1、金色的秋天音樂教案金色的秋天音樂教案金色的秋天音樂教案1教學目標：1、能自信、有表情的演唱歌曲金鈴鐺。2、能大膽地上臺表演律動摘果子。3、欣賞丹麥民歌豐收之歌，并能用輕快的節(jié)奏為歌曲伴奏教學重點：1、能自信地演唱歌曲金鈴鐺。2、欣賞丹麥民歌豐收之歌教學難點：1、用打擊樂器為樂曲伴奏。2、律動摘果子教學用具：磁帶、錄音機、課件。教學課時：二課時教學過程：第一課時一、組織教學1、聽音樂進教室。2、師生問好。二、基礎訓練節(jié)奏訓練2/4XXX|XX|XXXX|XX|XXX|XX|XXXX|X|要求：拍準十六分音符2/4XXX|XXX|XXXX|XX|要求：拍準八分音符，掌握節(jié)奏2/4XXXX|XXX|

2、XX|X|三、新課教學師：秋天是個豐收的季節(jié)，瞧，果園里傳來一首歡樂的歌，咱們去聽聽吧！1、師范唱。2、帶學生朗讀歌詞。3、帶唱歌曲。4、全班齊唱。四、參與表現(xiàn)師：下面啊，我們來一個摘果子比賽。1、教唱摘果子。2、律動摘果子。五、總結下課1、師：美麗的秋天，豐收的果園，今天你們學會了什么？2、師生再見，聽音樂出教室。第二課時一、組織教學1、聽音樂進教室。2、師生問好。二、導入新課師：上節(jié)課，我們學會了一首金鈴鐺，那是描寫什么景色呢？對了，是秋天大豐收的景色。今天啊，我們再來聽一首豐收之歌。三、新課教學1、初聽全曲A、聽這首歌曲，你有什么樣的感覺？B、它表現(xiàn)了什么樣的場景？2、再聽全曲A、哼唱它

3、的主旋律。1=C2/4153|135|135|11|4666|3555|2432|1|B、說說它是幾拍子的歌曲。C、簡單介紹歌曲。豐收之歌是一首丹麥民歌，它描寫秋天田野上的莊稼都已收割，果園里的水果也已摘完，勤勞的人們獲得了豐收，同時，也不忘記幫助別人，表現(xiàn)了勞動人民豐收后，到處都是歡歌笑語的熱烈歡騰的場面。四、參與表現(xiàn)師：豐收的時候是一個熱鬧喜慶的時候，為了慶祝豐收的節(jié)日，農村里的勞動人民喜歡敲鑼打鼓來慶祝，我們就用打擊樂器來慶祝吧！1、教學生用鈴鼓、沙錘和碰鈴，用輕快的節(jié)奏給樂曲伴奏。2、請同學上來用樂器伴奏。五、總結下課師生再見，聽音樂出教室。金色的秋天音樂教案2教學目標：1、能自信、有

4、表情的演唱歌曲金鈴鐺；2、能大膽地上臺扮演律動摘果子；3、欣賞丹麥民歌豐收之歌，并能用輕快的節(jié)奏為歌曲伴奏教學重點：1、能自信地演唱歌曲金鈴鐺；2、欣賞丹麥民歌豐收之歌教學難點：1、用打擊樂器為樂曲伴奏；2、律動摘果子教學用具：鋼琴、磁帶、錄音機、CAI課件教學過程：一、組織教學1、聽音樂進教室2、師生問好1=C 2/41 2 3 4 5 1 5 5 6 3 3 5 4 3 2 1 小 朋 友 們 好， 你 好 你好， 彭老 師 你 好！二、基礎訓練1、發(fā)聲練習1=C1=F 3/41 3 5 6 5 1 6 6 6 6 0 1 5 5 5 5 0 6 4 3 2 1 秋風在 唱 歌， gulu

5、lululu gululululu gululululu.小河在 唱 歌， la lalalala lalalalala lalalalala.2、節(jié)奏訓練2/4 X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X要求：拍準十六分音符2/4 X X X X X X X X X X X X要求：拍準八分音符，掌握節(jié)奏2/4 X X X X X X X X X X 三、新課教學（出示課件多媒體展示果園情景）師：秋天是個豐收的季節(jié)，瞧，里園里，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄，使人一看忍不住口水直流。這黃紅相間，給秋天帶來許多迷人的景色！秋姐姐帶著火紅火紅的地毯載歌載舞，聽！果園里傳來一首歡樂的歌，咱們去聽聽吧！1、師范唱；2、帶學生朗讀歌詞；3、帶唱歌曲；4、全班齊唱。四、參與表示師：下面啊，我們來一個摘果子競賽。1、教唱