經(jīng)營計(jì)劃的擬訂與執(zhí)行(組訓(xùn)用)(33頁)ppt課件_第1頁
經(jīng)營計(jì)劃的擬訂與執(zhí)行(組訓(xùn)用)(33頁)ppt課件_第2頁
經(jīng)營計(jì)劃的擬訂與執(zhí)行(組訓(xùn)用)(33頁)ppt課件_第3頁
經(jīng)營計(jì)劃的擬訂與執(zhí)行(組訓(xùn)用)(33頁)ppt課件_第4頁
經(jīng)營計(jì)劃的擬訂與執(zhí)行(組訓(xùn)用)(33頁)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、運(yùn)營方案的擬訂與執(zhí)行講師:張彧一、前言管理的四項(xiàng)根本職能:方案:確定目的,制定戰(zhàn)略,以及開發(fā)子方案以協(xié)調(diào)活動(dòng)組織:決議需求做什么,怎樣去做,由誰去做指點(diǎn):知道和鼓勵(lì)一切參與者以及處理沖突控制:對(duì)活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)控以確保其按方案完成二、運(yùn)營方案的種類年度業(yè)務(wù)方案各階段業(yè)務(wù)方案年度運(yùn)營績效業(yè)務(wù)推進(jìn)方案晨會(huì)運(yùn)營方案教育訓(xùn)練方案其他年度業(yè)務(wù)方案新契約目的規(guī)范保費(fèi)收入舉績件數(shù)組織規(guī)模續(xù)期保費(fèi)收入繼續(xù)率活動(dòng)率其它各階段業(yè)務(wù)方案各季度業(yè)務(wù)目的各月業(yè)務(wù)目的每周日進(jìn)度年度運(yùn)營績效公司有關(guān)新契約規(guī)范及名次獎(jiǎng)勵(lì)公司有關(guān)效率規(guī)范及名次獎(jiǎng)勵(lì)其它有關(guān)效率的獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)務(wù)推進(jìn)方案方案擬定:薪資、獎(jiǎng)金、津貼內(nèi)容業(yè)績責(zé)任額與考核規(guī)范組織現(xiàn)

2、況業(yè)務(wù)人員消費(fèi)性推進(jìn)方式業(yè)績目的推進(jìn)要點(diǎn)銷售講務(wù)虛戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)貴在實(shí)動(dòng)預(yù)備減少傷亡晨會(huì)運(yùn)營方案月、周運(yùn)營主題專題安排其它工程安排責(zé)任人特殊晨會(huì)安排教育訓(xùn)練方案訓(xùn)練工程訓(xùn)練內(nèi)容受訓(xùn)人員訓(xùn)練者訓(xùn)練方式訓(xùn)練的PPP三、制定運(yùn)營方案的程序DOME原那么診斷Diagnosis:目前的情況如何目的Objectives:想要將營業(yè)單位的人力開展及消費(fèi)性達(dá)成什么景象方法Method:將運(yùn)用何種作業(yè)系統(tǒng)戰(zhàn)略來完成目的評(píng)價(jià)Evaluation:隨時(shí)對(duì)目的的執(zhí)行,安排定期、非定期的過程追蹤,衡量各種進(jìn)度能否如期完成D-診斷消費(fèi)性過去一年的保費(fèi)收入情況過去一年的續(xù)保率情況營業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)方案診斷營業(yè)單位外部分析D診斷人力開

3、展過去一年的人力開展情況營業(yè)單位各職級(jí)業(yè)務(wù)同仁優(yōu)、弱點(diǎn)診斷O-目的制定目的的原那么可衡量的:設(shè)定目的必需求計(jì)算根底,未來定期追蹤檢討時(shí),才干透過數(shù)據(jù)來了解目的能否達(dá)成可達(dá)成的:目的不是伸手可及沒有挑戰(zhàn)性,但也不能好高騖遠(yuǎn)徒增波折感??晒膭?lì)的:目的必需明確寫下,讓營業(yè)單位全體同仁隨時(shí)都能清楚目的進(jìn)度的內(nèi)容,并有才干、志愿積極自動(dòng)的接受和達(dá)成O-目的需設(shè)定的目的如下:組織開展目的業(yè)務(wù)達(dá)成目的教育訓(xùn)練目的職場管理目的M方法需求什么行動(dòng)?由誰采取這項(xiàng)行動(dòng)?為什么必需采取這項(xiàng)行動(dòng)?將在何處采取這項(xiàng)行動(dòng)?何時(shí)采取行動(dòng)?如何采取行動(dòng)?E評(píng)價(jià)績效評(píng)價(jià)的目的完善管理循環(huán)找出運(yùn)營重點(diǎn)E評(píng)價(jià)思索點(diǎn)管理部門規(guī)范能否明

