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農(nóng)場快樂scratch 中角色移動長春市南關(guān)區(qū)回族小學(xué) 信息技術(shù)學(xué)科 田宇 挑戰(zhàn)第一關(guān):角色的直線運(yùn)動讓小動物從一個位置到另一個位置移動 你們能用scratch軟件讓小動物從一個位置移動到另外的位置嗎?請同學(xué)們自己嘗試完成作品有沒有同學(xué)有問題,沒做出來? 做出任務(wù)的同學(xué),請講解一下作品,看看能不能幫助那位同學(xué)解決他提出來的問題?請同學(xué)們再次嘗試完成作品挑戰(zhàn)第二關(guān):角色的往返運(yùn)動 我們看見的小動物,它不僅能從一個位置到另一個位置,它還能來回走動,你們能設(shè)計程序嗎?有沒有同學(xué)有問題,沒做出來? 做出任務(wù)的同學(xué),請講解一下作品,看看能不能幫助那位同學(xué)解決他提出來的問題?請同學(xué)們再次嘗試完成作品挑戰(zhàn)第三關(guān):角色的曲線運(yùn)動 在我們的生活中,小動物不都是沿著直線運(yùn)動的,有的小動物是沿著曲線運(yùn)動的,我們想讓小動物沿著曲線運(yùn)動,我們會怎么做?有沒有同學(xué)有問題,沒做出來? 做出任務(wù)的同學(xué),請講解一下作品,看看能不能幫助那位同學(xué)解決他提出來的問題?請同學(xué)們再次嘗試完成作品 在我們的生活中,小動物不都是沿著曲線運(yùn)動的,有的小動物是任意活動的,我們會怎么做?(讓同學(xué)們自己嘗試著做)三個知識點(diǎn)總結(jié)請

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