1、WORD8/8第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：1樹立“以學(xué)生為本”和質(zhì)量管理為先的觀念，在校長室和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合教科室的教科研活動(dòng)，深入科學(xué)地開展綜合組的教研活動(dòng)。2針對綜合各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和教育目標(biāo),做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、與時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。3以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力為目的。各學(xué)科認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)。4以“推門隨堂課”和“一條龍”活動(dòng)為主要形式開展各學(xué)科教研活動(dòng)，求精、求活、求新，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教師的教科研能力。二、教研工作目標(biāo)：1突出綜合教研活動(dòng)的特點(diǎn)，以綜合各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)為基點(diǎn)，結(jié)合共

2、性，開展各學(xué)科的教學(xué)，不斷深化各學(xué)科教研涵。強(qiáng)化各備課組長責(zé)任感，實(shí)行備課組長責(zé)任制度，各位組長要增強(qiáng)責(zé)任角色意識(shí)，自主開展活動(dòng)。對組成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的監(jiān)控、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評(píng)價(jià)。3進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)，正確領(lǐng)會(huì)新課程精神，明確教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中能體現(xiàn)新理念，以科學(xué)有效的教學(xué)方法、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到全面素質(zhì)的全面提高，良好個(gè)性的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，繼續(xù)深入開展各學(xué)科課堂教學(xué)模式的研究，開展各學(xué)科教學(xué)課題的研究，形成課和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的綜合學(xué)科教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立

3、思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)性管理加，加強(qiáng)備課組教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的自查、互查，強(qiáng)對備課組活動(dòng)的檢查。進(jìn)一步完善期中、期末調(diào)研的容和方法，科學(xué)地發(fā)揮調(diào)研的導(dǎo)向作用。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。加強(qiáng)集團(tuán)校際交流。 三、教研工作容：1進(jìn)一步進(jìn)行綜合各學(xué)科教育教學(xué)培訓(xùn)，明確各學(xué)科的教學(xué)容和教學(xué)目標(biāo)，以集體備課的形式，加強(qiáng)教材分析，把握各單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 設(shè)計(jì)合理有效的作業(yè)，做到備課組在要點(diǎn)一致的基礎(chǔ)上每位教師發(fā)揮自主、積極探索的精神，在實(shí)踐中找到適合自己與本班的教學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)對各學(xué)科新教材的研究，與時(shí)總結(jié)新教材教學(xué)

4、容研究和教學(xué)過程的得失，尋找提高課堂教學(xué)的有效途徑。繼續(xù)與教科室聯(lián)手開展課題研究工作，把已取得的研究成果有效地推廣到平時(shí)的教學(xué)中去。在課堂教學(xué)中要盡量發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，有針對性的開展專業(yè)教研活動(dòng)，每周五下午3：10-3：50，分備課組活動(dòng)，容為集體備課（或一條龍說課/評(píng)課），備課組長在期初根據(jù)每位老師的教學(xué)進(jìn)度，安排每次活動(dòng)的具體容。要求每位老師輪流主講，選擇不同的課型，精心設(shè)計(jì)教案，其它老師應(yīng)提前對活動(dòng)的主題進(jìn)行思考，人人參與討論，通過活動(dòng)在學(xué)科領(lǐng)域提升自身專業(yè)素養(yǎng)。教研組長隨機(jī)參與活動(dòng)。另，如果本周有其它任務(wù)（如果制定冬季三

5、項(xiàng)計(jì)劃），不得占用備課組活動(dòng)時(shí)間，由備課組長另外安排時(shí)間完成。備課組活動(dòng)記載本由組長記載（用電腦記錄），容詳盡，各參加活動(dòng)的組員每次要簽到。8月日前完成教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，各備課組完成備課組計(jì)劃。從第二周開始進(jìn)行推門隨堂聽課，聽課對象：所有在職任課教師。屆時(shí)將由教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人和該備課組組長進(jìn)行聽課，聽課結(jié)束與時(shí)反饋。每位教師聽課次數(shù)不限，如結(jié)果不理想，就連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。隨堂課不與一條龍課相結(jié)合。聽課老師：備課組長。（本學(xué)期以詳聽+略聽兩種形式開展推門聽課，詳聽重點(diǎn)看教師是否能把握教材重難點(diǎn)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)是否流暢。略聽重點(diǎn)看教師是否按計(jì)劃開展教學(xué)，時(shí)間在510分鐘）12年教齡

