版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 年湖南省邵陽市中考化學(xué)試卷一、選擇題:本大題共20個小題,第110小題每小題2分,計20分;第1120小題每小題2分,計30分,共50分,每小題僅有一個正確答案。1下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A鐵絲彎曲B冰川融化C汽油揮發(fā)D蠟燭燃燒2空氣是一種寶貴的自然資源。在空氣的成分中,能供給動植物呼吸的是()A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳3化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是()A讀取液體的體積B過濾C稀釋濃硫酸D點燃酒精燈4邵陽武岡是“中國鹵菜之都”,這里的鹵菜味道鮮美、香味撲鼻,深受人們的喜愛。能夠聞到鹵菜的香氣是因為()A分子可以再分B分子在不斷運動C分子之間有間隔D分
2、子的質(zhì)量和體積都很小5從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是()A煤B天然氣C汽油D氫氣6下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()A氯化銨B硫酸鉀C磷礦粉D硝酸鉀7“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是()ABCD8下列物質(zhì),在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒;但在氧氣中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是()A紅磷B鐵絲C木炭D硫9材料是社會文明進步的重要標志。下列生活用品中由合成材料制成的是()A不銹鋼菜刀B玻璃水杯C陶瓷碗D塑料臉盆10地殼中含有豐富的鋁元素。結(jié)合如圖分析,關(guān)于鋁的說法正確的是()A鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13B鋁元素屬于非金屬元素C鋁原子在化學(xué)
3、反應(yīng)中容易得到電子D鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98g11(3分)熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動中的做法正確的是()A被雨水淋濕的自行車,未擦干就涂油B炒菜時油鍋中的油不慎著火,用水撲滅C衣服上的油污,用洗滌劑將其乳化洗凈D為防止一氧化碳中毒,在室內(nèi)放一盆水12(3分)實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是()A計算得出所需氯化鈉固體的質(zhì)量為5gB將氯化鈉固體直接放在托盤天平的右盤進行稱量C溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,其目的是增大氯化鈉的溶解度D將配制好的溶液裝瓶時,有少量液體灑出,會造成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小13(3分)2022年4月16日,我國神舟十三號載
4、人飛船成功返回,圓滿完成長達六個月的“太空出差”任務(wù)。本次運載火箭使用的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)。下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是()A偏二甲肼是無機化合物B偏二甲肼中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為1:4:1D偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和1個氮分子構(gòu)成14(3分)下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是()AS+O2SO2,化合反應(yīng)BH2O2H2+O2 ,分解反應(yīng)CFe+H2SO4FeSO4+H2,置換反應(yīng)DCa(OH)2+HClCaCl2+H2O,復(fù)分解反應(yīng)15(3分)化學(xué)與人類的身體健康密切相關(guān),下列說法正確的是()A人體缺少維生素A會引起壞血病B人體
5、必需元素的攝入應(yīng)該越多越好C在醬油中適當添加含鐵的化合物,可預(yù)防缺鐵性貧血D幼兒及青少年缺鈣會引起甲狀腺腫大,影響生長發(fā)育16(3分)把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g7102837反應(yīng)后的質(zhì)量/g141033xAx的值是25B乙一定是催化劑C甲和丁都是反應(yīng)物D反應(yīng)中,甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是14:3317(3分)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是()A原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是原子B碳酸鈉俗稱純堿,能使酚酞溶液變紅,所以碳酸鈉屬于堿C氧化物中一
6、定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物D中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)18(3分)除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法正確的是()AO2(N2):通過灼熱的銅網(wǎng)BCO2(CO):通入氧氣后點燃CFeSO4溶液(CuSO4):加入過量的鐵粉,過濾DNaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾19(3分)在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是()A若濾液為無色,則濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅B若濾液為藍色,則濾液中一定有Cu2+、Zn2+,可能有Ag+C若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾
7、液中一定有Zn2+、Ag+,可能有Cu2+D若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅20(3分)有關(guān)下列圖像的描述,正確的是()A圖表示向硫酸銅溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液B圖表示將兩份質(zhì)量相等的固體物質(zhì)分別加熱制取氧氣C圖表示向一定溫度下氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣固體D圖表示向等質(zhì)量的鎂條和鋁條中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸二、填空題:本大題共4個小題,每空2分,共28分。21(8分)用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)硫元素: (2)鈉離子: (3)2個氮原子: (4)碳酸鈣中鈣元素的化合價: 22(8分)水是生命之源。(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈
8、化水的操作,相對凈化程度最高的是 ;(2)如圖是電解水的示意圖,圖中與電池負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 ;(3)生活中我們常用 區(qū)分硬水和軟水;(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),下列防治水體污染的措施正確的有 (填序號)。大量使用含磷洗衣粉農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥生活污水集中處理達標后再排放工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生23(6分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答下列問題:(1) 時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)三種物質(zhì)中, 物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減?。唬?)t3時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的
9、順序是 。24(6分)AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。已知A是人體胃液中的一種物質(zhì),可幫助消化;B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體,C、D、E為氧化物,F(xiàn)為固體。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。(“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)請回答下列問題:(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是 ;(2)物質(zhì)F的用途是 (任寫一種即可);(3)若物質(zhì)D為紅棕色固體,請寫出D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。三、實驗探究題:本大題共2個小題,每空2分,共16分。25(8分)請根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)A裝置中儀器的名稱是 ;(2)實驗室常用加熱高錳
10、酸鉀來制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,在向試管內(nèi)裝入藥品之前,應(yīng)該先 ;(3)實驗室制備并收集二氧化碳,應(yīng)選擇如圖中的 (填字母)裝置來進行實驗。26(8分)化學(xué)藥品在實驗室中者保存不當,可能會發(fā)生變質(zhì),某學(xué)?;瘜W(xué)實驗活動小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄繉嶒炇抑芯弥玫臍溲趸c固體藥品的成分,進行了下列有關(guān)實驗?!静孪肱c假設(shè)】久置的氫氧化鈉固體的成分有下面3種可能情況:猜想一:只有氫氧化鈉猜想二: 猜想三:只有碳酸鈉【實驗探究】實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論稱取m克固體放入試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的BaCl2溶液 猜想一不成立為了進一步驗證是猜想二還是猜想三成立,活動小組的同學(xué)們又提出了一個定量實驗方案
11、。實驗如下:將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量為ng(忽略操作過程中物質(zhì)的損失)。若猜想二成立,則n的取值范圍是 ?!痉此寂c交流】氫氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì),其主要原因是 (用化學(xué)方程式表示),因此實驗室中氫氧化鈉固體必須密封保存。四、計算題:本大題共6分。27(6分)取一定量NaCl和NaHCO3組成的固體樣品放入燒杯中,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,測得生成氣體的質(zhì)量與所加鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請分析并計算:(1)恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g;(2)a點時溶液中含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式);(3)計算所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)
12、果精確到0.01%)答案解析一、選擇題:本大題共20個小題,第110小題每小題2分,計20分;第1120小題每小題2分,計30分,共50分,每小題僅有一個正確答案。1下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A鐵絲彎曲B冰川融化C汽油揮發(fā)D蠟燭燃燒【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,鐵絲彎曲、冰川融化、汽油揮發(fā)都屬于物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。【解答】解:A、鐵絲彎曲沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;B、冰川融化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤;C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化
13、;故選項錯誤;D、蠟燭燃燒中生成二氧化碳和水的過程屬于化學(xué)變化;故選項正確;故選:D?!军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2空氣是一種寶貴的自然資源。在空氣的成分中,能供給動植物呼吸的是()A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的成分以及氧氣的性質(zhì)與用途來分析?!窘獯稹拷猓涸诳諝獾某煞种校鯕饽芄┙o動植物呼吸。故選:B。【點評】解答這類題目時,要熟記氧氣的用途,以及它與氧氣的性質(zhì)的相互聯(lián)系等等。3化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是()A讀取液體的體積B過濾C稀
14、釋濃硫酸D點燃酒精燈【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。【解答】解:A、量取液體讀數(shù)時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯誤。B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,以防止酸液飛濺;圖中所示操作
15、正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤。故選:C?!军c評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4邵陽武岡是“中國鹵菜之都”,這里的鹵菜味道鮮美、香味撲鼻,深受人們的喜愛。能夠聞到鹵菜的香氣是因為()A分子可以再分B分子在不斷運動C分子之間有間隔D分子的質(zhì)量和體積都很小【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷?!窘獯稹拷猓蝴u菜味道
