人教版八年級數(shù)學(xué)上冊-第十一、十二、十三章綜合測試--無答案_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第十一、十二、十三章綜合測試(滿分 100 分,考試時間 100 分鐘)一、選擇題(每小題 3 分,共 30 分)如圖,已知1=2,則不一定能使ABDACD 的條件是()AAB=ACBBD=CDCB=CDBDA=CDA12ABCD下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形的是()A3 cm,4 cm,8 cmB8 cm,7 cm,15 cm C13 cm,12 cm,20 cmD5 cm,5 cm,11 cm如圖,ABC 中,AD 是 BC 邊

2、上的高,AE,BF 分別是BAC,ABC 的平分線,BAC=50,ABC=60,則EAD+ACD=()A75B80C85D90AFBE DC若等腰三角形的底邊長為 6 cm,一腰上的中線把它的周長分成差為 2 cm 的兩部分,則腰長為()A4 cmB8 cmC4 cm 或 8 cmD以上都不對在ABC 中,ABC 與ACB 的平分線相交于 D,且BDC=130,則A的度數(shù)是()A40B50C65D80如圖,ACB=90,AC=BC,ADCE,BECE,垂足分別是點 D,E,AD=3, BE=1,則 DE 的長是()A1B2C3D4EDBAC如圖,在方格紙中,以 AB 為一邊作ABP,使之與AB

3、C 全等,從 P1,P2,P3,P4 四個點中找出符合條件的點 P,則點 P 有()A1 個B2 個C3 個D4 個某中學(xué)新體育館鋪設(shè)地面,已有正三角形形狀的地磚,現(xiàn)打算購買另一種不同形狀的正多邊形地磚,與正三角形地磚在同一頂點處作平面鑲嵌,則該學(xué)校不應(yīng)該購買的地磚形狀是( )A正方形B正六邊形C正八邊形D正十二邊形如圖,ABCD,BP 和 CP 分別平分ABC 和DCB,AD 過點 P,且與AB 垂直若 AD=8,則點 P 到 BC 的距離是()A2B4C6D8B APCD如圖,在ABC 中,ABC 和ACB 的平分線相交于點 G,過點 G 作 EFBC 交 AB 于 E,交 AC 于 F,

4、過點 G 作 GDAC 于 D,下列四個結(jié)論:EF=BE+CF;BGC=90+ 1 A;點 G 到ABC 各邊的距離相等;2設(shè) GD=m,AE+AF=n,則其中正確的結(jié)論有()A1 個B2 個C3 個D4 個ADE GFBC二、填空題(每小題 3 分,共 15 分)空調(diào)安裝在墻上時,一般都會采用如圖所示的方法固定,這種方法應(yīng)用的幾何原理是 空三角形支架調(diào)用一條寬處處相等的足夠長的紙條,打一個結(jié),如圖 1 所示,然后輕輕拉緊、壓平就可以得到如圖 2 所示的正五邊形 ABCDE,其中BAC= 度BECDA圖1圖2如圖,在ABC 中,AD,AE 分別是邊 BC 上的中線和高,AE=2 cm,SABD

5、=1.5 cm2,則 BC 的長為 ABDEC已知等邊ABC 中,點 D,E 分別在邊 AB,BC 上,把BDE 沿直線 DE翻折,使點 B 落在點 B處,DB,EB分別交邊 AC 于點 F,G,若ADF=80,則EGC 的度數(shù)為 DFGBECAB如圖,在ABC 中,AB=AC=16 cm,B=C,BC=10 cm,點 D 為 AB 的中點,如果點 P 在線段 BC 上以 2 cm/s 的速度由 B 點向 C 點運動,同時, 點 Q 在線段 CA 上由 C 點向 A 點運動若當(dāng)BPD 與CQP 全等時,則點Q 的運動速度可能為 cm/sADQBPC三、解答題(本大題共 8 小題,共 55 分)

6、(6 分)有一條長為 21 cm 的細(xì)繩圍成一個等腰三角形(1)如果腰長是底邊長的 3 倍,那么底邊長是多少?(2)能圍成一邊長為 5 cm 的等腰三角形嗎?說明理由(6 分)如圖,三條公路兩兩相交于,B,C 三點,現(xiàn)計劃在ABC 內(nèi)建一座綜合供應(yīng)中心,要求到三條公路的距離相等,請你找出符合條件的地點(要求尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡)ACB18. (6 分)如圖,在ABC 中,A=40,B=70,CE 平分ACB,CDAB 于點 D,DFCE 于點 F,求CDF 的度數(shù)CFAEDB(6 分)如圖,點 E 在ABC 的外部,點 D 在 BC 邊上,DE 交 AC 于點F,連接 AD,AE,若1=2=

7、3,AC=AE求證:ABCADEEA 21F3BDC(7 分)已知:如圖,AB=AC,BD=CD,DEAB 于點 E,DFAC 于點F求證:DE=DFFCDEBA(7 分)如圖,在四邊形 OACB 中,CMOA 于 M,且 CA=CB,A+B=180(1)求證:OC 平分AOB;(2)判斷線段 OA,OB,OM 之間的等量關(guān)系,并說明理由CBOMA(8 分)如圖,已知 BD,CE 是ABC 的邊 AC,AB 上的高,點 P 在 BD 的延長線上,且 BP=AC,點 Q 在 CE 上,且 CQ=AB,猜想線段 AP 與 AQ 有何關(guān)系,并證明你的猜想APDEQBC(9 分)通過對下面數(shù)學(xué)模型的研究學(xué)習(xí),解決下列問題:【模型呈現(xiàn)】(1)如圖 1,BAD=90,AB=AD,過點 B 作 BCAC 于點 C,過點 D 作DEAC 于點 E由1+2=2+D=90,得1=D又ACB=AED=90,可以推理得到ABCDAE進(jìn)而得到 AC= ,BC= 我們把這個數(shù)學(xué)模型稱為“K 字”模型或“一線三等角”模型【模型應(yīng)用】(2)如圖 2,BAD=CAE=90,AB=AD,AC=AE,連接 BC,DE,且BCAH 于點 H,DE 與直線 AH 交于點

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