6、的新教師：配合學(xué)校繼續(xù)教育中心繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)。新教師除了和安排的師傅結(jié)對，互聽課、評(píng)課外，本學(xué)期開一節(jié)集團(tuán)展示課，教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人將組織教師進(jìn)行聽課。310年教齡的教師為對象開展“一條龍”活動(dòng)，意在深入開展教學(xué)研究。圍繞研究主題，教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新、有特色，體現(xiàn)教研力度。具體實(shí)施：（1）本學(xué)期開始分備課組開展“一條龍”活動(dòng)，同組老師必須參加聽課，教研組長參與活動(dòng)的整個(gè)過程，包括聽課、評(píng)課。（2）以備課組為單位提前一周說課（不少于300字），其他老師可給予一定意義或建議，然后上課老師進(jìn)行二次修改，力求精益求精。上課結(jié)束后本周在教研活動(dòng)中完成評(píng)課（人人要評(píng)，最后由執(zhí)教者寫一份200字以上的綜合

7、性自評(píng)），評(píng)課結(jié)束后上課教師按要求將有關(guān)資料上繳。活動(dòng)安排在9月-11月，1月前上交所有“一條龍”相關(guān)材料。（3）如教學(xué)過程中出現(xiàn)較明顯失誤的（如一些科學(xué)性錯(cuò)誤），由教研組長與備課組長討論后，可要求該老師重上。10年級(jí)以上的老教師可選擇上示課（要求全組老師都要聽）或做講座，給予年青教師更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。針對綜合各學(xué)科容設(shè)置，修訂各學(xué)科素質(zhì)報(bào)告單相關(guān)容。（與本部溝通）按照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行期末總評(píng)成績的評(píng)定。期初制定出期中調(diào)研的容，包括各學(xué)科的調(diào)研項(xiàng)目，需要達(dá)到的優(yōu)秀率、合格率，調(diào)研方法。調(diào)研提前通知任課老師，安排同學(xué)科的老師對該班學(xué)生進(jìn)行考核，并填寫好期中調(diào)研抽測表格，與時(shí)反饋，如教學(xué)質(zhì)量存在較大問題的

8、，比如優(yōu)秀率過高或不合格人數(shù)太多，將要求任課老師寫明具體原因，并進(jìn)行質(zhì)量跟蹤。（見附表1）在教科室指導(dǎo)下，根據(jù)新課程理念和教材要求，結(jié)合組織外出聽課 后的交流、匯報(bào)活動(dòng)，與時(shí)了解外界教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐有關(guān)信息。組織好各級(jí)各類的學(xué)生競賽、演出活動(dòng)。組織“教師七認(rèn)真”、“學(xué)生作業(yè)規(guī)”、“教師批改規(guī)”等教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)、檢查工作。備課組作業(yè)布置力求統(tǒng)一、適量，本學(xué)期教導(dǎo)處仍然在教研活動(dòng)中進(jìn)行七認(rèn)真的檢查、抽查。四、月工作安排：八、九月份1.開學(xué)初召開備課組長會(huì)議，解釋說明教研活動(dòng)計(jì)劃與相關(guān)事項(xiàng)。28月30前下發(fā)教研計(jì)劃，各備課組與教師根據(jù)教研計(jì)劃有針對性的制定本學(xué)科與個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。38月30日，體育組完

