1、 中考一輪復(fù)習(xí) “聲和光、物質(zhì)的形態(tài)和變化專題”知識梳理與強化訓(xùn)練 一、“聲和光”專題考點通過實驗，認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。1關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是( )A發(fā)聲的物體不一定在振動B聲音可以在真空中傳播C利用回聲可以測海底的深度D聲音在空氣中比在水中傳播的快2.玻璃魚缸中盛有金魚，用手指輕輕敲擊桌面時，金魚立即受驚，其中傳聲迅速、使金魚立即作出反應(yīng)的傳聲途徑是（ ） A桌子空氣水金魚 B手指空氣水金魚C桌面魚缸水金魚 D手指魚缸水金魚3.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 （ ）A.在岸上的人聽到河水流動的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽到波浪排

2、擊礁石的聲音 D.潛水員能聽到岸上的講話聲4.小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明 （ ）A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大 D.聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高5.敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接確水面，能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（1）聲音是由物體的_產(chǎn)生的；（2）_ _.6如圖6甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象

3、說明；如圖6乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明_.abcd圖17（銅）（銅）（銅）（尼龍）7.如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。圖16（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明 。 （2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實驗表明： 。（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材

4、料在圖16中已標出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號a、b、c 或d）。若選擇琴弦a和b，則是為了研究 。若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？ 兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。了解樂音特性，了解現(xiàn)代技術(shù)與聲現(xiàn)象有關(guān)的應(yīng)用，指導(dǎo)防治噪聲的途徑。1.聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_；收音機的音量調(diào)節(jié)按鈕是用來調(diào)節(jié)聲音的

5、_。醫(yī)院里利用超聲碎石機是利用聲音具有_。2下列四個句子：(1)這首歌調(diào)太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)請勿高聲喧嘩其中“高”字指音調(diào)的是( )A(1)(2)B(2)(4)C(1)(3)D(3)(4)3正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ）A使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B為了獲得更好的音色C為了獲得更大的響度D阻止琴弦振動發(fā)音4.下列說法正確的是 （ ）A.收音機中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的 B.收音機中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的C.一個人音色是不會改變的 D.聲音在空氣中的速度是不會變的5.下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（ ）A.超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定

6、B.超聲波的穿透能力比較差，沒有什么用處C.超聲波能獲得較集中的能量，可以進行焊接 D.超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波6.下列措施不能減弱噪聲的是 （ ）A.在摩托車上安裝消聲器 B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻C.在人耳處戴上助聽器 D.在聲音傳播途徑中植樹造林7.下列說法正確的是 （ ）A.人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物都能聽見B.次聲波對人體有百害而無一利 C.通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā)D.用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲，生長期會延長圖28.如圖2示，利用超聲波速度測定器可以測出高速運動的網(wǎng)球的速度，該儀器是利用超聲波的 效應(yīng)而實現(xiàn)的。由此 （能或不能）推測此裝置

7、可以探測出高速公路上違章超速的汽車速度。9.聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠_傳播的.10.東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的 不同來加以辨別。11.下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ） A蝙蝠飛行時的定向 B醫(yī)生利用“B”超給病人檢查C利用聲波清洗精細的零件 D優(yōu)美的小提琴演奏聲12.有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等截 面積；b、c 等高，b的截面積小于c的截面積；c與d不等高，但截面積相同。各量筒內(nèi)裝有如圖所

8、示的水某同學(xué)根據(jù)所聽聲調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與1、氣柱的長短有關(guān)；2、量筒的橫截面積有關(guān)；3、水柱的長度有關(guān)。（1）若探究“氣柱愈長，發(fā)聲的音調(diào)愈高”，應(yīng)選量筒 （填字母代號）第28題（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的是 （3）若他們選擇的是量筒c、d，試猜想，他們探究的問題是： 通過實驗光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點。1.家中的電視機遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機遙控的，若將物品遮擋在遙控器前，就不能實現(xiàn)遙控，這說明了_，若將遙控器對準墻壁，也能實現(xiàn)遙控，這又說明了_。2.某同學(xué)在探究光的傳播規(guī)律中，在一張不透光的紙上用針扎一個直徑約為1mm的小孔，如圖所示，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小

