陜西的這些荒山中來，盡義務(wù)為共產(chǎn)黨貢獻(xiàn)他的力量。這簡直是不可相信的!這個現(xiàn)象的背景要追溯到他敬愛的祖父，寧波的一個著名慈善家，他臨死時對他年輕的孫兒的遺言是要把一生貢獻(xiàn)給提高人民大眾的文化水平。朱作其于是斷定最快的方法是共產(chǎn)黨的方法。朱作其這樣做是有點戲劇性的，是本著一種殉道者和熱心家的精神。對他來說，這是一件嚴(yán)肅的事。意味著早死，他以為別人也這么想。我相信，當(dāng)他看到周圍居然嬉嬉鬧鬧，大家都高高興興的、他一定感到有點意外。當(dāng)我問他有什么感想時，他嚴(yán)肅地說，他只有一個意見。這些人花在唱歌的時間實在太多了!他抱怨說，現(xiàn)在不是唱歌的時候!我認(rèn)為這一句話概括了陜西蘇區(qū)這個奇特的工業(yè)

19、中心的年輕氣氛。他們即使缺乏社會主義工業(yè)的物質(zhì)，卻有社會主義工業(yè)的精神!22.（1）本段文字節(jié)選自名著_（1分）（2）關(guān)于本書，下列說法錯誤的是（ ）（2分）A一九三七年十月本書在倫敦出版。當(dāng)時作者在被侵華日軍控制的上海，因此把此書名改為西行漫記。B.作者認(rèn)為紅軍二萬五千里長征的主要原因是北上抗日。C.作者認(rèn)為在西安事變中總司令被逮捕這一事件把中國歷史引導(dǎo)到新的方向。D.本書的發(fā)表使西方人全面客觀地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活，以及中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)蓬勃的景象。23. 綜合選段內(nèi)容，請用簡練的語句概括朱作其的人物形象。（2分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）24

20、.閱讀下面材料，按要求回答問題?！拘驴靾蟆?0月 26日晚，北京 2022年冬奧會獎牌同心發(fā)布。北京2022年冬奧會獎牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，形象來源于中國古代同心圓玉壁，共設(shè)五環(huán)。五環(huán)同心，同心歸圓，表達(dá)了天地合人心同的中華文化內(nèi)涵，也象征著奧林匹克精神將人們凝聚在一起，冬奧榮光，全球共享。造型質(zhì)樸簡潔，體現(xiàn)了北京 2022年冬奧會簡約、安全、精彩的辦賽要求。與北京2008年奧運會獎牌金鑲玉相呼應(yīng)，展現(xiàn)了雙奧之城的文化傳承。獎牌正面中心刻有奧林匹克五環(huán)標(biāo)志，周圍刻有北京 2022年冬奧會英文全稱（XXIV Olympic Winter Games Beijing 2022）。圓環(huán)做打洼處理，取意傳統(tǒng)弦紋玉壁，上面淺刻裝飾紋樣，均來自中國傳統(tǒng)紋樣，其中冰雪紋表現(xiàn)冬奧會的特征，祥云紋傳達(dá)吉祥的寓意。獎牌背面中心刻有北京2022年冬奧會會徽，周圍刻有北京 2022年冬奧會中文全稱（北京2022年第 24屆冬季奧林匹克運動會）。圓環(huán)上刻有 24個點及運動弧線，取意古代天文圖，象征著浩瀚無垠的星空，人與自然的和諧，也象征著第 24屆冬季奧林匹