9、成操場班級(jí)區(qū)域劃分。（包括升旗儀式和早操）4各備課組于9月6日前完成備課組活動(dòng)計(jì)劃的制定，并上傳教導(dǎo)處相關(guān)文件夾；經(jīng)檢查審核，9月6日安排交流計(jì)劃。5各位教師于9月3日前完成個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的制定，組長收齊后9月3日下班前上交教導(dǎo)處，并上傳相關(guān)文件夾。6.各備課組長在9月3日前將35年教齡的教師一條龍課時(shí)間安排上傳相關(guān)文件夾。7各組利用時(shí)間組織學(xué)習(xí)關(guān)于教研工作、教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、程序性文件與各個(gè)附件。8.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)校教科室課題研究相結(jié)合進(jìn)行課堂教學(xué)的研究。9.開始開展各項(xiàng)教研常規(guī)、教學(xué)常規(guī)的抽查，抽查直至學(xué)期結(jié)束，不再另行通知。109月5日起，體育組利用晨間活動(dòng)與體育課時(shí)間開始一年級(jí)

10、廣播早操教授工作。9月底前完成學(xué)習(xí)，10月8日進(jìn)入操場做操。119月5日起，利用音樂課對一年級(jí)進(jìn)行國歌學(xué)習(xí)和形體操的學(xué)習(xí)，要求第三周升旗儀式時(shí)，一年級(jí)可以全部演唱；10月8日起，一年級(jí)和其他年級(jí)學(xué)生一起做形體操。12.第二周開始進(jìn)門隨堂課與一條龍活動(dòng)。13.檢查備課組活動(dòng)記載本。十月份1.繼續(xù)開展推門隨堂課和一條龍活動(dòng)。2繼續(xù)開展各項(xiàng)教研常規(guī)、教學(xué)常規(guī)的抽查。3檢查備課組活動(dòng)記載本。4.制定期中調(diào)研的計(jì)劃，于主課期中調(diào)研前一周完成綜合學(xué)科的期中調(diào)研，調(diào)研后對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，并將分析結(jié)果上傳到相關(guān)文件夾。十一月份繼續(xù)開展推門隨堂課和一條龍活動(dòng)。月底結(jié)束“一條龍”活動(dòng)，認(rèn)真做好說課、聽課、評(píng)課、

11、記錄等工作。繼續(xù)開展各項(xiàng)教研常規(guī)、教學(xué)常規(guī)的抽查。繼續(xù)開展推門隨堂課和一條龍活動(dòng)。檢查備課組活動(dòng)記載本。每個(gè)備課組針對期中調(diào)研出現(xiàn)的問題，制定相關(guān)的糾正措施。十二月份檢查備課組活動(dòng)記載本。繼續(xù)開展各項(xiàng)教研常規(guī)、教學(xué)常規(guī)的抽查。組長進(jìn)行一條龍活動(dòng)總結(jié)。反饋一條龍活動(dòng)資料質(zhì)量。各備課組將期末考核計(jì)劃制定完畢，并上傳相關(guān)文件夾。體育組制訂冬季三項(xiàng)方案，月底進(jìn)行校冬季三項(xiàng)比賽。一月份1、反饋一條龍活動(dòng)資料質(zhì)量。1月15日前上傳上交一條龍有關(guān)材料3、組織并開展好各學(xué)科的期末調(diào)研工作。4、體育組根據(jù)實(shí)際情況提前錄入各項(xiàng)調(diào)研考核成績，同時(shí)組織好學(xué)生單項(xiàng)補(bǔ)考工作。5、召開備課組長會(huì)議，總結(jié)備課組活動(dòng)情況，上交備課組活動(dòng)總結(jié)。上交教研活動(dòng)記載本。6、做好期末考核、質(zhì)量分析、學(xué)科小結(jié)等工作。按時(shí)收交相關(guān)教研活動(dòng)所有材料，做好審準(zhǔn)備工作。附表1：綜合學(xué)科期中調(diào)研抽測抽測班級(jí)班級(jí)人數(shù)抽測容任課老師考核老師抽測情況優(yōu)秀人數(shù)： （ ）人 ， （ ）%。合格人數(shù)： （ ）人 ， （ ）%。不合格人數(shù)： （ ）人 ， （ ）%。詳細(xì)分析需要改進(jìn)的方面日期2013年（ ）月（ ）日附表2：常規(guī)教學(xué)抽查記錄表抽查班級(jí)任