9、孔射到白紙上，在白紙上可看到一個清晰的_狀的光斑，這是_現(xiàn)象。這是由于_產(chǎn)生的，向上移動小孔，像的大小變_。3夜晚，我們在池邊可看到岸邊路燈倒映在水中，這是光的_造成的，若池水深2m，路燈到水面的距離為8m，則燈在水中的像到燈的距離應(yīng)為_m。4.某同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）：A蠟燭的正立像 B蠟燭的倒立像 C三角形光斑 D圓形光斑 探究并了解光的反射和折射的規(guī)律。1光線與平面鏡成20角入射到鏡面，若使入射角減少10，則（ ） A反射角是10 B反射角是30C反射光線與入射光線的夾角是120 D反射光線與入射光

10、線的夾角是1602.小明在某商場買鞋，他選一新鞋在豎起的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像，為了看到，則他應(yīng)該（ ） A、使身體離鏡子近一些B、使身體離鏡子遠一些 C、把穿著的鞋的腳抬高 D、彎腰或下蹲3.如圖是張敏同學(xué)拍攝的西湖大酒店風(fēng)景相片， 下面說法正確的是（ ）A要想使大樓的像更大些，張敏應(yīng)向大樓靠近些，再拍攝B大樓在湖中的倒影是由于光的直線傳播形成的C大樓在湖中的倒影是由于光的折射形成的D拍攝時底片上的像是倒立放大的虛像4.一束光線由空氣中斜射入水中，當入射角逐漸增大時，則折射角（ ）A逐漸減小 B不變C逐漸增大，但總小于入射角 D逐漸增大，可能大于入射角

11、5.中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句的同時常常能體會出其中蘊含的物理知識對下列幾種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ） A“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象 B“潭精疑水淺”光的折射現(xiàn)象 C“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“光的直線傳播 D“滿架薔薇一皖香”分子問有相互作用力6.關(guān)于透鏡的應(yīng)用，敘述錯誤的是 ( )A.近視眼矯正應(yīng)該配戴凹透鏡；B人眼球中的晶狀體和角膜相當于凸透鏡；C.放大鏡實際上是一塊凹透鏡；D照相機的鏡頭相當于凸透鏡7.用照相機照相時，物體在膠片上成的像是（ ）A正立的實像 B倒立的實像 C正立的虛像 D倒立的虛像8.光通過透鏡的光路如圖1所示，正確的圖

12、是（ ）9.陽光下，在平靜水面上觀察水中的魚，如圖5所示。則下列說法正確的是 （ ） A.只有甲圖能看到魚 B.只有乙圖能看到魚 C.只有丙圖能看到魚 D.四個圖都能看到魚10.人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是( )A像變大，像到鏡面的距離變小B像變大，像到鏡面的距離變大C像不變，像到鏡面的距離變小D像不變，像到鏡面的距離不變12.一束光線從空氣斜射入水中，在水和空氣的界面上會發(fā)翅反射和折射現(xiàn)象若使這束光的入射角增大，則下列判斷中錯誤的是（ ）A反射角變大 B折射角變小 C折射角變大 D折射角仍比入射角大13.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，已知凸透鏡焦距為10cm，當光屏上

13、成一縮小、倒立的燭焰的像時，燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離為 （ ） A大于20cm B等于20cm C大于10cm且小于20cm D小于10cm14在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，當燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖2中的 （ ）15一支蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后，在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像；若保持凸透鏡位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上（ ）A無法成像 B呈現(xiàn)放大、正立的像C呈現(xiàn)放大、倒立的像 D呈現(xiàn)縮小、倒立的像16如圖3甲是正常眼睛對光的作用情況，則圖3乙（ ）A是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C是

14、遠視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正D是遠視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正17下圖是近視眼或遠視眼成像情況及對其進行矯正的圖，其中表示近視眼成像和矯正情況的圖是（ ）A、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 18.小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像（如圖5）保持凸透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰的縮小的像，他必須（ ）A讓蠟燭遠離透鏡，同時讓光屏也遠離透鏡B讓蠟燭遠離透鏡同時讓光屏靠近透鏡C讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏

15、也靠近透鏡D讓蠟燭靠近透鏡，同時讓光屏遠離透鏡19.如圖8所示，當物體在凸透鏡的二倍焦距外時，在光屏上會得到一個倒立、縮小的實像。小明為了探究近視眼視力的矯正方法，在凸透鏡與物體之間放上一個近視眼鏡，若此時要在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則光屏應(yīng)該（）保持不動向上移動向右移動向左移動20.如圖2所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（ ）A靠近透鏡B遠離透鏡C靠近透鏡和遠離透鏡都可以D保持在原來的位置21.如右圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機。通過調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對距離，可以在半透明膜上看到遠處景物倒

