1、來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 以公正為話題的初二滿分作文5篇公平公正是這個社會缺的東西，我們做一件事的時候，希望別人對我們公平公正，但是到別人做一件事的時候，你也需要對別人公平公正。下面就是橙子給大家?guī)淼?，希望能幫助到大?以公正為話題的作文1聽著周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心?？墒俏也⒉幌雮陌?，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺，仿佛這個世界里又是留自己一個人。我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實我怕極了孤獨。我以為自己的自卑會被人瞧不起，原來茫茫人海中

2、我并非個案。如果有一天，我脫離了這個束縛我的小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠方，天空很藍，陽光仍舊燦爛?？赡菚r的我，是否會徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢?是不是也像那些回不去的年少時光中的羅琦琦回鄉(xiāng)后找不到一點點的熟悉感呢?物還在，可人呢?我怕極了時間這東西。以往我只知道“我只負責(zé)努力，其他的交給時間”“時間會沖淡一切”“時間會治愈傷口”可是，我卻忘了時間也會帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀!然而，時間給我們生命，又帶走生命，也很公平。以公正為話題的作文2上帝是公平的，當他為你關(guān)閉了一扇門，就會為你打開一道窗戶。題記也許是世事的不幸讓你夜以繼日的勞作化為泡沫放飛。不要感嘆上

3、帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達的人，從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平。史家之絕唱，無韻之離騷司馬遷的人生遭遇是不幸的。漢武帝審問后，把司馬遷定了罪，本應(yīng)受腐刑的，但他拿不出錢贖罪，就受了刑罰，被關(guān)在監(jiān)獄里。當死降臨到司馬遷頭上時，他選擇了生，隱忍茍活因“恨私心有所不盡。鄙陋沒世，文采不表于后世?！鄙系鄣牟还?，鑄就你的事跡彪炳史冊，名字流傳千年，人們會記得你曾經(jīng)說過：“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛?！比擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺蘇東坡因烏臺詩案被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，這反而讓他變得振作和成熟

4、起來。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，黃州的百姓都安居樂業(yè)，豐衣足食，社會秩序井然。后來黃州的人民為了感謝蘇東坡，備下貴重禮品贈予。上帝的不公平，成就了“大江東去，浪淘盡，千古數(shù)風(fēng)流人物”這些千古傳誦的名句呢?當我們看到歷史名人的光輝聚集在他們身上時，我們可否還再埋怨上帝的不公平?生當做人杰，死亦為鬼雄“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！惫?XX年，曾經(jīng)咤叱風(fēng)云所向披靡的蓋世英雄項羽走上了絕路。他的軍隊在垓下安營扎寨，士兵越來越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來，于是冒圍走，陷大澤中，東渡烏江，曰：“天亡我也!無顏見江東父老?！碧咸系慕慈ゲ涣擞⑿?/p>

5、的淚水，船上的勸言撫平不了心中的傷痛。上帝的不公平留下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，雖然項羽不能稱霸天下，但是他的英雄氣概永遠留在我們心靈的深處。不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花?！蓖舨还?，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵?！安恍?，是信徒的洗禮水，強者的進升階梯，弱者的無底深淵。”我們應(yīng)該做生活中的強者，在不公平的暴風(fēng)雨中接受生命的磨練，去追求生命的公平。以公正為話題的作文3當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過群星了。題記機遇是為誰準備的?這個問題常常使我們會產(chǎn)生無限的遐想。當你由于錯失機遇與獎牌擦間而過時;當你由于坐失良

6、機與成功遠離時當你由于疏乎受到貴時；當一次次的不小心使自己失去了所想要的，給心靈帶來了壓力，因為機會不會敲第二次門。機遇是為總在拼搏中的人準備的，就是因為這種精神比爾蓋茨登上計算機軟件世界的巔峰，成了新一代美國青年崇拜的偶像人物，更成為了世界之富，正是因為懂得抓住機遇不斷努力，使平凡的人走上了非凡的崗位。機遇是給擁有智慧，懂得抓住智慧的機遇的人準備的。正是因為這樣使在第25屆奧運會期間巴塞羅那一家店器老板發(fā)了一筆大財。機遇是為那些倒霉的人準備的，是一次次的失敗與挫折給予了他們堅韌不拔的品質(zhì)加工能力堅持不懈勇往直前的信心，珍惜來之不易的機遇為了秘書的目標奔上成功之路。機遇對于每個人都是公平的。這

