1、A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)方案隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用日漸重要，學(xué)生也會不斷需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要的知識點，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要。為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案。 一、活動目標(biāo) 通過活動的開展，讓學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。二、活動主題 安全上網(wǎng) 快樂成長三、活動對象五年級學(xué)生四、活動形式結(jié)合學(xué)校實際，利用班會、觀看信息安全視頻、學(xué)習(xí)拍手謠等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。五、活動內(nèi)容 活動一：利用班會進(jìn)行信息安

2、全意識的教育。利用班會幫助學(xué)生樹立正確的思想政治導(dǎo)向，避免受到外界不良信息的影響，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提供良好的環(huán)境?；顒佣河^看信息安全視頻。如今多媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社交軟件上我們也應(yīng)該注意個人形象以及個人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風(fēng)險是最大的風(fēng)險?；顒尤哼M(jìn)行信息安全的法制教育。告訴學(xué)生編造恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序，構(gòu)成編造，故意傳播虛假恐怖信息罪的，依據(jù)刑法第291條處5年以下有期徒刑，拘役管制，造成嚴(yán)重后果的處5年以上有期徒刑。所以我們要不造謠，不信謠，不傳謠，保護(hù)信息安全。案例一：故意編造虛假恐怖信息20

3、20年1月27日，湖南省長沙市公安局開福分局通報，一名男子在長沙五一廣場地段，手持自己身份證（戶籍地為湖北?。┳耘姆Q“我剛從湖北武漢來的，要來禍害別人?！痹撘曨l迅速在網(wǎng)上熱傳，有網(wǎng)友擔(dān)憂并向公安機關(guān)報警。經(jīng)查，該男子周某，22 歲，戶籍地為湖北石首。周某與父母長期在長沙務(wù)工，其自2019年10月6日后一直未離開長沙。1月26日下午，周某出于“純屬好玩和娛樂”的目的，拍攝并發(fā)布了這段視頻。27日，長沙開福警方依法對違法行為人周某予以行政拘留5日。案例二：張琬奇編造虛假恐怖信息案（一）簡要案情2007年3月23日19時許，被告人張琬奇因和前男友宮某某之間有經(jīng)濟(jì)糾紛，到宮某某承包的北京大學(xué)第二體育館

4、歌舞廳欲收取當(dāng)日的營業(yè)款。遭到拒絕后，張琬奇使用手機撥打“110”報警，謊稱北京大學(xué)第二體育館內(nèi)有炸彈，造成公安機關(guān)出動多名警力趕赴現(xiàn)場進(jìn)行排查，并疏散北京大學(xué)第二體育館內(nèi)群眾200余人。（二）裁判結(jié)果北京市海淀區(qū)人民法院一審判決、北京市第一中級人民二審裁定認(rèn)為：被告人張琬奇無視國法，編造爆炸等恐怖信息，嚴(yán)重擾亂社會秩序，其行為已構(gòu)成編造虛假恐怖信息罪。鑒于張琬奇系限制責(zé)任能力人，且認(rèn)罪態(tài)度較好，可依法從輕處罰，判處被告人張琬奇有期徒刑二年?；顒铀模簩W(xué)習(xí)安全上網(wǎng)拍手歌 你拍一，我拍一，中獎鏈接別點擊你拍二，我拍二，網(wǎng)上交友別犯二你拍三，我拍三，修補漏洞無隱患你拍四，我拍四，網(wǎng)上兼職多騙子你拍五

5、，我拍五，網(wǎng)游買賣防病毒你拍六，我拍六，淘寶購物別用錢你拍七，我拍七，陌生郵件你別理你拍八，我拍八，電腦故障找專家你拍九，我拍九，上網(wǎng)時間別太久你拍十，我拍十，安全上網(wǎng)要堅持保護(hù)個人信息，提高安全意識，能夠分辨不良信息，在理念上提高信息安全意識。學(xué)會運用法律武器，維護(hù)信息安全。打造信息的安全堡壘，從我們做起！學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案主題：學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案目標(biāo)與內(nèi)容：信息意識的培養(yǎng)，其實就是要讓他們意識到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極主動地尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案。對象：學(xué)生活動形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強自身的信息意識。在信息化社會

6、里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相當(dāng)于學(xué)生而言，其實并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲得新的信息，加強自身的信息意識，增強學(xué)習(xí)能力，不斷充實自己。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，鼓勵學(xué)生多在網(wǎng)絡(luò)上讀寫，重視并堅持網(wǎng)絡(luò)讀寫是培養(yǎng)學(xué)生信息意識的重要途徑。作為教師，平時多建議學(xué)生去安全的網(wǎng)站登錄，對于未知的網(wǎng)站或未知安全的鏈接不要去登陸和點擊。還有要為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力，與生活密切相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問題或形成問題，最后解決問題。通過問題的解決，學(xué)生不僅可以更深地去理解課程中沒有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識結(jié)構(gòu)

