1、灰椋鳥廬 江 縣湯池鎮(zhèn)松元小學(xué)林青益我常常去公園（ ）美麗的孔雀。徐秀娟為尋找飛失的白天鵝，獻(xiàn)出了年輕的生命。 我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？山澗 翹首 應(yīng)和 撲棱棱水杉 橢圓 棲息 絨地毯 jin qio h lng山澗 翹首 應(yīng)和 撲棱棱水杉 橢圓 棲息 絨地毯 jin qio h lng 讀：默讀課文的第4自然段。 畫：畫出你喜歡的描寫鳥的句子。 思：邊讀邊思，你喜歡這些句子的理由。自學(xué)課文的第4自然段。 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。 沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至

2、，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。 沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和

3、，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)和。 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)和。 先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；清晨，草尖上的露珠好像 ，又像 。 ，好像 ，又像 。 樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤怕打岸灘，整個(gè)刺槐林成了一個(gè)天然的俱樂部。 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)和。再次默讀，思考這段在表達(dá)上有哪些方法可以借鑒。創(chuàng)編故事請(qǐng)仔細(xì)觀賞視頻，運(yùn)用本課第四自然段的寫法創(chuàng)編自己的故事。作業(yè)： 1.讀