16、鮮美、香味撲鼻,深受人們的喜愛,能夠聞到鹵菜的香氣,是因為鹵菜中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到鹵菜的香氣。故選:B?!军c評】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是()A煤B天然氣C汽油D氫氣【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,氫氣是最理想的燃料,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓簹錃馊紵簧伤?,不污空氣,是最理想的燃料,觀察選項,故選:D?!军c評】本題考查了化學(xué)與能源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行。6下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()
17、A氯化銨B硫酸鉀C磷礦粉D硝酸鉀【分析】根據(jù)磷礦粉是灰白色的,氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀都是白色的晶體,進行分析判斷。【解答】解:A、氯化鉀為白色晶體。B、硫酸鉀為白色晶體。C、磷礦粉是灰白色的固體。D、硝酸鉀為白色晶體。從外觀看只有磷礦粉是灰白色粉末,故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別。故選:C。【點評】本題難度不大,考查常見化肥簡易鑒別,解題的關(guān)鍵是了解磷肥顏色與其它化肥的不同。7“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是()ABCD【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩
18、種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?!窘獯稹拷猓篈、圖A表示純凈物中的化合物,故選項錯誤;B、圖B表示有三種分子構(gòu)成的混合物,故選項錯誤;C、圖C表示由兩種化合物構(gòu)成的混合物,故選項錯誤;D、圖D表示純凈物中的單質(zhì),故選項正確;故選:D。【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8下列物質(zhì),在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒;但在氧氣中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的是()A紅磷B鐵絲C木炭D硫【分析】根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、紅磷在空氣中能燃燒,產(chǎn)
19、生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項錯誤。B、鐵絲在空氣中加熱只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒;但在氧氣中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故選項正確。C、木炭在空氣中能燃燒,在氧氣中點燃發(fā)出白光,生成一種無色、無味的氣體,故選項錯誤。D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰;在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項錯誤。故選:B?!军c評】本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。9材料是社會文明進步的重要標志。下列生活用品中由合成材料制成的是()A不銹鋼菜刀B玻璃水杯C陶瓷碗D塑料臉盆【分析】有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個
20、特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、不銹鋼菜刀是用不銹鋼制成的,不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,故選項錯誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的,玻璃屬于無機非金屬材料,故選項錯誤。C、陶瓷碗是用瓷土燒制而成的,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤。D、塑料臉盆是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確。故選:D?!军c評】本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。10地殼中含有豐富的鋁元素。結(jié)合如圖分析,關(guān)于鋁的說法正確的是()A鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13B鋁元素屬于非金屬元素C鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
21、得到電子D鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98g【分析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),進行分析判斷。B、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,進行分析判斷。C、若最外層電子數(shù)多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為13;根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),則鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13,故選項說法正確。B、鋁帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。C、最外層電子數(shù)是3,在化
22、學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為26.98,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選:A?!军c評】本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。11(3分)熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動中的做法正確的是()A被雨水淋濕的自行車,未擦干就涂油B炒菜時油鍋中的油不慎著火,用水撲滅C衣服上的油污,用洗滌劑將其乳化洗凈D為防止一氧化碳中毒,在室內(nèi)放一盆水【分析】A、根據(jù)金屬防銹的措施來
23、分析;B、根據(jù)滅火的方法來分析;C、根據(jù)除油污的原理來分析;D、根據(jù)一氧化碳難溶于水來分析?!窘獯稹拷猓篈、鐵在與氧氣、水同時共存時會發(fā)生銹蝕,因此被雨水淋濕的自行車,要擦干才能涂油,故A錯誤;B、炒菜時油鍋中的油不慎著火,不能用水撲滅,以防發(fā)生危險,應(yīng)用鍋蓋蓋滅,故B錯誤;C、洗滌劑對油污有乳化作用,衣服上的油污,用洗滌劑將其乳化洗凈,故C正確;D、一氧化碳難溶于水,在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒,故D錯誤。故選:C?!军c評】本題考查的知識點較多,掌握鐵的銹蝕條件以及防銹措施、滅火的方法、除油污的方法以及一氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。12(3分)實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液
