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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1下列句子中沒有語病的一項是()A學(xué)校教育要回歸本位、回歸初心,端正辦學(xué)理念,緊緊圍繞立徳樹人為中心來組織開展各類教育教學(xué)活動。B該公司計劃今年將“中國速度”的成功經(jīng)驗大量復(fù)制到海外,通過増加包機(jī)、加開海外航線,服務(wù)遍布全球的廣大消費(fèi)者。C高遠(yuǎn)路上的團(tuán)霧具有突發(fā)性強(qiáng)、
2、預(yù)測困難等特點,極易使駕駛?cè)嗽谛熊嚂r率驟然視線模糊、應(yīng)對不及,從而導(dǎo)致交通事故。D我們的民族歷經(jīng)挫折而奮起,歷經(jīng)苦難而輝煌,發(fā)生了前所未有的歷史巨変,實現(xiàn)了從高起來到強(qiáng)起來、站超來的佛大飛躍。2下列句子有語病的一項是( )A看了有關(guān)中學(xué)生、大學(xué)生心理承受能力脆弱的報道,暴露出了教育中存在的不足之處,發(fā)人深思。B森林是發(fā)展生態(tài)旅游的主體。我國幅員遼闊,森林面積達(dá)15890多公頃,絕對數(shù)量居世界第五,物種資源豐富,景觀多姿多彩。C由于時代、職業(yè)、年齡等的不同,人們說話的內(nèi)容、語匯乃至語氣、語調(diào)也各不相同。D那水壺從探險隊員們手里依次傳遞開來,沉沉的,一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上
3、彌漫開來。3依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)沉思默想就是把心思高度地集中于一個對象,其目的就是要完完全全地了解它。_,_,_,_,_。只要你能夠持之以恒地對其沉思默想無論你沉思默想的對象是什么更為重要的是,你可以透過現(xiàn)象認(rèn)識其本質(zhì)因為它將成為你精神世界中不可分割的部分你就不僅能夠達(dá)到對其了解的地步ABCD4下列句子中,表達(dá)得體的一項是( )A先生說得有道理,領(lǐng)教領(lǐng)教!B認(rèn)真閱讀完你的文稿,對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?,我斗膽加以斧正。C請您來做報告,想必您會感到榮幸!D感謝你的熱情邀請,行,屆時我一定光臨。5下列各句中沒有語病的一項是( )A要寫這短短幾行文字,靠的是相當(dāng)長時間的觀
4、察而取得的。B經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理,我們的山變得更青了,水變得更綠了。C為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),校團(tuán)委積極開展了“讀經(jīng)典作品、建書香校園”。D今年運(yùn)動會的百米比賽,競爭異常激烈,但他還是憑借實力和經(jīng)驗連續(xù)蟬聯(lián)冠軍。6閱讀下面材料,按要求作答。在人體的23對染色體上記錄著約30億個堿基對,其中第21對染色體上排列著大約5000萬個堿基對,約占總數(shù)的1.5%。據(jù)讀賣新聞報道,由日本和德國科學(xué)家組;成的國際科研小組將于2月中旬結(jié)束對第21對染色體基因序列的測定工作,這將有助于找到與阿爾海默氏癥、白血病、唐氏綜合征以及肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥等許多疑難病癥有關(guān)的基因以及治療這些疑難病癥的辦法。(1)請
5、用一句話概括以上材料的內(nèi)容(20個字以內(nèi))。(2)請你以“科學(xué)家”為描述對象,用排比的修辭手法,寫一句話。7根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。衣帶漸寬終不悔,_。_,白露未晞。_,愁云慘淡萬里凝。古代詩文中有不少有異曲同工之妙的句子。比如杜甫的“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”和曹操龜雖壽中的“_,_”;范仲淹的岳陽樓記中的“_,_”與“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”。8閱讀下面選自海底兩萬里尼摩艇長的閃電中的片段,按要求答題。就在這個時候,獨木舟離“鸚鵡螺”號越來越近。而且排箭密如雨點一般,紛紛射落在潛艇上?!胺浅V匾M林说莫毮局垡呀?jīng)把我們團(tuán)團(tuán)包圍。而且再過幾分鐘,我們一
6、定會受到好幾百名野蠻人的圍攻!”“噢!”尼摩艇長平靜地回答道,“他們是駕獨木舟來的?”“是的,先生?!泵鎸ν林说倪M(jìn)攻,尼摩船長的“平靜”二字表明_,他是怎樣擺脫土著人的:_二、閱讀9閱讀下面的曲,完成后面小題天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1這首曲作者是_朝的_(姓名)。2下列理解錯誤的是( )A“枯”“老”等修飾語蘊(yùn)含無限苦。B“小橋流水人家”是思念中的故鄉(xiāng)。C多種景物組合成一幅秋郊夕照圖。D整首曲寫盡秋意卻無一“秋”字。10閱讀下面兩個語段,完成后面小題(一)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而
