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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊習(xí)作3 讀后感 鹽城市濱海縣坎南小學(xué) 黃榮榮 同學(xué)們，你們一定讀過很多書吧？你最喜歡哪本書？書是甜的用自己喜歡的方式自由閱讀例文張佳星的從海倫凱勒傳想到的，想一想你從中讀到了什么。自讀提示概括所讀書的主要內(nèi)容。海倫凱勒經(jīng)過努力獲得的成就。發(fā)表自己讀書后的感受。 小作者首先介紹了海倫凱勒傳這本書的主要內(nèi)容，接著具體敘述這本書打動自己的內(nèi)容，最后聯(lián)系自己的實(shí)際寫由讀這本傳記而產(chǎn)生的聯(lián)想及所受到的教育。條理脈絡(luò)清晰，感悟深刻。溫馨提示 四人小組合作，組員輪流發(fā)言，利用“引、議、聯(lián)、結(jié)”的方法，交流分享最令你感動的一本書或一篇文章。從想到 讀有感 做一個(gè)不屈不撓的人 讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 題 目： 人間自有真情在 讀少女的紅發(fā)卡有感1.選擇一本你最喜歡的書，抓住書中你印象最深刻的內(nèi)容，寫出自己的真實(shí)感受和見解。 2.題目自擬，時(shí)間15分鐘。下筆成文自主修改習(xí)作(2)是否有“讀”有“感”，由“讀” 引出“感”，以“感”為主？(3) 引用原文是否得當(dāng)、簡潔？(4) 所寫之“感”是否聯(lián)系實(shí)際？(1)可以運(yùn)用學(xué)過的修改符號對作文中的錯(cuò)別字、病句進(jìn)行修改。習(xí)作展示臺其

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