24、,下列說法正確的是()A計算得出所需氯化鈉固體的質(zhì)量為5gB將氯化鈉固體直接放在托盤天平的右盤進行稱量C溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,其目的是增大氯化鈉的溶解度D將配制好的溶液裝瓶時,有少量液體灑出,會造成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小【分析】A、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進行分析判斷。C、根據(jù)溶解操作的方法,進行分析判斷。D、根據(jù)溶液具有均一性,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量50g10%5g,故選項說法正確。B、托盤天平的使用要遵循“左物
25、右碼”的原則,應(yīng)將氯化鈉固體放在托盤天平的左盤的紙片上進行稱量,故選項說法錯誤。C、溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,其目的是加快溶解速率,不能增大氯化鈉的溶解度,故選項說法錯誤。D、將配制好的溶液裝瓶時,有少量液體灑出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故選項說法錯誤。故選:A?!军c評】本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液主要實驗步驟(計算、稱量、量取、溶解)、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。13(3分)2022年4月16日,我國神舟十三號載人飛船成功返回,圓滿完成長達六個月的“太空出差”任務(wù)。本次運載火箭使用的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)。下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是()A偏二甲肼
26、是無機化合物B偏二甲肼中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為1:4:1D偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和1個氮分子構(gòu)成【分析】A、含有碳元素的化合物是有機物,不含碳元素的是無機物但是,少數(shù)含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特點,因此把它們看做無機物;B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比,進行分析;D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析?!窘獯稹拷猓篈、偏二甲肼(C2H8N2)是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故A錯誤;B、偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為(122):(18):(142
27、)24:8:28,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故B正確;C、偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為(122):(18):(142)24:8:286:2:7,故C錯誤;D、偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的,每個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的,故D錯誤。故選:B?!军c評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。14(3分)下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是()AS+O2SO2,化合反應(yīng)BH2O2H2+O2 ,分解反應(yīng)CFe+H2SO4FeSO4+H2,置換反應(yīng)DCa(OH)2+HClCaCl2+H2O,復(fù)分解反應(yīng)【分析】根據(jù)
28、化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;和的標注是否正確。若化學(xué)方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定基本的反應(yīng)類型(化合、分解、置換、復(fù)分解)。【解答】解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確。B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2,故選項錯誤。C、該化學(xué)方程式書寫錯誤,H2沒有加氣體符號,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方
29、程式為Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O,故選項錯誤。故選:A。【點評】本題難度不大,化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號;掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。15(3分)化學(xué)與人類的身體健康密切相關(guān),下列說法正確的是()A人體缺少維生素A會引起壞血病B人體必需元素的攝入應(yīng)該越多越好C在醬油中適當添加含鐵的化合物,可預(yù)防缺鐵性貧血D幼兒及青少年缺鈣會引起甲狀腺腫大,影響生長發(fā)育【分析】A、根據(jù)維生素與人體健康的關(guān)系來分析;B、根據(jù)均衡膳食來分析;C、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析;D、根據(jù)化學(xué)元素與人體
30、健康的關(guān)系來分析。【解答】解:A、人體缺少維生素A會引起夜盲癥,缺乏維生素C易患壞血病,故A錯誤;B、即使是必需元素,也有一個合理攝入量的問題,攝入不足或過多均不利于人體健康,故B錯誤;C、人體缺鐵易患缺鐵性貧血,因此在醬油中適當添加含鐵的化合物,可預(yù)防缺鐵性貧血,故C正確;D、幼兒及青少年缺鈣會引起佝僂病,人體缺碘會引起甲狀腺腫大,故D錯誤。故選:C。【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,因此在近年的中考中,與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵。16(3分)把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是(
31、)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g7102837反應(yīng)后的質(zhì)量/g141033xAx的值是25B乙一定是催化劑C甲和丁都是反應(yīng)物D反應(yīng)中,甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是14:33【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓河杀碇袛?shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加了14g7g7g,故是生成物,生成的質(zhì)量為7g;同理可以確定乙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丙是生成物,生成的質(zhì)量為33g28g5g;由質(zhì)量守恒定律,丁應(yīng)是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為7g+5g12g,故x的數(shù)值為371225。A、x的數(shù)值為371225