16、立的像。使用此模型照相機，下列說法正確的是（ ）A.看到遠處景物的像是虛像B.如果看遠處是很清晰，那么看近景時，應(yīng)把內(nèi)紙筒向外拉一些C.應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮的室外，凸透鏡朝較暗的室內(nèi)D.凸透鏡與半透明膜之間的距離相當于凸透鏡的焦距22.如圖1所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（ ）23.如圖一束光線斜射人容器中，在P處形成一光斑，在 向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ） A 向左移動后靜止 B 向右移動后靜止 C 先向左移動再向右移動 D 仍在原來位置24.如圖是某同學(xué)畫的關(guān)于水面上空一發(fā)光點(m)發(fā)出的光在水面處發(fā)生折射的情況，則正確的光路應(yīng)是（ ）A、man B、mbn C、mcn D、m

17、dn25.驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機、空調(diào)器等。對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）A驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線26.如圖11所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗他進行了下面的操作： (1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個 角度射到0點，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使i減小，這時r跟著減小，使 i增大，r跟著增大，r總是 i，說明

18、 第7題30第6題(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上看不到 ，說明 27.如圖所示，公路邊設(shè)有一個大平面鏡，我們從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口向右拐彎，這輛車實際上是向_行駛，向_拐彎。28.如圖所示，入射光線與鏡面的夾角為30，經(jīng)鏡面反射后，反射光線剛好沿原路返回，則兩塊平面鏡之間的夾角是_。第7題29.如圖所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去，要使平面鏡中小球的像沿豎直方向向下落，則鏡面與桌面之間的夾角應(yīng)為_。30.根據(jù)圖中射入和射出光線， 在方框中畫出適當?shù)钠矫骁R，并完成光路。30題3132如圖所示，平面鏡上方有一豎起擋板P，在AB

19、和CD之間的區(qū)域內(nèi)可以看見擋板左側(cè)的一個發(fā)光點S在平面鏡中的像，在圖中找出擋板左側(cè)這個發(fā)光點的位置。32題38題ABACADA33題33已知一點光源S，發(fā)出的兩條光線，經(jīng)鏡面反射后，反射光線分別是AB和CD，通過作圖確定出點光源S的位置。SSSAS（1） 35題 （2）A34.完成如圖所示的各光路。3034題 35.（1）如圖所示，點光源S在鏡面中所成的像為S，試確定平面鏡的位置及SA的反射光線；（2）如圖所示，平面鏡前有一個點光源S，其中一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點，畫出這條光線。36.學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具：顯微鏡 穿衣鏡 潛望鏡 老花鏡 汽車觀后鏡 近視鏡。其中利用光的反射定

20、律制成的是（ ）ABCD37電視機遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現(xiàn)對電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（ ）A、光的直線傳播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性38.關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（ ）A. 當入射光線與反射面的夾角為20時，反射角也為20B. 入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線C. 入射角增大5時，反射光線與入射光線的夾角也增大5D. 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律39.如圖7所示，暗室中A點放一支燃燒的蠟燭，墻壁上有一面平面鏡MN。室中甲、乙、丙、丁四個同學(xué)中能

21、通過平面鏡看到燭焰的是_。40.如圖所示，一間房子的墻壁上掛著一面平面鏡MN，其對面的墻上有一窗戶。A為人眼，試作出人眼A從鏡子里所能看到的窗子外面的景物范圍41如圖15所示，束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路。42畫出光線AO經(jīng)過半圓形玻璃磚折射后的光路圖（O為圓心）通過實驗探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系，了解平面鏡成像的特點及應(yīng)用。1.如圖，在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述錯誤的是（ ） A橡皮泥在平面鏡中成的像是虛像 B平面鏡成像遵循光的反射規(guī)律 C橡皮泥與像的連線與鏡面垂直 D把橡皮泥移近平面鏡時，它的像會遠離平面鏡2.圖12是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。(1)用玻璃板代替

22、平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實驗；(3)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？_.（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理？_理由是：_。3.右圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置，A為玻璃板，B為點燃的蠟燭，C是和 B完全相同但未點燃的蠟燭。我們在玻璃板中看到B的像是因光的 所形成的虛像。當把C移到B 的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是 。眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭

23、C”實際上是 （選填“光的反射所形成的虛像”、“光的 折射所形成的虛像”或“蠟燭C本身”）。4.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個 棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖17所示 (1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子 (選填 “A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子月，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合； (2)實驗中使用刻度尺，是為了測量 ；(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過 現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用，探究凸透鏡的成像規(guī)律，了解凸透鏡成像的應(yīng)用。1.光的世界豐富多彩，