7、瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(二)山以水為血脈,以草木為毛發(fā),以煙云為神彩。故山得水而活,得草木而華,得煙云而秀媚。水以山為面,以亭榭為眉目,以漁釣為精神。故水得山而媚,得謝而明快,得漁釣而曠落。此山水之布置也。(節(jié)選自郭熙林泉高致)注:布置:指進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作時的構(gòu)思布局。1下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是A望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的樣子B有亭翼然臨于泉上者 臨:面對C名之者誰 名:
8、取名,命名D得之心而寓之酒也 得:領(lǐng)會2把語段(一)中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。3語段(一)中“山水之樂,得之心而寓之酒也”一句有什么作用?4按照語段(二)中郭熙的審美標(biāo)準(zhǔn),他眼中的山水之美和瑯琊山的美有什么相同之處?11現(xiàn)代文閱讀歲時的寄托五千年的歷史文化孕育了中華民族獨特的節(jié)日體系,春節(jié)、除夕、端午、中秋、重陽從古至今,中國人都通過豐富多彩的飲食文化活動來寄托自己在歲時中的希望和情懷,于是就形成了獨具特色的節(jié)日飲食風(fēng)俗。 中國人對春天有著深厚的感情,春季的節(jié)日也格外多,如春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)等。人們對春天的希望,對人生的暢想會在這些歲令時節(jié)中淋漓盡
9、致地表達(dá)出來。 春節(jié)是農(nóng)歷的大年初一,是中國一年之中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)氣中大年初一這一天也稱元日,也就是過年。北方人都會包餃子以賀春節(jié),餃子內(nèi)還要包上一些錢物,吃到的人在今年就會有格外好的運(yùn)氣。南方人則吃年糕,取的是“年年高興、年年高升”的吉祥之意。春節(jié)之時,親朋好友還要互相拜年,吃年節(jié)酒。這個習(xí)俗古已有之,法苑珠林中提到,唐朝時,長安城內(nèi)“每至元日以后,遞飲酒相邀迎,號傳坐酒”。古人在大年初一時還會喝屠蘇酒、柏味酒、椒華酒以賀新年,取吉避邪。 正月十五元宵節(jié),除了看花燈、猜謎語等節(jié)日活動外,吃湯圓是萬萬不能少的。湯圓在北方多稱元宵,在南方則稱湯圓。相傳吃湯圓始于春秋時期,宋代時已經(jīng)稱其為
10、“圓子”“團(tuán)子”,取“團(tuán)團(tuán)圓圓”之意。流傳甚廣的民謠賣湯圓,“吃了湯圓好團(tuán)圓”,這對中國人來說是最吉祥美好的祝福了。 到了夏天,五月初五端午節(jié)也是中國民間比較重大的節(jié)日。千百年來,人們?yōu)榧o(jì)念屈原而獨創(chuàng)了端午節(jié)必食的美味粽子。粽子,古稱角黍。如今粽子的制作更是多種多樣,但萬變不離其宗,多用糯米制成。 中秋節(jié)和重陽節(jié)為人們在金秋時節(jié)平添了幾分愉悅。八月十五中秋佳節(jié),是團(tuán)圓之節(jié)。賞月、吃月餅、飲桂花酒都是這個節(jié)日中必不可少的活動。九月九日重陽節(jié)又稱“敬老節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽時節(jié),秋菊盛開,相聚、登高、賞菊、飲菊花酒、吃菊花糕,人們在避邪祈福中享受著生活的無限歡娛。 冬天的節(jié)日中以冬至、臘八和除夕最
11、為重要。大年三十為除夕之夜。除夕之夜家家舉宴,謂之合家歡、團(tuán)年飯。從古代起,人們就極為重視除夕之夜。清嘉錄即云:“除夜家庭舉宴,長幼成集,多作吉利語,各年夜飯,俗呼合家歡?!蹦戏饺藢⑦@晚的團(tuán)年飯稱為“年夜飯”“宿年飯”“合歡宴”等,佳肴美饌應(yīng)有盡有;北方必吃餃子,“年年餃子年年順”??傊?,除夕食俗是合家團(tuán)圓、慶豐收、賀歲迎新的象征。 1根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析,不正確的一項是( )A古人從除夕之夜開始,就相邀飲酒,被稱為“傳坐酒”。B年糕,寄寓“年年高興、年年高升”之意;吃菊花糕,寄寓辟邪祈福之意。C農(nóng)歷大年初一,北方人餃子里包一些錢物,祝福吃到錢物的人今年有格外好的運(yùn)氣。D春節(jié)、元宵節(jié)、