32、,故選項說法正確。B、乙的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤。C、甲是反應(yīng)物,丁是反應(yīng)物,故選項說法錯誤。D、反應(yīng)中,甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是7g:5g7:5,故選項說法錯誤。故選:A?!军c評】本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物),靈活運用質(zhì)量守恒定律。17(3分)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是()A原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是原子B碳酸鈉俗稱純堿,能使酚酞溶液變紅,所以碳酸鈉屬于堿C氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物D中和反應(yīng)一定
33、生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)【分析】A、根據(jù)不顯電性的粒子,進行分析判斷。B、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)、特征,進行分析判斷。C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進行分析判斷。【解答】解:A、原子是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是原子,也可能是分子、中子等,故選項推理錯誤。B、碳酸鈉俗稱純堿,能使酚酞溶液變紅,但碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故選項推理錯誤。C、氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物,如C2H5OH,故選項推理錯誤。D、中和反應(yīng)一定生
34、成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,故選項推理正確。故選:D?!军c評】本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析。18(3分)除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法正確的是()AO2(N2):通過灼熱的銅網(wǎng)BCO2(CO):通入氧氣后點燃CFeSO4溶液(CuSO4):加入過量的鐵粉,過濾DNaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提
35、純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!窘獯稹拷猓篈、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮氣不與銅反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤。C、加入過量的鐵粉能與硫酸銅液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅在,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。D、Na2SO4能與過量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜
36、質(zhì)但引入了新的雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。故選:C。【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。19(3分)在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是()A若濾液為無色,則濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅B若濾液為藍色,則濾液中一定有Cu2+、Zn2+,可能有Ag+C若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Zn2+、Ag+,可能有Cu2+D若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅【分析】鋅的金屬活動性比
37、銀、銅強,在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先與AgNO3反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,AgNO3反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與Cu(NO3)2反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,據(jù)此進行分析解答?!窘獯稹拷猓篈、鋅的金屬活動性比銀、銅強,在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先與AgNO3反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,AgNO3反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與Cu(NO3)2反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。若濾液為無色,說明硝酸銅已完全反應(yīng),可能是鋅有剩余,則濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅,故選項說法錯誤。B、若濾液為藍色,說明濾液中含有硝酸銅,硝酸銀可能有剩余,則濾液中一定有Cu2+、Zn2+,可能有Ag+,故選項說法正
38、確。C、若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣含有鋅,說明鋅是過量的,則濾液中一定有Zn2+,不可能有Ag+、Cu2+,故選項說法錯誤。D、若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,說明濾液中含有硝酸銀,則濾渣中一定有銀,不可能有銅、鋅,故選項說法錯誤。故選:B。【點評】本題有一定難度,熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正確解答此類題的關(guān)鍵。20(3分)有關(guān)下列圖像的描述,正確的是()A圖表示向硫酸銅溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液B圖表示將兩份質(zhì)量相等的固體物質(zhì)分別加熱制取氧氣C圖表示向一定溫度下氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣固體D圖表示向等質(zhì)量的鎂條和鋁條中分別加