7、，并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全安全教育知識如何將計算機網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的傷害降到最低？一、提高自身計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識自我意識的提高是做好網(wǎng)絡(luò)安全教育的第一步，只有中學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)病毒和計算機上存在著一些詐騙的現(xiàn)象等有一定的了解，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不僅有好的內(nèi)容，也有壞的陷阱，他們才會有自我保護(hù)意識。在面對那些安全隱患有了自我保護(hù)意識，就必然在利用計算機時變得謹(jǐn)慎一些。世界上任何事物都具有兩面性，計算機網(wǎng)絡(luò)也是如此，它就像一把雙刃劍。 利用它龐大的系統(tǒng)和強大的娛樂功能為人們的生活帶來便利的同時，也帶來了很多弊端，如中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績下降，終日頹廢，身心狀

8、況都受到影響。新聞報道中學(xué)生由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲猝死的現(xiàn)象也很多。除此之外網(wǎng)絡(luò)不法分子還利用中學(xué)生年幼無知，騙取他們的信息來敲詐他們的父母或者想辦法讓他們點擊鏈接讓計算機中毒，然后再通過盜取信息進(jìn)行詐騙。各種騙人手段花樣百出，層出不窮，歸根到底還是人們的防范意識不強。因此中學(xué)生必須提高自己的安全意識，要登錄正規(guī)的網(wǎng)站去學(xué)習(xí)，并且玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候也要克制。二、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防護(hù)做好計算機網(wǎng)絡(luò)安全教育，第二個重要的環(huán)節(jié)就是要做好計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防護(hù)，這個環(huán)節(jié)對于抵抗計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的侵襲十分重要。計算機病毒的種類有很多，主要分為伴隨型病毒、蠕蟲型病毒、寄生型病毒。面對不同類型的計算機病毒要采取不同的應(yīng)對

9、方法。第一，伴隨型病毒不會改變文件本身，其根據(jù)算法生成的 EXE 文件伴隨體，有相同的名稱和不同的擴(kuò)展名，一定要正確識別出伴隨型病毒，不要被它的外表所迷惑。第二通過計算機網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒的傳播后，無法改變文件和數(shù)據(jù)信息，利用網(wǎng)絡(luò)從一臺計算機傳播到其他機器的內(nèi)存，計算機將病毒通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，隨后擴(kuò)展至整個計算機。一定要警惕蠕蟲型病毒和寄生型病毒的傷害。防治計算機病毒要對癥下藥，首先我們下載應(yīng)用軟件時一定要從正規(guī)網(wǎng)站和官網(wǎng)下載，不要隨意在網(wǎng)頁上搜索下載，防止下載的軟件攜帶病毒。其次我們必須確認(rèn)網(wǎng)址登錄，防止釣魚網(wǎng)站蠕蟲病毒感染。最后，安裝殺毒軟件和防火墻，及時定期和不規(guī)則電腦殺毒，保證計算機的安全。三、

10、識別并遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上的騙子越來越多，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的騙子也越來越猖狂，不法分子的詐騙手法不斷出新，之前通過花言巧語，現(xiàn)在是通過網(wǎng)絡(luò)，特別是對一些防備心比較差的學(xué)生來說，被騙的可能性很大。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙形勢嚴(yán)峻。中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入，完全依靠父母提供零花錢和生活費，甚至生活費支撐不起學(xué)生的玩心，不法分子利用網(wǎng)絡(luò)借貸平臺誘騙學(xué)生進(jìn)行借款消費，中學(xué)生頭腦一熱很容易上鉤，最后由于高利息貸款無法定期償還，不僅給家庭造成了嚴(yán)重的負(fù)債，也影響了學(xué)生的生活。這樣的例子不勝枚舉。因此我們學(xué)生一定要提高警惕，不要相信網(wǎng)上的任何貸款的機構(gòu)，要將精力放在學(xué)習(xí)上，超出自己消費能力水平的消費是

11、不可以的，應(yīng)該變得懂事一些，別給父母帶來沉重的負(fù)擔(dān)。除了網(wǎng)絡(luò)貸款，很多的不法分子還虛假宣傳，獲取我們的身份信息和銀行卡，然后再騙取我們的密碼，謀取錢財，所以學(xué)生一定要提高安全防范意識。一、凡是發(fā)布不良消息的網(wǎng)站，青少年都不應(yīng)該瀏覽；若進(jìn)入不健康的聊天室，應(yīng)馬上離開，如不小心點擊出了不健康的頁面，應(yīng)馬上關(guān)掉。二、保護(hù)好自己的密碼，甚至不要告訴你最好的朋友。不要把自己的地址、姓名、學(xué)校名稱或電話號碼等和自己身份有關(guān)的信息提供給聊天室或公共討論區(qū)等；沒有父母或監(jiān)護(hù)人的同意，不要向別人提供自己的照片；不要理睬暗示、挑釁、威脅信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到這種情況應(yīng)立即告訴自己的父母或監(jiān)護(hù)人。三、有人以贈送錢物等為理由要求你前去赴約或提出登門拜訪時，應(yīng)高度警惕；如與人當(dāng)面約會，須征得家人或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點要選在公共場所。四、上網(wǎng)時間不要超過 1 小時，坐姿要正確，屏幕亮度設(shè)置正常。五、盡量不要與素未謀面的網(wǎng)友見面，不隨意網(wǎng)上購物。他們在網(wǎng)上，有可能用的是假名、假性別，要保持謹(jǐn)慎，以免上當(dāng)。六、不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的信息、