12、寒食節(jié)、清明節(jié)是春季的節(jié)日;中秋節(jié)、重陽節(jié)是秋季的節(jié)日。2下列對文章寫作特點的分析,正確的一項是( )A文中第段中“這些歲令時節(jié)”指的是春節(jié)和元宵節(jié)。B“相傳吃湯圓始于春秋時期,宋代時已經(jīng)稱其為“圓子”“團(tuán)子”?!敝小跋鄠鳌币辉~說明了“吃湯圓始于春秋時期”說法的確切來源,已經(jīng)得到證實。C“正月十五元宵節(jié),除了看花燈、猜謎語等節(jié)日活動外,吃湯圓是萬萬不能少的?!敝械?“萬萬”表范圍,體現(xiàn)了在元宵節(jié)吃湯圓的重要性。D第段按照時間順序先介紹“節(jié)日飲食風(fēng)俗”先介紹春節(jié)和元宵節(jié)的食俗,接著介紹夏季的端午節(jié)、秋季的中秋節(jié)、重陽節(jié)的食俗,后介紹冬天除夕的食俗。3下列關(guān)于第段中畫線句子運(yùn)用的說明方法及其作用的
13、說法,正確的一項是( )清嘉錄即云:“除夜家庭舉宴,長幼成集,多作吉利語,各年夜飯,俗呼合家歡?!盇使用引用的說明方法是為了說明“從古代起,人們就極為重視除夕之夜”。B使用引用的說明方法是為了說明“除夕之夜家家舉宴,謂之合家歡、團(tuán)年飯”。C使用舉例子的說明方法,具體說明“從古代起,人們就極為重視除夕之夜”。D使用舉例子的說明方法,具體說明“除夕之夜家家舉宴,謂之合家歡、團(tuán)年飯”。12閱讀下面的文章,完成下列小題。奶奶的第一次合影奶奶一生有兩個忌諱:照相,過生日。她認(rèn)為照相會吸走人的精氣,過一次生日就會折壽半年。她將這一理念堅持了一輩子,于是,我們做晚輩的,都盡量順著她,不為她慶生,也不為她照相
14、。盡管我曾偷拍過她幾次,但終因怕她知道了不悅,也一直沒讓她看。她低調(diào)對待生命,不想在這個世界上留下她的任何印記。奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米,銀白色的頭發(fā)貼在腦后,身材瘦削,穿著一件灰藍(lán)色的長對襟衣,那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照,等她百年之后使用,畢竟,她已年過九十了。但她從不配合,我的想法一直未能實行。年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。入秋的那場雨下過,天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時,年年秋后。奶奶盡量壓低喘息,但咳嗽聲還是傳了過來,一陣一陣的,將她的身子壓得越來越低,讓她的腳步更加蹣跚。門外的那棵油桐樹葉黃了,秋雨過后,“啪啪”地往地上落。“葉落歸根了!
15、”奶奶嘴里嘀咕一聲,縮了縮身子,彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹,就待在黑洞洞的屋子里不出來,有時,看半天沒動靜,喊她幾聲,她才應(yīng)一聲。轉(zhuǎn)眼冬天來了。父親打來電話,聲音大得可怕,簡直是吼,說:“老房門前被畫了白線,有高速公路要從門口過,這叫人咋活呀?”這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個難題,誰也沒辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶,不會被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢,沒想到還是沒躲過拆遷這一劫,想著想著,頭就大了,跟老板請了假,回去看看。院子里依然靜悄悄的,只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖,白線就畫在它的根部。那條白線就像一道符,在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后,一陣急促的
16、喘息聲傳來,回頭看,是奶奶。奶奶今天顯得很精神,她將頭發(fā)梳得光溜溜的,走出她“宅”了許久的屋子,微笑地看著我說:“二丫,你知道不,咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時栽的,你爹才7歲時,你爺爺?shù)拍_走了,他走時樹才有碗口那么粗?!蔽抑恢莱詮臉渖系粝聛淼挠屯┳?,卻從不知道這棵樹竟然有這么長的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。奶奶說后,用手捋了捋頭發(fā),又說:“過不了幾天,這樹就要被砍了,咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫,你給我照張相吧,我要和樹連同這老屋在一起,這么多年了,也該到頭了?!蔽业难蹨I竟然“嘩”地落了下來,拿相機(jī)的手顫抖得厲害。奶奶端端地站在油桐樹下,望著我,臉上透出少有的光。透過被淚水
17、模糊的眼,我看了看鏡頭里的奶奶,使勁地摁了快門。奶奶看了看相機(jī)里的照片說:“我不敢看了,收起來吧,也不知道你爺爺敢不敢看?!彼濐澪∥〉刈呋亓宋堇?。一年后,奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。1小說為什么以“奶奶的第一次合影”為題?2根據(jù)第段內(nèi)容,用兩個詞語概括奶奶的性格特點。3小說多處提到油桐樹,請說說油桐樹在文中有哪些作用。4請從修辭角度賞析第段中劃線的句子。年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。那條白線就像一道符,在太陽的光里顯得陰森而恐怖。5選文題材平凡,人物平凡,但卻非常耐讀,給人無盡的回味和遐想,請你說說選文有哪些特點值得你學(xué)習(xí)?13閱讀下文,完成下列小題。紙上留香包利民記得多年前