39、入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸【分析】A、根據(jù)硫酸銅和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,進行分析判斷。B、根據(jù)催化劑的特征(一變二不變),進行分析判斷。C、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進行分析判斷。D、根據(jù)若消耗硫酸相同,則生成氫氣質(zhì)量相同,故開始兩斜線重合,后因硫酸過量,鋁消耗的硫酸多,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、向硫酸銅溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液,硫酸銅和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,隨著反應(yīng)的進行,溶液的質(zhì)量逐漸只減少,至完全反應(yīng)減少至0,繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液,溶液的質(zhì)量又開始增加,故選項圖象正確。B、將兩份質(zhì)量相等的固體物質(zhì)中,純氯酸鉀中含有的氯酸
40、鉀多,最終純氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多;有催化劑的反應(yīng)速率快,至完全反應(yīng)所需時間短,故選項圖象錯誤。C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液中溶劑質(zhì)量減少,有氫氧化鈣析出,則溶液質(zhì)量減少,故選項圖象錯誤。D、向等質(zhì)量的鎂條和鋁條中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸,若消耗硫酸相同,則生成氫氣質(zhì)量相同,故開始兩斜線重合,后因硫酸過量,鋁消耗的硫酸多,生成的氫氣多,拐點高些,故選項圖象錯誤。故選:A?!军c評】本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象。二、填空題:本大題
41、共4個小題,每空2分,共28分。21(8分)用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空。(1)硫元素:S(2)鈉離子:Na+(3)2個氮原子:2N(4)碳酸鈣中鈣元素的化合價:CO3【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目。【解答】解:(1)硫元素的元素符號為S;故答案為:S;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,則鈉離子表示為N
42、a+;故答案為:Na+;(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2個氮原子就可表示為:2N;故答案為:2N;(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈣中鈣元素顯+2價表示為CO3;故答案為:CO3?!军c評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易22(8分)水是生命之源。(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度最高
43、的是 蒸餾;(2)如圖是電解水的示意圖,圖中與電池負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 氫氣;(3)生活中我們常用 肥皂水區(qū)分硬水和軟水;(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù),下列防治水體污染的措施正確的有 (填序號)。大量使用含磷洗衣粉農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥生活污水集中處理達標后再排放工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生【分析】(1)根據(jù)凈化水的方法與原理來分析;(2)根據(jù)電解水的原理來分析;(3)根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法來分析;(4)根據(jù)防治水體污染的措施來分析?!窘獯稹拷猓海?)沉淀、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì),吸附可以除去水中的色素和異味,而蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì),因此相對
44、凈化程度最高的是蒸餾;故答案為:蒸餾;(2)由“正氧負氫、氫二氧一”可知,圖中與電池負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣;故答案為:氫氣;(3)生活中我們常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水后攪拌,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水;故答案為:肥皂水;(4)大量使用含磷洗衣粉會造成水體污染,說法錯誤;農(nóng)業(yè)上不能禁止使用農(nóng)藥和化肥,要合理使用農(nóng)藥和化肥,說法錯誤;生活污水集中處理達標后再排放可以防止水體污染,說法錯誤;工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生可以防止水體污染,說法正確。故答案為:。【點評】在解此類題時,首先要將題中的知識認知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答,此類題難度不大,只
45、要細心進行分析解答。23(6分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答下列問題:(1)t2時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)三種物質(zhì)中,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小;(3)t3時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 甲乙丙?!痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線,可知:某物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況;溶解度曲線的交點表示此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相同;不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大??;據(jù)此解答。【解答】解:(1)由溶解度曲線圖可知,t2時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)三種物質(zhì)中,丙物質(zhì)的溶
46、解度隨溫度的升高而減?。唬?)甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,丙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t3時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲、乙溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,t1時,甲、乙溶解度相等,則t1時甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,丙溶解度變大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,t1飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t3時相同,又t3時丙溶解度小于甲、乙在t1時溶解度,所以丙降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小,則將t3的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至t1,所得三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的由大到小關(guān)系是甲乙丙。故答案為:(1)t2;(2)丙;(3)甲乙丙?!军c評】本題難度不是很大