7、要看我們怎么把握了，假如我們不把主要精力放在做任何事身上，而是把希望寄托于機遇上，不要說機遇并不是隨時而來，即使來了，我們也只能眼巴巴地望著它流瞳。但是只要每個人都不斷地拼搏，奮斗懂得抓住機遇，懂得堅強起來重拾機遇，那么我想機遇就是為你而準備的。以公正為話題的作文4世界上有很多人。有黑人。白人和黃人，從中又有老人。大人和小孩，從中又有好人。壞人，從中又有富人和窮人，從人的膚色來看，以前（舊社會），黑人很被看不起，別說是女的了，就算是男的也不能上學(xué)。白人還把黑人當奴隸，呼來喚去地，不把他們當人看，高興的時候耍一耍，不高興的時候打一打。而且還不讓他們翻身。這就是對他們的不公。從人的大小來看，我覺得

8、從某個角度來看他們沒什么不公平。因為小孩也會變成大人。老人。大人也要經(jīng)歷小孩。變成老人。老人也要經(jīng)歷大人。小孩。但從另一個角度去看，有的人一生都過的很開心，而有的人一生都過的很難過。這就是他們的不公。從好人和壞人來看，我認為在世界上好人占多。其實壞人也不是生來就是壞人。他們也不想當壞人呀。也許是情勢所逼，也許是家庭問題，也許是身不由己肯定是有什么問題他們才會選擇當壞人這條路的。但他們經(jīng)過心理輔導(dǎo)師的“搶救”后也會重新做人的啊。這就是對他們（壞人）的不公。從富人和窮人來看，我覺得窮人很不公平。因為富人總是過著豐衣足食的生活，不愁吃。不愁穿。而窮人呢?卻是吃了上頓沒下頓。雖然說，財富是要自己用努力

9、和汗水得來的，但窮人一出生就沒錢上學(xué)，所以沒有辦法靠自己的努力和汗水來制造財富。而富人卻不一樣，不僅有錢上學(xué)，而且回讀書的話還可以上大學(xué)。就算不會讀書也可以做生意（因為有錢）。這就是對窮人的不公。如果世界是公平的就好了!以公正為話題的作文5“嘩啦啦，嘩啦啦”水聲響起，我開始洗澡了。正沉浸在溫暖的水流中，突然看見一只小蟲一直趴在我家浴室的墻壁上。我好奇地湊上去看，黑黑的滾圓的身子，八條又細又長的腳，好可怕呀!我把噴頭瞄準它，水一下子噴在墻上，而那只小蟲輕輕地飛到了一邊。我又噴，又噴；它又飛，又飛接著，它飛到了一個隱藏的角落，我再也看不見它了。既然它不見了，我就不管它啦!我想著，又悠然自得地洗起澡

10、來。輕松了兩秒鐘之后，我突然想到了一些問題：這只小蟲為什么飛到這里來呢?難道它居住的地方已經(jīng)被破壞了嗎?如果是的話，是怎么被破壞的呢?是被誰破壞的呢?我的思緒飄到了房子附近的平原，那里本來有許多花花草草，藤蘿紫蔓，還有一些長著奇特果實的小樹，可如今這一切都慢慢地消失了!為什么?因為我們?nèi)祟悶榱藬U大自己的居住地，為了建起一棟又一棟的房屋，用推土機把一切植物都挖掉了。想到不久這個星球只能看到林立的大廈，只保存著一些人造的自然環(huán)境，我感到一陣寒意人類是不公平的。人類只是動物進化出來的高級生物，卻不停地傷害自己的朋友動物;不停地傷害自己的母親地球。為什么?人類為什么可以把那些活蹦亂跳的小動物殘忍地殺害，并且把他們吃掉呢?雖然一些肉食動物也吃小動物，但它們只是為了自己生存的需要。人類不是猴子進化的嗎?猴子不是吃素嗎?為什么人類要吃肉呢?還有些人，更加殘