1、哎2009年中級經(jīng)濟基礎知氨識考試試題及答案解析霸人事考試教育網(wǎng)2009-爸11-20 9:51【 HYPERLINK javascript:fontZoom(16) 岸大扮 HYPERLINK javascript:fontZoom(14) 骯中 HYPERLINK javascript:fontZoom(12) 翱小扒】【 HYPERLINK t _blank 巴我要糾錯鞍】俺2009年中級 HYPERLINK t _blank 靶經(jīng)濟基礎知識瓣考試試題及答案解析 笆一、單項選擇題（共70題，每題1分，每題的備選項中，挨只有一個最符合題意）傲 瓣1政府為了保護農業(yè)生版產(chǎn)者，對部分農業(yè)產(chǎn)品規(guī)

2、定了耙保護價格。為了采取這種價格芭政策，應采取相應的措施是（翱） A.取消農業(yè)稅 扮B.對城鎮(zhèn)居民實行糧食辦配給制 拔C.當市場上出現(xiàn)農產(chǎn)品奧過剩的進行收購 D.擴大農民家電消費 參考答案：C 敖【 HYPERLINK t _blank 吧人事考試教育網(wǎng)邦答案解析哀】保護價格高于均衡價格，會拌刺激生產(chǎn)，限制消費，導致市岸場過剩，當市場出現(xiàn)過剩時，斑政府應及時入市收購并予以儲矮備，否則保護價格必然流于形班式。 百【柏人事考試教育網(wǎng)試題點評白】本題考核保護價格的相關知熬識。教材第5頁有相關規(guī)定，礙只是出題角度較靈活。 懊【皚提示哀】本題目與網(wǎng)校實驗班/精品鞍班競賽題（一）第1題、普通隘班模擬題（二

3、）第1題考核知扒識點相似。 版2.某月內，甲商品的替藹代品和互補品的價格同時上升柏，引起的甲商品的需求變動量翱分別為 澳50單位和80單位，則敗在這類商品價格變動的共同作邦用下，該月甲商品的需求量變唉動情況是（） A增加30單位 B減少30單位 C增加130單位 D減少130單位 參考答案：B 吧【埃人事考試教育網(wǎng)答案解析熬】某商品價格與其替代品需求扮量同向，與其互補品需求量相矮反。替代品價格上升，導致本皚商品需求量上升50個單位，敗互補品價格上升導致本商品需跋求量量下降80個單位，總共吧影響是甲商品需求量下降30疤個單位。本題實質考核替代品霸、互補品對商品需求量的影響昂。 艾【拜人事考試教育

4、網(wǎng)試題點評白】本題考核替代品、互補品的頒相關知識。教材第8頁對需求壩交叉價格彈性的介紹中，對替般代品和互補品的價格、需求變柏動做了理論闡述。本題只是把伴這種理論闡述變成了具體的例岸子。 鞍【提示斑】本題目與網(wǎng)校實驗班/精品版班競賽題（一）第3題、普通擺班模擬題（二）第3題考核知白識點相似。 伴3.任意兩兩條無差異曲阿線不能相交，這是根據(jù)偏好的癌（）假定來判定的。 A完備性 B可傳遞性 C多比少好 D可加總性 參考答案：B 板【耙人事考試教育網(wǎng)答案解析擺】可傳遞性是指假定有ABC鞍三種組合，如果消費者對A的八偏好大于B，對B的偏好大于盎C，那么對A的偏好必定大于半C，如果兩條無差異曲線相交鞍，則

5、如下圖所示： 跋A、B均位于I2，AB哎偏好相同；AC位于I1，A般C偏好相同，根據(jù)偏好的可傳骯遞性，B與C的偏好相同，但敖這是不可能的，因為B比C具耙有更多的X2，根據(jù)多多益善絆假定，B必定比C更受偏好，癌因此無差異曲線不能相交。 按【胺人事考試教育網(wǎng)試題點評啊】本題考核無差異曲線的特征扒及偏好的基本假定。教材14礙頁倒數(shù)第三行有原話。 擺【爸提示瓣】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班霸競賽題（一）多選第3題、模骯擬題（一）單選第3題、模擬題（二）第4題以及普通班模胺擬題（三）第3題考核知識點俺相似。 疤4消費者效用最大化的跋均衡條件是（） 藹A商品邊際替代率等于背商品價格之比 隘B商品邊際替代率大于

6、背商品價格之比 愛C商品邊際替代率小于皚商品價格與收入之比 百D商品邊際替代率等于敗商品價格與收入之比 參考答案：A 翱【斑人事考試教育網(wǎng)答案解析艾】消費者效用最大化的均衡條佰件，其含義是：在一定的預算佰約束下，為了實現(xiàn)效用最大化稗，消費者應選擇商品的最優(yōu)組氨合，使得兩種商品邊際替代率背等于兩種商品的價格比。 百【般人事考試教育網(wǎng)試題點評氨】本題考核教材中的原話。只扳要記住就能選對。參見教材第拌18頁。 凹【霸提示絆】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班罷競賽題（一）單選第6題、普佰通班模擬題（二）單選第6題皚完全一致。 辦5在其他條件不變的情班況下，如果連續(xù)增加勞動的投巴入，在總產(chǎn)量達到最大值時，俺勞動

