1、Word文檔 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)活動(dòng)教案 感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)1 一、活動(dòng)目的： 1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、預(yù)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。 2、同學(xué)利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、開展“爸爸、媽媽給

2、孩子一封信”活動(dòng)。 三、活動(dòng)開頭： （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題 （班會(huì)正式開頭前輕聲播放音樂(lè)母親，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。） 甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。 乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。 甲:這個(gè)人就是娘呀！ 乙:這個(gè)人就是媽。 甲:這個(gè)人賜予了我生命，給我一個(gè)家。 乙:不管你走多遠(yuǎn)， 甲:無(wú)論你在干啥。 乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？ 甲：那是由于自從我們來(lái)到這個(gè)世界上， 乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！ 甲：所以我們要感恩父母雙親。 合：我一年一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！ （二）感受親恩，體會(huì)親情 A:初步感受，了解親情 （1）真實(shí)故

3、事地震中的母親 甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨， 乙：母親永久牽著我們的手； 甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火， 乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明, 合：父母的愛(ài)是危險(xiǎn)時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！ 甲：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事地震中的母親（多媒體畫面幫助）。 (2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言 甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？ 乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣宏大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對(duì)這位母親的（），那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！ (同學(xué)自由發(fā)言重點(diǎn)讓同學(xué)感受到母愛(ài)的宏大) B:聯(lián)系自我談體會(huì)。（老師引導(dǎo)，深化體會(huì)） 師：短片看完了

4、，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭？ 師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？ 師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？ 師：此時(shí)此刻，假如讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么？ 乙：這只是一個(gè)一般家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，悄悄的為我們付出。 甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)很多事，為我們付出許多。 乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過(guò)什么事呢？ （采擷生活中漂亮感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們敘述自己的親情故事，去感悟親情。） （三）辨別是非，自我反思 甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多

5、數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很難過(guò)。 甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？假如不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做？ 乙：大家很有辨別力量，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。 （四）問(wèn)答 1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過(guò)生日的? 2、知道父母最愛(ài)吃什么呢？ 3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？ 4、周末你為父母做哪些事情？ 甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)懷真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的其次個(gè)星期日）。 （五）學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)回

6、報(bào) 甲：下面請(qǐng)觀賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物？ 乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會(huì)怎么做呢？ 甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽聽(tīng)到這些話肯定會(huì)很興奮的. （六）情感升華，感恩一切 乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。 甲：老師、同學(xué)、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！ 乙：無(wú)論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予。人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！ 1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命。 2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長(zhǎng)。 3、感謝關(guān)心你的人，由于他

7、們使你度過(guò)難關(guān)。 4、感謝關(guān)懷你的人，由于他們給了你暖和。 5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。 6、感謝訓(xùn)練你的人，由于他們開化了你的蒙昧。 7、感謝絆倒你的人，由于他們強(qiáng)化了你的雙腿。 8、感謝哄騙你的人，由于他們?cè)鲞M(jìn)了你的才智。 9、感謝藐視你的人，由于他們覺(jué)醒了你的自尊。 10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。 甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！ （放歌曲感恩的心表演手語(yǔ)。） 乙：請(qǐng)班主任老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。 班主任老師講話: 剛才這首唱歌出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他

8、們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學(xué)和伴侶，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興盛；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間！ 甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)敬重他人。 乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。 甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。 乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。 甲：是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊。 乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會(huì)做人。 合：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！ 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)2 一、活動(dòng)目的： 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中同學(xué) 二

9、、班會(huì)時(shí)間：_年11月24日 三、班會(huì)過(guò)程： (主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和; (主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命; (主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們; (主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。 (主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。 (主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，四周的親人、老師、同學(xué)、伴侶賜予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。 (主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感謝嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切 (一)感恩節(jié) 提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎? 現(xiàn)在

10、我們請(qǐng)具體談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)懷照看著我們。那么，你們關(guān)懷過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢? 問(wèn)答題 2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。 3、歌曲隱形的翅膀 (三)感恩老師 當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校內(nèi)，是老師給了我們同樣的愛(ài)。 (主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平常怎么關(guān)懷我們的?(同學(xué)自由發(fā)言) (主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝之情吧! (詩(shī)朗誦：老師，感謝您!) (四)感恩班集體 (主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感謝的歡樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好