18、,在舅舅家的墻上看到一幅字畫,四個篆體大字“梅馨入夢”,雖然當(dāng)時尚是冬天,我們那里也沒有梅花,卻依然從四個字間感受到了一種若有若無的香氣。那不是墨香,而是少年的心中第一次生發(fā)出來的意境和想象,從此那四個字便印在了我的心上。讀初中時,有一陣子很盛行一種帶有香氣的信紙。那時我們常常寫信,或是給遠(yuǎn)方的親友,或是在雜志上看到的作者,而且那些好看且?guī)в邢阄兜男偶?,被折疊成不同形狀,蘊(yùn)含著不同的意思。那時也曾收到過這樣的信,展讀之際,淡香盈然,伴著字里行間的溫暖,心兒便無比的寧靜和欣喜?,F(xiàn)在想來,那是純真年代最樸素的一種香味,卻是遙遠(yuǎn)得不可追溯。回憶那些書來信往的時光,即使是最簡單的信紙最簡短的問候,也在
19、生命中氤氳著無盡的香氣,淡雅悠長,一如那些如月澄澈的年華。那些寫滿思念與思緒的信,就像我們的青春一樣,一去不回。在這個通訊沒有距離的年代,我們失去了等候的味道,也失去了在小窗前在陽光下,捧讀遠(yuǎn)方來信的芬芳心境。后來讀書漸多,知道了唐代女詩人薛濤,也知道了她發(fā)明的“薛濤箋”。那是一種深紅色的紙,可寫信,亦可題詩。又叫“浣花箋”,就像李賀詩中說,“浣花箋紙?zhí)一ㄉ?,好好題詞詠玉鉤”,想來就讓人神飛無限。我覺得,薛濤制于浣花溪畔百花潭邊的紅箋,雖美在其色,更重要的,是其所蘊(yùn)清馨,未題字句而先成意境,所以歷來為人所鐘愛。高中時有一陣子瘋狂迷戀上書法,因為當(dāng)時有個老師是書法家,給我們看過他的不少獲獎作品,
20、毛筆字各體皆佳,一下子鐫進(jìn)心里。當(dāng)時有幾個伙伴一起練,找來許多舊報紙,閑時便寫,樂此不疲。那時滿室充盈著墨香,還有我們歡快的笑聲。隨著學(xué)業(yè)的加重,書法漸漸地遠(yuǎn)去。閑來寫上幾筆,卻是無由的煩躁。那么多年過去,有時想起曾經(jīng)潑墨揮毫的歲月,便有著一種滄桑感,我知道,我不可能再有那么單純而無憂的心境。也許,在走過的成長之路上,除了悠悠的墨香,什么也沒有留下。有一天,在網(wǎng)上看到當(dāng)年一起練書法的同學(xué)的博文,她卻是迥然的心境,她寫道:歲月和心情都遠(yuǎn)去,可是,我卻沒有辜負(fù)當(dāng)年的那些舊報紙。沒有辜負(fù)當(dāng)年的舊報紙,是啊,那些紙上,曾寫下我們多少青春的夢想,留下我們多少稚嫩的情愫,一如初開的花兒,清香滿溢。那些香氣
21、,那些夢想,那些時光,只有曾經(jīng)的舊報紙知道。有一次在一家舊書店買回一箱子書,翻看時才發(fā)現(xiàn),其中竟混有一個古老的日記本,塑料皮兒,中間還有彩色插畫。上面的字跡已經(jīng)變色模糊,就像隔著歲月的塵煙。便饒有興致地閱讀,那是一個女生的日記,記錄著少年的心事,多么簡單的時光,多么樸素的成長。是的,那個時候,我們就是用筆來和自己說話,對著日記,將滿腹之言傾吐。于是想起自己曾經(jīng)記過的幾十本日記,它們就放在故鄉(xiāng)的老家里,那一刻,有著一種回頭看看的沖動。幾年后回老家,翻箱倒柜地尋找自己的那些日記,卻是杳無蹤跡??赡芨改赴峒視r,不知失落于何處。滿心的悵然失落,那是我從小學(xué)到大學(xué)的所有日記??!現(xiàn)在,想從當(dāng)年的心事中重溫
22、一遍成長也空如一夢。那些年留在日記上的字,也會有著一種香氣吧?就像偶然得到的那本女孩的日記,雖隔著漫長的歲月,卻依然洇染著我的心境。我希望,我的那些日記,也會偶爾溫暖一個人的回望,好能在這個紛擾嘈雜的樊籠里,感到絲絲的清涼。忽然發(fā)覺,似乎已經(jīng)許久不曾提筆寫字了,習(xí)慣了觸摸鍵盤的手,對紙筆有著畏懼與陌生。那個夜里,偶然一夢,自己仿佛還是少年時,拿著毛筆在舊報紙上寫字,寫下的每一個字都開出了一朵花,就像當(dāng)年那些純真的笑顏,于是夢里一片芬芳。醒來時,眼中心上有著淺淺的濡濕。1下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )A本文的標(biāo)題即文章的線索,起著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用。B作者用深情的筆調(diào)回憶了青
23、少年時期的幾件往事,全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。C第段插寫了“薛濤箋”的來歷及其清馨的意境,豐富了“留香”的內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。D第中“那是我從小學(xué)到大學(xué)的所有日記??!”這句話表達(dá)了“我”對父母搬家時遺失了自己日記的不滿和怨恨。2第段在文中有什么作用?請簡要分析。3結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析下面語句。說說第段加點詞語“鐫”的表達(dá)效果。從修辭的角度賞析第段畫線句子。4“紙上留香”寫了關(guān)于“我”的幾件事?請簡要概括。5文末寫偶然一夢,“醒來時,眼中心上有著淺淺的濡濕?!北磉_(dá)了“我”怎樣的情感?三、語言表述14仿照劃線句子,在橫線處續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。我喜歡旅行,喜歡在別人的思想里旅行。
