1、PAGE3 / NUMPAGES3練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)更好地掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。2、能正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。3、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：理解長(zhǎng)方體和正方體的各種知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件，長(zhǎng)方體和正方體的模型學(xué)生：練習(xí)本。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，第二單元關(guān)于長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，今天我們一起來復(fù)習(xí)本單元具體學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?一起進(jìn)入練習(xí)二的學(xué)習(xí)。板書課題：第二單元總復(fù)習(xí)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生齊讀三、回顧知識(shí)1、學(xué)生小組內(nèi)交流討論本單元學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)。2、小組代

2、表匯報(bào)，其他學(xué)生補(bǔ)充。3、主要知識(shí)點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的特征；長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊；長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算；計(jì)算露在外面的面的面積。四、鞏固練習(xí)1、鞏固長(zhǎng)方體和正方體的特征，完成課件展示的填空題。（1）根據(jù)本單元學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方體和正方體的特征，自主完成本題。（2）指名讓學(xué)生完成，其他學(xué)生訂正、補(bǔ)充。2、鞏固長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊，完成教材第20頁“練習(xí)二”第2題。（1）讓學(xué)生獨(dú)立完成。（2）學(xué)生個(gè)人匯報(bào)結(jié)果。3、鞏固長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算，完成教材第20頁“練習(xí)二”第1題。（1）提出要求：根據(jù)本單元學(xué)習(xí)的長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算自主完成本題。（2）教師巡視，并適當(dāng)指導(dǎo)有困難的學(xué)生

3、。（3）根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，集體訂正。4、鞏固露在外面的面的面積，完成教材第20頁“練習(xí)二”第4題。（1）先仔細(xì)閱讀題目。（2）自己觀察、思考獨(dú)立完成，師巡視。（3）匯報(bào)答案。（4）教師小結(jié)。五、拓展提高完成課件出示的解決問題：用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高4厘米，再用這根鐵絲圍成一個(gè)正方體，計(jì)算這個(gè)正方體的表面積。（1）學(xué)生認(rèn)真讀題，弄清題意。（2）有困難的學(xué)生可以在小組內(nèi)交流自己的看法。（3）學(xué)生獨(dú)立解題，教師巡視，對(duì)解題有困難的學(xué)生給予幫助。（4）指名匯報(bào)解題思路和計(jì)算結(jié)果。（5）對(duì)學(xué)生解題中的錯(cuò)誤進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生弄清錯(cuò)誤原因。六、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過我們的歸納總結(jié)和鞏固練習(xí)，我們復(fù)習(xí)鞏固了本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想