11、同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。 (主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)歡樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，暖和的集體。邊看圖片邊介紹 (五)感謝社會(huì) (主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和關(guān)心過(guò)我們的人，而是在心存感謝的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱忱去回報(bào)四周的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(同學(xué)發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。) 把你的話寫在愛(ài)心卡上。 (主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人歡樂(lè)， (主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關(guān)心過(guò)我們的人! (主持人a)感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)

12、歌曲感恩的心(主持人ab)感謝一切一切，心存感謝，生活會(huì)更美妙!感恩社會(huì)，與愛(ài)同行主題班會(huì)到此結(jié)束! 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)3 訓(xùn)練目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 主持人： 主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。 感謝老師，傳授我學(xué)問(wèn)，告知我做人的道理。 感謝伴侶，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。 感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩

13、你全部的全部 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人宣布活動(dòng)開頭 二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽(tīng)一聽(tīng)趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗 誦擁有一顆感恩的心 三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位同學(xué)敘述) 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào) 孝父母所付出的很多艱辛呢? 六，每組兩名學(xué)員敘述自己在生活中詳細(xì)是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的 愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正

14、如丁香花般的悄悄無(wú)聞，卻沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必 修課。 七、班主任總結(jié)講話 在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂(lè)觀參加，他們都 在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別 精彩，手語(yǔ)小合唱也特別感人。聽(tīng)他們敘述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的 心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此單獨(dú)，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋 友，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠(chéng)的感恩的心，他

15、們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于 感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，樂(lè)觀影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平常都不會(huì)直 接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)懷和感謝， 所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們同學(xué)和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己 的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、敬重師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩訓(xùn)練活 動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個(gè)漂亮的世界了。 八、讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。 我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。 感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我又士氣作我自己

16、 感恩的心，感謝命運(yùn) 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)4 活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)父母的感恩之心，樹立感恩父母的思想意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛(ài)自己的一些事，讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛(ài)的短信，每個(gè)人回家為父母做一件事，每人寫一篇感謝父母的文章，學(xué)會(huì)歌曲感恩的心 活動(dòng)過(guò)程： 一、班長(zhǎng)宣布活動(dòng)開頭 爸爸，媽媽，這是多么親切的稱呼!是我們每個(gè)人幾乎每天都要說(shuō)的詞語(yǔ)。爸爸，媽媽，是我們每個(gè)人心中最親切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今日，我們開展感恩父母的主題活動(dòng)，就是要讓同

17、學(xué)們能增進(jìn)對(duì)父母的了解，感受到父母對(duì)自己的深情，讓感恩之心從今充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)過(guò)程： (主持人上場(chǎng)：) 1、甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。 陰雨季節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情， 傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷， 瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。 乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。 像高山似大海，他包涵著一切。 多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。 甲：世界上最宏大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。 乙：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。 甲：親情，人類永恒的話題。 乙：親情，人間最美的情感。 甲：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)，

18、沐浴著父母的情。讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，感謝父母的哺育之恩! 甲：家，是我們踏進(jìn)人生的起點(diǎn) 乙：家，也是我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)，給我們暖和的驛站 甲：家，還是我們獲得勝利時(shí)，提示我們戒驕戒躁的航標(biāo)。 齊：這一切奇妙的感覺(jué)，全是由于家里有了爸爸、媽媽。 乙：是呀，我們的成長(zhǎng)離不了友愛(ài)的爸爸媽媽。下面觀賞歌曲母親。 甲：父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡，由于他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。 乙：母愛(ài)，如同陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而經(jīng)常不知不覺(jué)。我們生下來(lái)就沐浴在母愛(ài)之中，下面全體同學(xué)齊背游子吟 2、甲：生育我們的是父母。 乙：培育我們的是父母。 甲：父母為我們付出了太多。 乙：父母為我們失去了太多。 齊：如

19、此莫大的恩情，我們?cè)跄芡? 請(qǐng)聽(tīng)歌曲：世上只有媽媽好(張吉遠(yuǎn)) 3、甲：父母對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留的。 乙：父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。 甲：天冷了會(huì)叮囑我們多穿衣服。 乙：生病了會(huì)背著我們?nèi)メt(yī)院看病。 齊：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，讓我們把它們重新拼接起來(lái)，重現(xiàn)那感人的時(shí)刻。 敘述父母關(guān)愛(ài)自己的故事。(選幾位同學(xué)敘述) 4、甲：一件件生活中的小事，隱藏著父母對(duì)我們的恩。 乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母的深情。 請(qǐng)聽(tīng)歌曲媽媽的吻(周子力) 5、甲：一杯茶雖然表達(dá)不了我們對(duì)父母的感謝。 乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。 甲：假如現(xiàn)在請(qǐng)你給父母發(fā)一條短信，你會(huì)怎么寫呢? 乙：請(qǐng)同學(xué)們拿起筆給我們友

