1、PAGE3 / NUMPAGES3單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。一年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)混合加減法口算 練習(xí)二十九要練說(shuō) ,得練聽。聽是說(shuō)的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中 ,注意聽說(shuō)結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語(yǔ)言

2、,我對(duì)幼兒說(shuō)話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽 ,用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說(shuō)的能力 ,如聽詞對(duì)詞 ,聽詞句說(shuō)意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語(yǔ)猜謎底 ,聽智力故事 ,動(dòng)腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開展了思維 ,為說(shuō)打下了根底。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常

3、采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。541=662=292=864=655=4715=4131=1960=1844=287=526=5612=521=2340=3456=91=818=2569=231=754=1650=249=3028=626=6911=911=496=2278=173=889=1861=333=3435=1673=1482=6716=372=898=2235=1175=1781=8

4、11=5911=4232=1172=5135=656=266=6325=433=2752=476=1718=1184=311=915=2333=1185=731=5123=251=4252=2855=7616=766=61=1522=2274=1612=152=5233=1721=5338=2847=3011=3421=2023=6014=6616=2157=76=7314=867=202=一年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)混合加減法口算 練習(xí)三十3325=526=1256=674=4354=984=3411=1148=1833=2674=2272=489=298=7024=341=542=1953=4224=2556=3016=3169=5639=621=228=683=909=2324=1713=4326=487=5725=592=6733=4118=840=7210=2232=6525=146=2316=2652=1868=421=706=196=4120=514=17=6411=233=428=247=2042=4054=1313=8910=853=4350=2450=1255=2069=302=5642=3840=4528=525=4120=401