1、WORD8/8期中檢測一、語文知識積累與運用（30分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（ ）A、緋紅（fi） 詰責(zé)（j） 叱咄(du)深惡痛絕（w）B、軒邈(mio) 禁錮（g） 愚鈍（y） 誠惶誠恐（hung）C、不遜（xn） 黝黑（yu） 熾熱（ch） 頷首低眉（hn）D、縹碧(pio)搓捻（cu） 覓食（n） 期期艾艾（i）2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A、粗制濫造 正經(jīng)危坐 頭暈?zāi)快?剽悍B、冥思暇想 甜言密語 鞠躬盡瘁 矍鑠C、長吁短嘆 眼花僚亂 迫不急待 斑斕D、黯然失色 明知故犯 喧賓奪主 窺伺3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）讀書不能一味貪多，要抓

2、住有價值的文章和著作不松手，把它讀熟，讀透，讀出自己獨到的感受，這樣它才會化作你生命 的基礎(chǔ)。全國青年歌手電視大獎賽上設(shè)置的綜合素質(zhì)考查， 只有一分，但意義卻很重大，參賽選手在復(fù)習(xí)備考時 不應(yīng)掉以輕心。在這件事情上，我們一定要遵守我們的 ，不能出爾反爾。A、堅實 縱然/固然 允諾B、堅固 縱然/當然 承諾C、堅實 雖然/當然 承諾D、堅固 雖然/固然 允諾4、下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）A、人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。B、由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。C、明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的簡愛，真是妙手偶得啊!D、由于作者當過多年的中學(xué)

3、教師，他描寫的學(xué)校生活栩栩如生。5、填入下面句子空缺處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） 那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，! A、飄在臉上，涼沁沁的恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B、涼沁沁的，飄在臉上就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 C、軟綿綿的，飄在臉上恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 D、飄在臉上，軟綿綿的就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫6、下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A、中日兩國和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠角度看待中日關(guān)系。B、孩兒巷98號是一幢普通的

4、晚清民居，因為歷經(jīng)“?！迸c“拆”之爭，這幢古宅已成為一幢名宅。C、清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。D、到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)沒法弄清了。7、在下面語段橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最準確的一項是（3分）在一定條件下，科學(xué)知識之所以正確是因為經(jīng)過了實踐的檢驗。條件變化了，原有的科學(xué)知識會被人們用新的實踐去檢驗， 會被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)是因為原有知識統(tǒng)統(tǒng)“過期變質(zhì)”，是因為新條件下產(chǎn)生的新知識能使人們的知識、思維和智慧更上一層樓。A、如果 從而 并非 而 B、如果 從而 不僅 而且C、雖然 但是 不僅 而

5、且 D、雖然 但是 并非 而8、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分） 從06年開始，在每年6月的第二個星期六，被列為中國國家“文化遺產(chǎn)日”。首次第一年的主題就是“保護文化遺產(chǎn)，守護精神家園”。作為一個文化大省，在這個特殊的日子里，自然要大旗鼓經(jīng)歷系列活動，讓保護文化遺產(chǎn)成為一種全民運動，讓守護精神家園成為一種全民意識。9、補寫出下列詩句的上句或下句。（四選三）（1）、，天涯若比鄰。（2）、人生自古誰無死？。（3）、但愿人長久，。（4）、蟬則千轉(zhuǎn)不窮，。10、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式一樣，語意連貫。（3分）山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清

6、純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）不落別處（15分）(1)在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的裝，裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。(2)他很少會站起來走動。當他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。(3)如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去

7、。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微。(4)到夜晚，他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 (6)對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。(7)我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩獎券，雖然我知道即使每天買兩獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安A。(8)記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中

8、摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。(10)“不用裝套子了?！蔽艺f。 (11)“不行的，討個喜氣，祝你中獎!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。(12)他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。(13)后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心B等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。(14)和老人逐漸認識后，有一年冬天

9、黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧!”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。(15)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。(16)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。(17)我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”，我的希望不

10、是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。(18)“好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。11、第(1)段中描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起什么作用?(2分)12、本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中A或B處的加點詞語加以品析。(2分) 13、文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。(4分) (1) (2) 14、文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請簡述理由。(3分)15、在我們周圍有一些像文中“老人”、老王中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有金子般的心靈。請結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄儭?