47、,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。24(6分)AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。已知A是人體胃液中的一種物質(zhì),可幫助消化;B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體,C、D、E為氧化物,F(xiàn)為固體。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。(“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)請回答下列問題:(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是 HCl;(2)物質(zhì)F的用途是 作燃料(合理即可)(任寫一種即可);(3)若物質(zhì)D為紅棕色固體,請寫出D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O32
48、Fe+3CO2?!痉治觥扛鶕?jù)題意,A是人體胃液中的一種物質(zhì),可幫助消化,則A為鹽酸;B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體,C、D、E為氧化物,F(xiàn)為固體。稀鹽酸能轉(zhuǎn)化為B,B能與D反應(yīng),由稀鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳,一氧化碳和氫氣具有還原性,能與金屬氧化物反應(yīng),則B為氫氣,C為二氧化碳,E為一氧化碳;F為具有還原性的固體碳;據(jù)此進行分析解答?!窘獯稹拷猓海?)A是人體胃液中的一種物質(zhì),可幫助消化,則A為鹽酸;B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體,C、D、E為氧化物,F(xiàn)為固體。稀鹽酸能轉(zhuǎn)化為B,B能與D反應(yīng),由稀鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)生成
49、氫氣,能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳,一氧化碳和氫氣具有還原性,能與金屬氧化物反應(yīng),則B為氫氣,C為二氧化碳,E為一氧化碳;F為具有還原性的固體碳。物質(zhì)A的化學(xué)式是HCl。(2)物質(zhì)F為碳,具有可燃性,可用作燃料(合理即可)。(3)若物質(zhì)D為紅棕色固體,D為氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。故答案為:(1)HCl;(2)作燃料(合理即可);(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2?!军c評】本題有一定難度,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),
50、獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證。三、實驗探究題:本大題共2個小題,每空2分,共16分。25(8分)請根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)A裝置中儀器的名稱是 酒精燈;(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀來制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,在向試管內(nèi)裝入藥品之前,應(yīng)該先 檢查裝置氣密性;(3)實驗室制備并收集二氧化碳,應(yīng)選擇如圖中的 BC(填字母)裝置來進行實驗。【分析】(1)熟記儀器的名稱;(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理以及實驗步驟來分析;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)確定收集方法。【解答】解:(1)A裝置中儀器的名稱是酒精燈;故答案為:酒精燈;(2)在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,在向試管內(nèi)裝入藥品之前,應(yīng)該先檢查裝置氣密性;故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;檢查裝置氣密性;(3)實驗室中制取二氧化碳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)健康檔案電子化自助查詢與報告生成系統(tǒng)
- 職業(yè)健康師資團隊文化建設(shè)
- 駐馬店2025年河南駐馬店市確山縣遴選城區(qū)及街道辦事處學(xué)校教師教研員140人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 鎮(zhèn)江2025年江蘇鎮(zhèn)江揚中市選調(diào)事業(yè)單位人員13人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 赤峰2025年內(nèi)蒙古赤峰市使用市直事業(yè)單位引進企業(yè)急需緊缺高層次人才16人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 蕪湖安徽蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)招聘小學(xué)聘用教師62人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 溫州2025年下半年浙江溫州市市級事業(yè)單位選調(diào)16人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 畢節(jié)2025年貴州黔西市人民醫(yī)院招聘68人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 新疆2025年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第五師雙河市事業(yè)單位招聘127人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 忻州2025年山西原平市醫(yī)療集團招聘41人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 復(fù)方蒲公英注射液在銀屑病中的應(yīng)用研究
- 2023屆高考語文二輪復(fù)習(xí):小說標題的含義與作用 練習(xí)題(含答案)
- 網(wǎng)絡(luò)直播創(chuàng)業(yè)計劃書
- 大學(xué)任課老師教學(xué)工作總結(jié)(3篇)
- 3D打印增材制造技術(shù) 課件 【ch01】增材制造中的三維模型及數(shù)據(jù)處理
- 醫(yī)院保潔應(yīng)急預(yù)案
- 化工設(shè)備培訓(xùn)
- 鋼結(jié)構(gòu)安裝施工專項方案
- 高三體育生收心主題班會課件
- FZ/T 90086-1995紡織機械與附件下羅拉軸承和有關(guān)尺寸
- 登桿培訓(xùn)材料課件
評論
0/150
提交評論