24、我想與陶淵明一起重訪桃花源,想與范仲淹攜手登臨岳陽樓,(1)_;我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪,(2)_,想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒四、寫作15閱讀下面的材料,按要求作文。在這個世界上,不要太依賴別人,即使是影子,也會在黑暗里離開你。要求:根據(jù)上述材料,確定好角度,寫一篇文章。自擬題目,并將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上。除詩歌外文體自選,不少于600字。文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名。參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】此題考查的是病句的辨析。B:成分殘缺,缺賓語中心語。應(yīng)改為:通過加開包機(jī)、海外航線的方式。C:語序不當(dāng)。應(yīng)該是:視線驟然模糊。D語序不
25、當(dāng),應(yīng)改為實現(xiàn)了從站起來到強(qiáng)起來、富起來的偉大飛躍。故選A。2、A【解析】A:缺少主語,應(yīng)刪去“看了”。故選A。3、B【解析】根據(jù)所給語句中表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語“只要就”,可判斷出語句應(yīng)在語句之后;根據(jù)詞語“不僅”“更為重要的是”之間的遞進(jìn)關(guān)系,可判斷出語句應(yīng)在語句之后;語句應(yīng)放在句首,語句應(yīng)放在句尾。正確的順序是:B.。4、A【解析】A項得體;B錯誤,斧正,是請別人修改文章的敬詞。不得體;C項,榮幸:指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。不得體;D項,光臨:意思是敬稱他人的來訪,敬辭。不得體。5、B【解析】A重復(fù)贅余,把“靠的”或“而取得的”去掉其中一個;B正確;C,成分殘缺,在句末加“的
26、活動”;D重復(fù),把“連續(xù)”去掉。故選B?!军c睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。6、(1)人體第 21 對染色體遺傳密碼將破譯?;颉叭梭w第 21 對染色體基因序列測定將將結(jié)束”。(2)示例:科學(xué)家是一個獨立思考的研究者,科學(xué)家是人類攻克疑難病癥的探索者,科學(xué)家是具有奉獻(xiàn)精神的先行者?!窘馕觥浚?)概括文段內(nèi)容,是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文,答題時內(nèi)容無損原意,不能丟掉語段中重要的信息;抓住
27、關(guān)鍵詞語;語言簡潔明快;言簡意賅。如此題可提取“由日本和德國科學(xué)家組成的國際科研小組將于2月中旬結(jié)束對第21對染色體基因序列的測定工作”分析壓縮,即可整理出正確答案。注意題干的字?jǐn)?shù)要求。(2)考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要求以“科學(xué)家”為描述對象,用排比的修辭手法,寫一句話。遣詞造句要準(zhǔn)確通順,合乎語法,合乎邏輯,還要注意語意鮮明,生動形象。排比句是由排比組成的句子。此題可以以“科學(xué)家”為陳述的主題,用三個意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的句子陳述其作用即可。7、 為伊消得人憔悴 蒹葭萋萋 瀚海闌干百丈冰 烈士暮年 壯心不已 不以物喜 不以己悲【解析】試題分析:考查對名句名篇的背誦和默寫。
28、這類試題屬于基礎(chǔ)題,也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以識記、積累為根本的。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“伊、憔悴、蒹葭、萋萋、瀚、闌、暮年、不已、己”等字詞容易寫錯。點晴:積累和默寫名句名篇的內(nèi)容,要做到熟練背誦,默寫正確,這是得分的前提。對于理解性默寫,要認(rèn)真分析題干,找出題干中的提示語或是限制語,再依據(jù)平時對名句的理解進(jìn)行篩選,就能寫出答案。8、尼摩艇長并不怕土著人的進(jìn)攻(或“坦然面對著人的進(jìn)攻”) 尼摩船長接通船上的電,讓船外殼通了電。 【解析】此題考查的是名著知識。海底兩
