1、案例教學(xué)在office2003課程教學(xué)中的應(yīng)用【摘要】提高中職學(xué)校學(xué)生計算機(jī)的操作和運用能力，是計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的根本任務(wù)；本文通過開展具體的案例教學(xué)實踐, 以達(dá)到提高課堂效率，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的目的?！娟P(guān)鍵字】案例教學(xué) office2003 步驟1.案例教學(xué)法1.1案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法(case-based teaching)，案例本質(zhì)上是提出一種教育的兩難情境，沒有特定的解決之道，而教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計者和激勵者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與討論，不像是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師是一位很有學(xué)問的人，扮演著傳授知識者角色。1.2案例教學(xué)通過學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生的雙向或多向互動以

2、及積極參與、平等對話和共同探討的一種教學(xué)方式。1.3案例教學(xué)是一種具有針對性、實踐性、啟發(fā)性、研究性和時效性的教學(xué)方法；能開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和協(xié)作精神，提高學(xué)生素質(zhì)。2. 案例教學(xué)法在office2003教學(xué)中的具體操作2.1 案例設(shè)計的特點Microsoft office 2003系列辦公軟件在文秘、財務(wù)、教育、管理、商業(yè)等各個領(lǐng)域的日常辦公自動化工作中具有極其重要作用。因此項目案例設(shè)計要力求突出代表性、典型性、實用性，任務(wù)設(shè)計靈活多樣。既能貫穿知識體系，又能與實際工作緊密聯(lián)系，讓學(xué)生不再是單純學(xué)習(xí)知識技能，而是將技能應(yīng)用到實際工作當(dāng)中去，讓技

3、能為辦公自動化工作的實際需要服務(wù)。2.2案例教學(xué)的步驟：以“設(shè)計個人名片”案例教學(xué)為例。2.2.1做什么？聯(lián)系實際應(yīng)用，展示案例效果，提出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。教師收集一些現(xiàn)實日常用名片下發(fā)給學(xué)生，結(jié)合實際情況介紹名片的作用，利用Word2003中“名片制作向?qū)А保覀兛梢苑浅７奖愕脑O(shè)計出相應(yīng)的學(xué)生手中的“名片”。2.2.2指路牌。就是學(xué)生分組討論，分析任務(wù)的過程，找到完成該任務(wù)的方法。學(xué)生討論得出結(jié)題思路：（1）利用模板創(chuàng)建新文檔（2）設(shè)置名片大?。?）設(shè)置名片生成選項（4）設(shè)置名片正面顯示信息（5）調(diào)整名片信息格式（6）后期處理及文件保存。2.2.3跟我來。上機(jī)實踐，完成任務(wù)；

4、教師給出完成任務(wù)正確而簡便的操作方法，以便指導(dǎo)學(xué)生在上機(jī)實訓(xùn)中熟練掌握操作要領(lǐng)。根據(jù)以上解題思路，完成名片制作的具體操作。（1）、啟動Word2003中文版選擇新建命令單擊選擇“模板”組中本機(jī)上的模板單擊“其他文檔”中“名片制作向?qū)А保▓D1）確定，啟動“名片制作向?qū)А保▓D2）。（圖1） （圖2）（2）單擊“下一步”，進(jìn)入名片樣式選擇對話框單擊“名片樣式”下拉三角按鈕，拖動右側(cè)滾動條，選擇相應(yīng)樣式（圖3）。 （3）單擊下一步，名片大小設(shè)置單擊名片類型下拉三角按鈕，選擇默認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)類型（圖4）。 （圖3） （圖4）（4）單擊下一步，名片生成選項設(shè)置單擊默認(rèn)“生成單獨名片”（圖5）。（5）單擊下一步，進(jìn)

5、入名片正面顯示內(nèi)容設(shè)置按提示逐項輸入和設(shè)置相關(guān)信息（圖6）。 （圖5） （圖6）（6）單擊下一步，進(jìn)入名片向?qū)瓿蓪υ捒騿螕敉瓿桑▓D7）單擊各個文本框，選擇文本，設(shè)置字體和字號（圖8、9）。 （圖7） （圖9） （） （圖9）（7）單擊工具欄“保存”按鈕，保存文檔（文件名命名）退出Word2003。2.2.4回頭看。回顧知識要點和關(guān)鍵技能。通過名片的制作，主要學(xué)習(xí)了軟件中自帶的文檔生成向?qū)У氖褂梅椒ê图记?，以及根?jù)實際情況對文檔格式進(jìn)行調(diào)整的技巧；文本框是使用，有利于調(diào)整文本的位置和格式，非常方便快捷的完成日常工作中的許多任務(wù)。2.2.5知識鏈接。對本案例相關(guān)的重要知識技能進(jìn)行必要的拓展和補(bǔ)充，時學(xué)生的知識技能體系更加完備。（1）如何在啟動Word2003中文版軟件后創(chuàng)建和保存文檔？（2）常用的字體、字號、字形有何區(qū)別？（3）在Word2003文檔中如何定位光標(biāo)和瀏覽文檔？（4）如何選擇矩形區(qū)域？（5）如何設(shè)置“插入”與“改寫”模式？（6）如何控制圖片在Word文檔中的浮動效果？（7）如何撤銷與恢復(fù)Word文檔內(nèi)容？（8）Word中提供了哪幾種常見視圖模式？2.2.6練習(xí)與提高。就是舉一反三，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容給出一定數(shù)量的理論題（覆蓋知識點）和實踐題