4、確?規(guī)范能否合理?規(guī)范能否彼此沖突?規(guī)范能否容易了解?規(guī)范設(shè)定時(shí)間的長短能否合宜?數(shù)據(jù)能否正確?E評(píng)價(jià)思索點(diǎn)營銷單位績效回饋能否反響實(shí)踐活動(dòng)?特殊情況能否排除?績效回饋能否思索改動(dòng)于創(chuàng)新?績效回饋能否正面效果大于負(fù)面效果?四、如何設(shè)定目的以設(shè)定業(yè)績目的為例設(shè)定目的的前提必需適當(dāng)?shù)淖尳?jīng)理、主任和業(yè)務(wù)員了解他們的職責(zé)設(shè)定目的和考核有著密不可分的關(guān)系營業(yè)單位全體同仁都徹底了解他們本身的目的與各營業(yè)單位建立有效的溝通四、如何設(shè)定目的明確的設(shè)定目的目的應(yīng)以上年度完成的總數(shù)乘以預(yù)定達(dá)成的生長率目的以四個(gè)季度分?jǐn)偅?8%、40%、65%、100%透過第一階段目的的達(dá)成,順利向第二階段,第三階段的目的邁進(jìn)四、

5、如何設(shè)定目的目的設(shè)定應(yīng)思索的要素人力情況及未來的開展競賽月份的配合節(jié)慶假日的影響業(yè)務(wù)員提升的影響四、如何設(shè)定目的詳細(xì)設(shè)定個(gè)人的目的目的應(yīng)盡量詳細(xì)化,最好是數(shù)字表示不可與各營業(yè)單位實(shí)力相差太遠(yuǎn)假設(shè)最終目的過高或需破費(fèi)長久的時(shí)間,那么應(yīng)設(shè)定中間的目的四、如何設(shè)定目的完成目的應(yīng)有的的認(rèn)識(shí)及預(yù)備預(yù)定增員人數(shù)與時(shí)間表預(yù)定營業(yè)單位內(nèi)部銜接及培訓(xùn)的執(zhí)行成果新人輔導(dǎo)、銜接訓(xùn)練及業(yè)務(wù)活動(dòng)的追蹤配合四、如何設(shè)定目的個(gè)人目的與團(tuán)隊(duì)目的有有密不可分的關(guān)系綜合個(gè)人目的既是團(tuán)隊(duì)共同目的目的明確、徹底執(zhí)行、限期完成每月詳實(shí)的將各項(xiàng)運(yùn)營目的作成記錄表四、如何設(shè)定目的對(duì)于每個(gè)人達(dá)成目的的評(píng)價(jià),應(yīng)首先由每個(gè)人本人檢討,以便給予他

6、們自我檢討的時(shí)機(jī)五、行事歷制造意義年度運(yùn)營方案的階段性表達(dá)營業(yè)單位運(yùn)營大方向營業(yè)單位對(duì)階段目的運(yùn)營重點(diǎn)的共識(shí)營業(yè)單位日常運(yùn)作的根據(jù)五、行事歷制造為什么要有行事歷將月運(yùn)營方向與重點(diǎn)述諸文字是月運(yùn)營的焦點(diǎn)讓成員充分了解每月的任務(wù)重點(diǎn)及訓(xùn)練內(nèi)容的安排對(duì)月運(yùn)營有通盤思索與預(yù)估五、行事歷制造為什么要有行事歷訓(xùn)練組訓(xùn)人員的才干促使組訓(xùn)人員了解單位運(yùn)營經(jīng)理、管理人員與組訓(xùn)人員的溝通媒體五、行事歷制造本卷須知運(yùn)營主題能否符合運(yùn)營重點(diǎn)?目的能否合理可行?運(yùn)營目的能否明晰地表達(dá)出來?各階段運(yùn)營重點(diǎn)與活動(dòng)安排能否安排周詳與詳細(xì)陳說?五、行事歷制造本卷須知能否充分運(yùn)用現(xiàn)有資源?推進(jìn)業(yè)務(wù)所需措施能否完善?各階段運(yùn)營能否有明確的時(shí)間表?日常運(yùn)作與早會(huì)內(nèi)容安排能否符合實(shí)踐五、行事歷制造本卷須知格式設(shè)計(jì)能否一目了然?編排所需時(shí)間能否有固定時(shí)間表?行事歷能否得到上級(jí)的認(rèn)可?分組研討5月26日6月25日月組訓(xùn)任務(wù)行事歷提示:本月是第二季度的考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論