20、愛(ài)的父母自編一條短信吧! 6、甲：受人點(diǎn)滴之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情就是用我們的一生也報(bào)答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情。請(qǐng)同學(xué)溝通自己為父母做的小事。 7、甲：感恩父母，就要體諒父母，幫父母做力所能及的家務(wù)活 乙：不亂花錢，聽(tīng)從家長(zhǎng)的教育。自己能做的事自己做。 甲：幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，關(guān)心父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。 乙：陪父母聊談天，散漫步，每天陪父母聊談天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。 甲：愛(ài)父母，就讓我們從傾聽(tīng)父母開頭吧，或許你會(huì)聽(tīng)出歲月的沉淀，聽(tīng)出傳

21、統(tǒng)的美德，聽(tīng)出理解，聽(tīng)出才智。 請(qǐng)觀賞歌曲爸爸媽媽 8、甲：父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田， 乙：父母用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)暖和著我們整整一生。 齊：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧!由于這種愛(ài)只有今生，沒(méi)有來(lái)世。 同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛(ài)吧!由于它會(huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開掘不盡的寶藏! 9、齊：學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝愿，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!全班齊唱感恩的心 主題班會(huì)在感恩的心的歌聲中結(jié)束! 師(總結(jié))：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露

22、，孩子得到父母的愛(ài)，就猶如一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一每天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母哺育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。信任同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)懷父母，愛(ài)護(hù)父母?！皭?ài)”的旋律將會(huì)在將來(lái)的日子奏響。 主持人齊：九(16)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。 懂得感恩，與愛(ài)同行主題班會(huì)5 活動(dòng)背景： 古語(yǔ)云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，假如人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得冷漠無(wú)情。學(xué)校階段，是同學(xué)生理和心

23、理進(jìn)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中同學(xué)共性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)同學(xué)，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)懷，老師的教育，那是理所當(dāng)然，稍有不順心愿，還會(huì)惡言相向，甚至對(duì)別人的不幸，沒(méi)有憐憫，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。因此，教會(huì)同學(xué)感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)感恩訓(xùn)練，讓同學(xué)有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)懷身邊的人，寬容身邊的人。 學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不簡(jiǎn)單，更珍惜今日的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。 設(shè)計(jì)思路

24、： 首先，全班齊唱感恩的心，營(yíng)造氣氛，進(jìn)入主題。接著說(shuō)到剛學(xué)完的背影這一篇文章，讓同學(xué)再次感受父子之間的深情，由于在學(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，同學(xué)感受頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)心情。主體環(huán)節(jié)是讓同學(xué)說(shuō)，一說(shuō)感恩故事；二說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)父母伴侶的不理解，與同學(xué)之間的沖突，反思自己行為，學(xué)會(huì)感恩；三說(shuō)感恩的話，記錄下來(lái)，送給你要感謝的人。最終，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓同學(xué)體會(huì)大愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天。 活動(dòng)預(yù)備： 1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的氣氛。 2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持

25、人宣布活動(dòng)開頭，全班齊唱感恩的心。 開場(chǎng)白：什么是感恩？心中有愛(ài)才能發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿愛(ài)心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀兏卸?，不肯定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感謝，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活中的感動(dòng)，并關(guān)懷身邊的人，體諒身邊的人。 二、學(xué)會(huì)感恩 1、感恩節(jié)的由來(lái) 2、感恩故事知多少 3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師 （讓同學(xué)從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師伴侶，擁有一顆感恩的心。） 4、感恩寄語(yǔ):寫給感謝的人 5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴 三、同學(xué)活動(dòng) 爭(zhēng)論如何感恩？ 比如： 1、為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,說(shuō)說(shuō)笑話。 2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。 3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)敬重關(guān)懷老師。 4、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。 四、活動(dòng)總結(jié) 一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣。我們要感謝父母賜予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；感謝老師教給我學(xué)問(wèn)；感謝同學(xué)給了我友情學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。只要我們對(duì)生活布滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)懷與暖和，那么，我們就能收獲歡樂(lè)。所以，從今日起，善待他人，學(xué)會(huì)感恩吧。 資料收集 1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心 羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失