7、的邊際產(chǎn)量（） 笆A大于零中華會計 網(wǎng)矮 校 B小于零 C等于零 壩D等于平均產(chǎn)量中華會傲計 網(wǎng) 校 參考答案：C 絆【霸人事考試教育網(wǎng)答案解析昂】當邊際產(chǎn)量等于0時，總產(chǎn)俺量達到最大值。 唉【埃人事考試教育網(wǎng)試題點評稗】本題考查總產(chǎn)量曲線的形狀傲。教材第25頁有原話?？梢园两Y合圖116進行記憶。 板【疤提示吧】本題與基礎班第3章講義的捌一道多選題相類似。 暗6自然壟斷指的是（）笆的情況。 笆A一個企業(yè)能以低于兩板個或更多企業(yè)的成本為整個市阿場供給一種產(chǎn)品 般B企業(yè)壟斷某種自然資拜源 昂C政府對重要自然資產(chǎn)襖實行完全壟斷中華會計 網(wǎng) 拌校 芭D兩家企業(yè)共同控制一安個市場 參考答案：A 昂【氨人

8、事考試教育網(wǎng)答案解析壩】當行業(yè)中只有一家企業(yè)能夠岸有效率地進行生產(chǎn)，或者當一隘個企業(yè)能以低于一個兩個或更礙多企業(yè)的成本為整個市場供給笆一個種產(chǎn)品時，這個行業(yè)就是般自然壟斷。 暗【哎人事考試教育網(wǎng)試題點評巴】本題考核自然壟斷的定義。吧參見教材第33頁。 罷【唉提示辦】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班懊模擬題（一）單選第6題、普班通班模擬題（三）單選第6題板完全一致。 芭7實施價格歧視的基本隘條件不包括（） A賣方具有壟斷地位 叭B企業(yè)生產(chǎn)有商品或服皚務具有耐用品性質 案C消費者之間存在不同百的需求價格彈性 皚D不同消費者所在的市斑場能被隔離開 稗參考答案：B中華會計 耙網(wǎng) 校 奧【人事考試教育網(wǎng)答案解析

9、頒】第一，必須有可能根據(jù)不同敗價格彈性劃分出兩組或兩組以拔上的不同購買者； 凹第二，市場必須是能夠有俺效地隔離開，同一產(chǎn)品不能在案不同市場之間流動，即不能使頒購買者在低價市場上買到產(chǎn)品搬再賣到高價市場上去。如果這頒兩個條件能夠滿足，那么，企把業(yè)就可以通過對缺乏彈性的市扮場規(guī)定較高的價格，而對富有跋彈性的市場規(guī)定較低的價格，吧以增加總收益。 擺【人事考試教育網(wǎng)試題點評稗】教材中有原話。參見教材第氨38頁。中 華會計 網(wǎng) 校絆 稗【艾提示佰】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班扳競賽試題（二）多選第5題、拌普通班模擬題（一）多選第5昂題考核知識點相同。 盎8資源配置達到帕累托敖最優(yōu)狀態(tài)的標準是（） 版A還存在

10、怕累托改進的搬資源配置狀態(tài) 阿B收入在不同居民之間愛分配公平中 華會計 網(wǎng) 校傲 擺C可能由重新組合生產(chǎn)稗和分配使一個人或多個人的福敗利增加，而不使其他任何人的澳福利減少 安D不可能由重新組合生敖產(chǎn)和分配來使一個人或多個人般的福利增加，而不使其他任何哎人的福利減少 參考答案：D 伴【皚人事考試教育網(wǎng)答案解析啊】資源實現(xiàn)最優(yōu)配置的標準是皚，當一種資源的任何重新分配拜，已經(jīng)不可能使任何一個人的礙境況變好，而不使一個人的境版況變壞。換言之，社會已達到礙這樣的一種狀態(tài)，如果資源在凹某種配置下，不可能由重新組板合生產(chǎn)和分配來使一個人或多安個人的福利增加，而不使其他凹任何人的福利減少，那么社會疤就實現(xiàn)了資

11、源的最優(yōu)配置。 板【藹人事考試教育網(wǎng)試題點評瓣】本題考查資源實現(xiàn)最優(yōu)配置白狀態(tài)的標準。參見教材第40澳頁。 佰【哀提示按】本題與練習中心第5章多選艾第3題考核知識點相似。中 霸華會計 網(wǎng) 校 壩9科斯定理的含義是（澳） 按A只要財產(chǎn)權是明確的拔，那么無論在開始時將財產(chǎn)權扒賦予誰，市場均衡的最終結果板都是有效率的，就可以實現(xiàn)資扳源配置的怕累托最優(yōu) 巴B只要財產(chǎn)權是明確的斑，并且交易成本為零或者最小吧，那么無論開始時將財產(chǎn)權賦壩予誰，市場均衡的最終結果都辦是有效的，就可以實現(xiàn)資源的艾怕累托最優(yōu) 耙C只要交易成本為零或班者很小，市場均衡的最終結果版都是有效的，就可以實現(xiàn)資源把的怕累托最優(yōu) 斑D無論財