29、萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島)的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事?!捌届o”寫出了尼摩船長的神態(tài),表現(xiàn)了他的坦然。選段出自第二十二章尼摩船長的閃電,土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了追趕他們到沙灘,后來還劃來獨木舟圍住鸚鵡螺號,企圖向尼摩船長他們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長將電通到艇外殼,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號被漲起來的海潮托起,離開了珊瑚石床,時間正如艇長所預(yù)料的分毫不差。二、閱讀9、1 元 馬致遠(yuǎn) 2 B 【解析】1試題分析:此題考查的是文學(xué)常識的識記。文學(xué)常識
30、的背記作者、作品、出處、作者的朝代、字、號、評價等要對應(yīng)。填空題不能寫錯字。天凈沙秋思是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令,是一首著名的散曲作品。被后人譽(yù)為“秋思之祖”。2試題分析:考查對詩歌內(nèi)容和寫作手法的理解?!靶蛄魉思摇笔菢肪皩懓?,與“枯藤老樹昏鴉”形成鮮明的對比,反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。所以,B項中的“小橋流水人家是思念中的故鄉(xiāng)”的理解是錯誤的。故答案為B。10、1B2欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。3這一句是全文的中心句,點名“醉”是表象,樂是實質(zhì),是將游玩觀賞之樂融化在宴飲之中了,為寫景抒情定下了基調(diào)。4.語段(一)(二)中的景色都有山水、草木、云煙、亭榭等。這些景物相互襯
31、托,因而有美?!窘馕觥?B. 有亭翼然臨于泉上者 臨:居高面下,由上看下。2本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如,意:這里指情趣。乎:相當(dāng)于“于”。3考查對句子作用的理解?!吧剿畼罚弥亩⒅埔病币馑际怯瓮嫔剿臉啡?領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。直抒胸臆,點明文章中心,表現(xiàn)了作者灑脫的胸懷和與民同樂的情懷。4考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀
32、懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。畫家郭熙對山水的審美標(biāo)準(zhǔn),他認(rèn)為,有山水、草木、云煙、亭榭等景物的相互襯托,畫面才美,而兩文中的景色都有山水、草木、云煙、亭榭等?!军c睛】譯文:甲文,環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,那是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的水聲,看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的,那是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點兒就醉了;而且年紀(jì)又最
33、大,所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上。乙文,山把水當(dāng)成自己的血脈,把草木當(dāng)成自己的毛發(fā),把煙云當(dāng)成自己的神采。所以,山有了水,就鮮活起來,有了草木,就有顯得繁盛,有了煙云,就更為秀媚。水把山當(dāng)成自己的臉面,把山亭水榭當(dāng)成自己的眉目,用打漁垂釣來彰顯自己的精神。所以水有了山而更顯嫵媚,有了亭榭更顯明快,有了漁釣之人才更空曠落寞。這是山水畫應(yīng)有的布局構(gòu)思。11、1A2D3A【解析】1要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合文本內(nèi)容分析選項。A項的內(nèi)容與:唐朝時,長安城內(nèi)“每至元日以后,遞飲酒相邀迎,號傳坐酒”不相符。2A項錯誤,文中第段中“這
34、些歲令時節(jié)”指的是春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),中秋節(jié),冬至節(jié)、臘八節(jié),除夕夜等。B項錯誤?!跋鄠鞒詼珗A始于春秋時期,宋代時已經(jīng)稱其為圓子團(tuán)子?!敝小跋鄠鳌币辉~說明了“吃湯圓始于春秋時期”說法的來源,沒有得到證實。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C項錯誤?!罢率逶?jié),除了看花燈、猜謎語等節(jié)日活動外,吃湯圓是萬萬不能少的。”中的“萬萬”表程度,強(qiáng)調(diào)了在元宵節(jié)吃湯圓的重要性。3要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用。然后結(jié)合:清嘉錄即云:“除夜家庭舉宴,長幼成集,多作吉利語,各年夜飯,俗呼合家歡?!狈治觥2捎昧俗饕玫恼f明方法,說明了“從古代起,人們就極為重視除夕之夜”。故選A。12、1 設(shè)置懸