11、4分) （二）如何給地球降溫(15分)(1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高156，海平面將升高1545厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象將更為嚴重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。 (2)美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華特勒去死以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 ，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波與圍達數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了04l，而且持續(xù)時間達好幾個星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千

12、米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主潑冷水，他們認為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡，發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。 (3)除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾伍德有一個同特勒的設(shè)想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間的萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾

13、斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。 (4)有科學(xué)家從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太。 (5)還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧

14、化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。（龍學(xué)峰）16、文中第(1)段運用了什么說明方法？有什么作用?(3分)17、科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)18、美國物理學(xué)家洛厄爾伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計劃是什么?被采用了嗎?為什么?（3分）19、文中第(2)段加點詞語“按照他的計算”能去掉嗎?為什么?(3分)20、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請你結(jié)合生活經(jīng)驗和了解的科學(xué)知識，想出一種給地球降溫的辦法。(3分)三、文言文閱讀

15、（20分）（一）（6分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。21、指出下列加點字解釋不正確的一項（2分） A、故雖有名馬（所以） B、駢死于槽櫪之間（并列而死） C、才美不外見（通“現(xiàn)”，表現(xiàn)） D、執(zhí)策而臨之（在）22、解釋下列加點的字，指出意思一樣的一項是（2分） A、馬

16、之千里者 雖有千里之能 B、食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也 C、而伯樂不常有 執(zhí)策而臨之 D、其真不知馬也 食馬者不知其能千里而食也23、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（二）（9分）閩縣林琴南孝廉紓六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修之禮？”即呼備，赍米一石致之塾，師乃受。 （選自清稗類抄）注林琴南孝廉紓：林紓，字琴南，閩縣（今）人。近代文學(xué)家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。 亟：急忙。 束修：本指十條干肉，

17、后來通常指學(xué)生拜師或親友之間贈送的禮物。 呼備：叫人準備。 赍（j）：攜帶。24、解釋下列句中加點詞的意思。（3分）（1）從師讀（ ） （2）以襪實米（ ）（3）負以致師（ ）25、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（3分）若心固善，然此豈束修之禮？答： 26、林琴南為什么急忙回家取米送給老師？從中看出林琴南是一個怎樣的人？（3分）答：27、閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分）夏意 （宋）舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。注釋別院：正院旁側(cè)的小院。 席：竹席。舜欽；北宋詩人，主改革，被削藉為民，于修建滄浪亭，隱居不仕，夏意作于此時。（1）這首詩寫出了盛夏小

18、院幽靜的特點。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有、。（2）除了“幽靜”之外，詩人筆下的夏日小院還有什么特點？它表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？（3分）答：四、作文。（40分）28、水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。請以“執(zhí)著”為話題，寫一篇文章。要求：文體自選，詩歌、戲劇除外。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。答案一、基礎(chǔ)與積累（30分）序號 1 2 3 4 5 6 7答案 C D C A A BA8、刪去“在”；刪去

19、“首次”或“第一年的”；把“經(jīng)歷”改為“進行”9、（1）海存知己 （2）留取丹心照汗青 （3）千里共嬋娟 （4）猿則百叫無絕10、例：路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。 空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。二、現(xiàn)代文閱讀（30分） 11、（2分）以外表的丑陋、怪異反襯他心的美麗、善良。 12、（2分）A處，寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。 B處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。 13、（4分）（1）是老人對買他獎券的人的祝福；（2）暗示“我”的心中萌生

20、了做一個好人的愿望。 14、（3分）不好，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)?！百u獎券的老人”只是交待了老人的身份。 15、（3分）用熱情、真誠、善良去溫暖處于艱難處境中的人們。（或者：以善良體察善良，以真誠對待真誠。）16、舉例子、列數(shù)字，具體、準確地說明全球?qū)⒆兣?，給地球降溫，迫在眉睫。17、(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末；(2)在軌道上放置5萬面反光鏡；(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。(3分，每處1分)18、離奇計劃是：在拉格朗日點(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