24、光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法中不符合實際的是（ ）A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用B.照像時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外C.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用2光線從空氣斜射入水中發(fā)生折射，圖1中描述折射的四幅光路圖正確的是（ ）3.用同一凸透鏡在光具座上分別探究甲、乙兩物體的成像情況實驗時甲、乙兩物體直立于光具座上，且甲物體比乙物體長些，它們經(jīng)凸透鏡成像后下列說法中正確的是（ ）A.若它們都成放大的實像，則甲的像一定比乙的像長B.若它們都成等大的實像，則甲的像一定比乙的像短C.若它

25、們都成縮小的實像，則甲的像一定比乙的像長D.不論成放大還是縮小的實像，甲的像都有可能比乙的像短4.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，已測得凸透鏡的焦距為8cm，保持蠟燭和透鏡的位置不變，如圖所示，調(diào)節(jié)光屏位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，則在光屏上觀察到的像是（ ） 5.凸透鏡焦距是l2cm，將物體放在主光軸上距透鏡中心7cm處，物體經(jīng)透鏡在光屏上所成清晰像是( )A正立、放大的虛像 B倒立、縮小的實像 C倒立、放大的實像 D正立、等大的虛像通過觀察和實驗，指導(dǎo)白光是由色光組成的，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。1.如圖4所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)

26、了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶， 冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考。受 此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時， 冬冬想：如果分別用紅光和紫光平 行于同一個凸透鏡的主光軸射人，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢？請寫出你的推斷：_色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：_ _ _ 。2.在做“探究凸透鏡成像”的實驗中（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_cm。 （2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖9所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。 （3）若將燭焰移至距凸透鏡 15

27、cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、_清晰的實像，_就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）。 討論：在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光 分居凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放不同位置，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像的可能原因： 3.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:（1）現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材,還需要補充的器材是_.（2）右表是小聰?shù)膶嶒炗涗?在第_次實驗中,蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間;照相機是根據(jù)第_次實驗成像特點制成的.實驗次數(shù)像的情況正立或倒立縮小或放大實像或虛像1倒立縮小實像2倒立等大實像3倒立放大實像4正立放大虛

28、像（3）若在第3次實驗的基礎(chǔ)上,保持蠟燭和光屏的位置不變,將它們之間的凸透鏡往_方向移動一定的距離,可使光屏上再出現(xiàn)一個明亮清晰的像.（填“蠟燭”或“光屏”）4.小明進行 “視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖11（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該 。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_（填“靠近”或“遠離”）眼睛。（2）如圖11（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖；遠視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。圖1

29、1（甲）A B C D 圖11（乙）5.如圖在自制水滴顯微鏡的實驗中：（1）應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太近。（2）透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個 的箭頭， 如果箭頭離小水滴的距離1.6cm，則小水滴的 焦距最好在 范圍內(nèi)。6.在沒有其他光照的情況下，舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她A.全身呈藍色 B.全身紅色C.上衣呈紅色，裙子呈藍色 D.上衣呈紅色，裙子呈黑色了解波在信息傳播中的作用，知道波的傳播速度與波長、頻率的關(guān)系。36.如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病. 聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信

30、息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）. 目前光污染越來越嚴重，其中白亮污染是最普遍的一類光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光有能量 D. 光沿直線傳播二、“物質(zhì)的形態(tài)和變化”專題考點：能說出生活環(huán)境中常見溫度的值，了解液體溫度計的工作原理，會測量溫度，嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。1、實驗室常用液體溫度計來測量溫度，它是利用 的原理制成的。如圖，甲、乙兩支溫度計的讀數(shù)分別為，甲： ，乙： 。2已知固態(tài)酒精、煤油和水銀的熔點分別是11

31、7，31，39，南極的最低氣溫可達89，要測量南極的氣溫應(yīng)該選用（ ）A酒精溫度計 B煤油溫度計 C水銀溫度計 D以上三種溫度以計均可3溫度計測量液體溫度的主要步驟有: A 觀察溫度計的測量范圍及最小分度值,選區(qū)適當?shù)臏囟扔婤 估計被測液體的溫度C 讓溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸D 取出溫度計 E 讀取溫度計的示數(shù),并記錄數(shù)據(jù) 把以上步驟按實驗合理順序填寫在下面橫線空白處: (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述三種物態(tài)的基本特征。1.下列現(xiàn)象的形成屬于凝固的是（ ） A冬天早晨草木上的霜 B春天早晨常見的霧C鋼水澆鑄成火車輪 D衣柜中的樟腦丸變小