35、念,“第一次”合影是什么情況,和誰“合影”,這些懸念吸引讀者讀下去。“合影”二字點出貫穿全文的線索“照相”。“第一次合影”是全文的核心內(nèi)容,揭示作品的主旨,表現(xiàn)奶奶對爺爺和過往生活的深切懷念、對家的熱愛。 2 迷信、固執(zhí)。 3 小說四次出現(xiàn)油桐樹,作用有以下幾點:貫穿主要情節(jié);推動情節(jié)發(fā)展;表現(xiàn)人物形象;升華作品主旨。 4 (1)這里用了暗喻,含蓄巧妙地寫出了奶奶的年邁和衰老,既合乎人生的事實,又符合當(dāng)時人物的心情。同時也為后文奶奶的離世做鋪墊。(2)這里運(yùn)用比喻修辭手法,把那條白線比作一道“陰森恐怖的符”,表現(xiàn)“我”面對拆遷驚慌、無奈的心態(tài)。也說明拆遷給“我”的沖擊之大,因為爺爺栽的油桐樹即
36、將消失,奶奶即將逝去。 5 選文題材小中見大,小中顯現(xiàn)人性的真情和光輝,充滿溫馨的感情;作者較多地使用了修辭,使語言樸實中耐人尋味,給人無限的想象空間;更重要的是作者充滿感情的筆觸,把一個千千萬萬奶奶的形象摹寫的活靈活現(xiàn),引人自思。 【解析】1試題分析:考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點或感情傾向,暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨特之處(修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。本文以“奶奶的第一次合影”為題目,既交代了全文的敘寫的主要事件,表現(xiàn)了奶奶對爺爺和過往生活
37、的深切懷念,揭示作品的主旨;又以“合影”來組織材料構(gòu)成文章的敘事線索。同時,還設(shè)置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解作答。2試題分析:考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價。依據(jù)文章第1段中的“她認(rèn)為照相會吸走人的精氣,過一次生日就會折壽半年。她將這一理念堅持了一輩子”可知,奶奶是一個迷信且固執(zhí)的人。據(jù)此作答。3試題分析:考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫(景物描寫)的作用:交代故事發(fā)生的時間、地點、背景等;渲染氣氛; 烘托人物的心情(命運(yùn));推動故事情節(jié)的發(fā)展。為下文敘寫
38、做鋪墊。小說四次敘寫油桐樹,第5 段“門外的那棵油桐樹葉黃”; 第8段“那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖,白線就畫在它的根部”;第10段“二丫,你知道不,咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時栽的,你爹才7歲時,你爺爺?shù)拍_走了,他走時樹才有碗口那么粗”;第13段“奶奶端端地站在油桐樹下,望著我,臉上透出少有的光”。作者敘寫油桐樹,全文的主要事件,交代了時間推動故事情節(jié)的發(fā)展;同時,還把“爺爺”與樹聯(lián)系在一起,刻畫了爺爺?shù)男蜗螅磉_(dá)了奶奶對爺爺和過往生活的深切懷念,揭示小說的主題。據(jù)此理解作答。4試題分析:體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時可表述為:運(yùn)用了XX修辭手
39、法,(生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物的情感、心理、性格等(特點、特征)。(1)語句“年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈”,把“人”比作“燈”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,含蓄發(fā)明家形象地寫出了奶奶的年邁和衰老的特點,也為后文敘寫奶奶的離世做鋪墊。(2)語句“那條白線就像一道符,在太陽的光里顯得陰森而恐怖”運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了爺爺栽的油桐樹還是沒躲過拆遷這一劫而即將消失,表現(xiàn)了“我”面對拆遷驚慌、無奈的心理。據(jù)此理解作答。5試題分析:本題為開放性試題。作答時,要根據(jù)題目的要求,從文章的選材、敘寫的內(nèi)容、主題思想、語言風(fēng)格、寫作方法等方面來談,闡述時可適當(dāng)引用、概
