1、小學(xué)語文六下 半截蠟燭教學(xué)設(shè)計 主備人：陳秀琴 PAGE PAGE 36.半截蠟燭（第二課時） 【教學(xué)目標】對人物有自己的評價，能從中感受到人物在危險面前表現(xiàn)出的機智與勇氣。 和小組同學(xué)合作，將故事演一演。活動單教 案【活動方案】活動一：精讀，評價人物。1默讀課文，圈畫人物的動作、神態(tài)、語言及心理活動，想一想：伯諾德夫人一家三口中你最佩服誰，為什么？2組內(nèi)討論上面思考題，并感情朗讀。3匯報展示?；顒佣貉凶x，學(xué)做導(dǎo)演。1認真研讀3-7自然段，想象伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣和敵人周旋的。2組內(nèi)討論：如果把這個故事編成課本劇該怎么演？再相互合作演一演。 3. 全班匯報展示，評議。比一比，看誰演

2、得生動傳神喲！活動三：熟讀，拓展延伸。1二戰(zhàn)結(jié)束后，為了表彰伯納德夫人一家，法國戴高樂將軍決定為他們頒發(fā)一枚自由榮譽勛章。在頒發(fā)勛章時，要宣讀一份怎樣的頒獎詞呢？想一想，寫下來： 2組內(nèi)交流并修改頒獎詞。3小組推薦最佳頒獎詞在班級宣讀?！緳z測反饋】1填空。課文以“ ”為主線，敘述了第二次世界大戰(zhàn)期間，伯諾德夫人一家母子三人 事。贊揚了 。 2完成書后練習(xí)2。一、復(fù)習(xí)引入。1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了半截蠟燭這篇課文。誰來說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的？二、精讀，評價人物。在危急關(guān)頭，伯諾德夫人一家與德軍展開了機智的周旋，伯諾德夫人一家三口中你最佩服誰，為什么呢？現(xiàn)在就讓我們進入

3、“活動一”。師：同學(xué)們，這就是我們的伯諾德夫人，明明心急如焚，卻能表現(xiàn)得這樣鎮(zhèn)定自若。讓我們一起來讀一讀。師：在這么危急的時刻，杰克能有如此勇敢、鎮(zhèn)定的表現(xiàn)，真讓人敬佩?。∥覀円黄鹱x這段話，深深感受一下吧。師：多么聰明的小姑娘??！在媽媽、哥哥的計策都失敗了，在蠟燭越燒越短的緊張時刻，她還能如此鎮(zhèn)定自若，嬌聲說話，還不忘道上晚安。她真是一個值得敬佩的小姑娘！三、研讀，學(xué)做導(dǎo)演。危機終于過去了，但我們同這一家三口所共同經(jīng)歷的這場無聲的戰(zhàn)斗卻永遠留在了我們的記憶中。你們能通過動作、語言、神情、心理活動把伯諾德夫人一家機智、勇敢的形象表演出來嗎？下面我們一起進入活動二。 小結(jié)：在這么危急的情況下，伯諾德夫人一家以國家利益為重?？孔约旱臋C智、勇敢終于成功地保住了蠟燭中的機密，多么愛國的一家人??！四、熟讀，拓展延伸。同學(xué)們，假使二戰(zhàn)結(jié)束后，為了表彰伯納德夫人一家，法國戴高樂將軍決定為他們頒發(fā)一枚自由榮譽勛章。在頒發(fā)勛章時，要宣讀一份怎樣的頒獎詞呢？下面讓我們一起進入活動三?？偨Y(jié)：伯諾德夫人一家人那種愛國的精神，