32、了2.一代偉人毛澤東在沁園春雪中寫道：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！毙纬蛇@種自然景象的主要物態(tài)變化是（ ） A熔化和汽化 B汽化和升華 C凝固和凝華 D汽化和液化3夏天剝開冰棒紙時，可以看到冰棒周圍冒“白氣”，這些“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷時 （ ）A升華形成的 B凝華形成的 C凝固形成的 D液化形成的4如圖11所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推動活塞，圖11可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 方法可以使氣體液化。5.冬天上課時緊閉門窗，開

33、啟教室空凋，由于室內(nèi)外溫差大，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)?請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。 我的猜想：呈在_側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）。 猜想的依據(jù)是：_。能通過實驗探究物態(tài)變化的過程，能用熔點表或沸點的知識解釋自然現(xiàn)象。1當晶體的溫度正好是熔點或凝固點時，它的狀態(tài)為（ ）A.一定是固體 B.一定是液體 C.可能是固體 D.也可能是固液共存 E.可能是液體2保溫瓶中有1000 g水，水溫為0 ，當向瓶中放10 g 2 的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是（ ）A.有少量冰熔化成水 B.有少量水結(jié)成冰 C.冰和水溫度都不會變 D.冰和水的質(zhì)量都不會改

34、變3某同學(xué)做觀察水的沸騰的實驗: 它的實驗裝置和讀溫度值的方法如圖10所示,其中兩處錯誤分別是:_, _ 又開始加熱到水沸騰后耗去一部分水,圖11中能描述這一過程中溫度隨時間變化的圖像是 ( )4.液體沸騰必備的兩個條件是： 和 。由此可知，液體在經(jīng)歷沸騰時，要 熱，而且溫度保持。實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象原因可能是 。(給出一種原因即可)；上圖兩個燒杯，圖中 （填a或b）是水在沸騰前的情況。5純水的凝固點是0，海水的凝固點是-2.5，這說明水中如果摻有食鹽其凝固點會降低.小華把0的碎冰塊放在保溫杯中，在冰中撒一些食鹽，攪拌后用溫度計插在碎冰塊內(nèi)測量其溫度，發(fā)現(xiàn)

35、所測得的溫度降到0以下.小華覺得很奇怪，他認為物體只有放熱后溫度才會降低，周圍環(huán)境的溫度都比0高，冰塊怎么會向周圍放熱呢？請你幫助小華想一想，這個現(xiàn)象有幾種可能的解釋.你能設(shè)計實驗來驗證或否定你的解釋嗎？有評估某些物質(zhì)對人和環(huán)境的積極和消極影響的意識，嘗試與同學(xué)交流對當?shù)丨h(huán)境資源利用及改進的意見。、積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。路面積雪經(jīng)車輛壓實后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺。同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故。專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對汽車的危害也不一樣。當積雪厚度在515cm，氣溫在0左右時，汽車最容易發(fā)生事故

36、。因為在這種條件下，路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)。此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。提出問題：在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？猜想與假設(shè)：請你用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個合理的猜想，并說出你猜想的理由。猜想： 理由： 為了從酒精和水的混合物中分離水和酒精，張小同學(xué)依據(jù)已學(xué)過的知識，提出一種方案：依據(jù)水和酒精凝固點不同可將水和酒精分開。為此，他利用家中的電冰箱的冷凍室做了如下實驗：他將配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷凍室中，并用溫度計監(jiān)測混合液的溫度，定時觀察，他所測數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表：酒精體積/mL水體積/mL酒精體積和水體積之比現(xiàn) 象12.512.51:1冷卻到-8未發(fā)現(xiàn)凝固。12.5301:3冷卻到-8未發(fā)現(xiàn)凝固。12.5751:6冷卻到-8發(fā)現(xiàn)凝固。12.53701:30冷卻到-6混合液開始凝固，酒精并未從水中分離出來。12.57501:60冷卻到-4混合液開始凝固，酒精并未從水中分離出來。仔細看一看表中的數(shù)據(jù)和記錄的現(xiàn)象，張小同學(xué)是否能將水和酒精從混合液中分開？在水中添加酒精對水的凝固點有何影響？這個結(jié)論在實際中有