40、括相關(guān)語句加以具體說明。答案不唯一,符合題目要求即可。如:本文選材小中見大,通過敘寫“小人物”,展現(xiàn)了人性的光輝;使用多種修辭手法,語言生動形象等。答案是多元的,言之有理即可。13、1D2“梅馨入夢”四個字給我留下深刻印象,呼應(yīng)文題,引出下文對青少年時光的回憶。3(1)“鐫”即雕刻,突出印象之深刻,形象生動地寫出了老師的書法作品帶給我們的震撼。(2)比喻,將紙上留下的青春的夢想、稚嫩的情愫比作初開的花兒,清香滿溢。表現(xiàn)了作者對高中時期那段潑墨揮毫歲月的回味和留戀。4多年前,舅舅家的字畫筆墨飄香;初中時,書信往來的信箋氤氳著香氣;高中時,舊報紙上練書法充滿墨香;幾年后,尋找失落的日記,追憶青春的
41、馨香。(意思對即可)5表達(dá)了“我”對曾經(jīng)擁有的美好時光的懷念之情,以及對許久不曾提筆寫字感到悵然若失。【解析】1要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析選項。ABC三項正確。D項“表達(dá)了我對父母搬家時遺失了自己日記的不滿和怨恨。”不正確。文本沒有表達(dá)出此意思。2要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從整體上把握文本脈絡(luò)。然后分析第一段的作用。文本以舅舅家墻上的字畫“梅馨入夢”引出了對少年往事的回憶:少年時愛用帶有香氣的紙通信;那時知道唐代女詩人薛濤發(fā)明的“薛濤箋”;那時愛上了用舊報紙練習(xí)書法;偶然讀到一位女孩的日記,想起去尋找自己曾寫過的日期記。最后總結(jié)全文,抒發(fā)了對少年純真的眷戀,對少年生活的眷戀。故第段“梅馨入夢”四個字
42、給我留下深刻印象,呼應(yīng)文題,引出下文對青少年時光的回憶。3(1)要求學(xué)生首先了解詞語的本義,然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。“鐫”即雕刻,在這里突出印象之深刻,形象生動地寫出了老師的書法作品帶給我們的震撼。表達(dá)了對當(dāng)時學(xué)習(xí)生活的回憶和留戀之情。(2)要求學(xué)生掌握常用的修辭方法及作用。然后寫出表達(dá)效果和體現(xiàn)的情感。結(jié)合“如初開的花兒”分析,采用了比喻的修辭。本體“紙上留下的青春的夢想、稚嫩的情愫”,喻體“初開的花兒”。生動形象的寫出當(dāng)時的情景。表達(dá)了作者對高中時期那段潑墨揮毫歲月的回味和留戀。4要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從整體上把握文本脈絡(luò)。按行文順序找出事件,然后以什么人在什么情況下做了
43、什么事的格式簡潔的表述出來即可。文章在引出回憶后,先寫了少年時愛用帶有香氣的紙通信;接著寫自己知道“薛濤箋”,并迷上了用舊報紙寫字;最后寫自己因為讀了一位女生的日記,而想起去尋找自己曾寫的日記。5要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合上文分析原因即可。結(jié)合“忽然發(fā)覺,似乎已經(jīng)許久不曾提筆寫字了,習(xí)慣了觸摸鍵盤的手,對紙筆有著畏懼與陌生。”分析得出:表達(dá)了對許久不曾提筆寫字感到悵然若失的情感。結(jié)合“那個夜里,偶然一夢,自己仿佛還是少年時,拿著毛筆在舊報紙上寫字,寫下的每一個字都開出了一朵花,就像當(dāng)年那些純真的笑顏,于是夢里一片芬芳?!狈治龅贸觯罕磉_(dá)了“我”對曾經(jīng)擁有的美好時光的留戀、懷念之情。三、語言表述1
44、4、(1)想與蘇東坡相約夜游承天寺。想與格列佛一起游歷小人國,(2)想跟隨竺可楨先生去解讀那復(fù)雜多變的大自然的語言,想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時,一定要看清題目的具體要求,分析透徹例句的特征,掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān),格式相同,修辭一樣。本題注意結(jié)合課文內(nèi)容仿寫句子,使之構(gòu)成排比。點睛:要想做好語言仿寫題,一定要看清題目的具體要求,分析透例句的特征,掌握遣詞造句的必要方法。同時,平時在閱讀各類文章的過程中,要注意對排比、比喻、對偶、名言警句等好句子的積累和欣賞。只有這樣,才能把這一類試題做好、抓牢。四、寫作15、我就是我自己的神我要依靠自己的力量,去尋找一份真正屬于我自己的天空;我要依靠自己的力量,去造就一個自強(qiáng)不息傲然挺立的我;我要依靠自己的力量,用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍(lán)圖。題記置于青春的“高潮期”,美好的時光總是說去就去,抵不過似水流年。頜首試問歲月,受若于離,何人是我依靠?總是懵懵懂懂地去尋找主宰我人生的神,卻愚昧地不知道:我就是我自己的神!我就是我自己的神,就算有失望,但也不會絕望;我就是我自己的神,就算有失敗,但也不會永遠(yuǎn)。依靠是什么呢?就好比大雄一樣,讓人不思進(jìn)取,遇到困
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