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第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁新課程導(dǎo)學(xué)案設(shè)計范文威寧三中導(dǎo)學(xué)案設(shè)計模板 導(dǎo)學(xué)設(shè)計流程：第一課時 目標(biāo)：重難點：方法：課前準(zhǔn)備：如需出示道具、掛圖、資料等，備課教師必須一一注明，如需要課件操作，指明文件路徑。過程：導(dǎo)語設(shè)計：一、自主學(xué)習(xí)質(zhì)疑交流 流 （備課教師對自己設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自學(xué)思路引導(dǎo)、方法引導(dǎo)點撥、過程銜接、自學(xué)錯誤更正等）二、合作探究展示反饋 饋 編號：課題 （共課時）主備人：備課組：審核人：時間：班級：姓名：教師寄語：第一課時 目標(biāo)導(dǎo)航：（分鐘）一、自主學(xué)習(xí)質(zhì)疑交流：（分鐘）在自學(xué)的過程中，你遇到那些疑難困惑，請寫在下面，以便課堂交流。二、合作探究展示反饋（分鐘）個性化導(dǎo)學(xué)設(shè)計：（ 包 括 導(dǎo) 學(xué) 更新、問題更新 、習(xí)題更新）學(xué)習(xí)反思：（此環(huán)節(jié)中備課教師要進(jìn)行重點問題的方法引導(dǎo)，難點問題的過程突破。并對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題做出預(yù)設(shè)，以及預(yù)設(shè)性點撥等等。）預(yù)設(shè)性問 題：預(yù)設(shè)性點撥：三、歸納總結(jié)訓(xùn)練檢測 測（教師對本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)整理歸納，形成一節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò)，同時也可引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行歸納。測試題緊扣本課重點，要有分層次設(shè)置，如夯實基礎(chǔ)、能力拔高等。）三、歸納總結(jié)訓(xùn)練檢測（分鐘）通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了（感受到了、學(xué)會了）（或者你來設(shè)計一下本文的結(jié)構(gòu)示意圖）。測測自己本節(jié)課收獲有多少？（教師出

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