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詞類活用實踐博山六中 名詞連用多活用, 時方謂前活用狀。 主賓若是形容詞, 大多活用作名詞, 形后有賓就活用, 一般、使動或意動。 區(qū)分活用看仔細, 切記放在句子中! 名詞、形容詞詞類活用口訣博山六中 小組合作: 請從第四單元的文言文中找出名詞、形容詞活用的常見類型,每個類型舉兩三個例子即可。博山六中實踐活動一 遷移訓(xùn)練:溥幼嗜學(xué),所讀書必手鈔,鈔已,朗誦一過,即焚之,又鈔,如是者六七始已。右手握管處,指掌成繭。冬日手皸,日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰“七錄”以此也溥詩文敏捷。四方征索者,不起草,對客揮毫,俄頃立就,以故名高一時。【注】溥(p):張溥,明末文學(xué)家。鈔:后來寫作“抄” 。已:完畢。齋:書房毫:筆。博山六中實踐活動二 遷移訓(xùn)練:1、夫差智太宰而愚子胥(x),故滅 于越。 2、君子之學(xué)也,以美其身。3、登東山而小魯,登泰山而小天下。博山六中 遷移訓(xùn)練:孫叔敖為楚令尹,一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣,冠白冠,后來吊,孫叔敖正衣冠而見之。【注】令尹:楚國官名,相當于宰相。 吊:慰問,吊唁。博山六中 遷移訓(xùn)練:有人夜自外歸,見有物蹲其門,以為豬狗類也,杖擊之,即逸去。至山下月明處,則虎也。是人非能勝虎,而氣以蓋之矣。【注】逸:逃。氣:氣勢。博山六中 辨析方法: 識別詞

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