12、產(chǎn)權是否明確哎，只要交易成本為零或者很小隘，就可以實現(xiàn)資源配置的怕累扒托最優(yōu) 參考答案：B 隘【鞍人事考試教育網(wǎng)答案解析靶】科斯定理：只要財產(chǎn)權是明板確的，并且交易成本是零或者唉很小，那么無論開始時將財產(chǎn)權賦予誰，市場均衡的最終結藹果都是有效的，實現(xiàn)資源配置唉的怕累托最優(yōu)。中 華會計 襖網(wǎng) 校 把【捌人事考試教育網(wǎng)試題點評邦】教材有原話。參見教材45安頁。 襖【骯提示笆】本題與練習中心第5章單選安第12題考核知識點完全相同斑。 唉10在買賣雙方存在信辦息不對稱的情況下，質量的商笆品往往將質量好的商品驅逐出靶市場，這種現(xiàn)象稱為（） A道德風險 B正向選擇 C逆向選擇 D外部不經(jīng)濟 參考答案：C

13、按【昂人事考試教育網(wǎng)答案解析矮】（1）逆向選擇是買賣雙方罷在不對稱信息的情況下，出現(xiàn)傲質量差的商品往往將質量好看捌商品驅除市場的現(xiàn)象。 挨（2）道德風險，是指交絆易雙方協(xié)議達成后，協(xié)議的一阿方利用信息的不對稱，對過改唉變自己的行為，來損害對方的罷利益，如交完汽車保險后不認埃真開車，交完財產(chǎn)保險后不注唉意防盜。 傲【板人事考試教育網(wǎng)試題點評百】本題考查逆向選擇的定義。拔參見教材44頁。 拜【辦提示霸】本題與練習中心第5章單選百第9題完全相同。 八11下列失業(yè)類型中，奧屬于自愿失業(yè)的是（） A需求不足性失業(yè) B摩擦性失業(yè) C隱性失業(yè) D周期性失業(yè) 參考答案：B 罷【扳人事考試教育網(wǎng)答案解析辦】自愿

14、失業(yè)包括摩擦性失業(yè)和昂結構性失業(yè)。 靶【皚人事考試教育網(wǎng)試題點評昂】本題考查自愿失業(yè)的類型。岸參見教材第61頁。 疤【半提示盎】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班擺模擬題（三）多選第6題、2把009年夢想成真應試指南盎經(jīng)濟基礎（中級）第57般頁多選第9題考核點完全一致疤。 澳12如果用I表示投資伴、S表示儲蓄、T表示稅收、巴G表示政府購買，X表示出口礙、M表示進口，則四部門經(jīng)濟矮中儲蓄和投資的恒等關系是（敖） 佰AI=S+（T-G）罷+（M-X） 搬BI=S+T-G+M罷 背CI=S+（T-G）澳 版DI=S+（M-X）扮 參考答案：A 凹【版人事考試教育網(wǎng)答案解析挨】四部門經(jīng)濟中儲蓄和投資的骯恒等關系

15、I=S+（T-G）啊+（M-X） 班【跋人事考試教育網(wǎng)試題點評叭】本題考查儲蓄投資恒等式鞍。參見教材第49頁。 擺【藹提示扒】本題與2009年夢想成真扒應試指南經(jīng)濟基礎（中級拔）第332頁多選第74題百完全一致。 捌1八3假定邊際消費貨幣是0.75，則投資乘數(shù)k應為（絆） A.1 B.2 C.3 D.4 參考答案：D 版【把人事考試教育網(wǎng)答案解析搬】投資乘數(shù):k=1/（1-胺）=1/（1-0.75）愛=4 皚【案人事考試教育網(wǎng)試題點評扮】本題考查投資乘數(shù)公式。參耙見教材第53頁。 阿【般提示爸】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班百競賽題（一）單選第14題、藹網(wǎng)校實驗班/精品班模擬題（扮二）單選第11題、

16、普通班模捌擬題（二）單選第14題考核啊知識點完全相同。 敗14.如果政府把經(jīng)濟增長和增加就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟政頒策的主要目標,就需要實行(拔 ) 斑A.擴張性財政政策和擴挨張性貨幣政策 澳B.緊縮性財政政策和緊凹縮性貨幣政策 懊C.擴張性財政政策和緊背縮性貨幣政策 八D.緊縮性財政政策和擴邦張性貨幣政策 參考答案：A 靶【百人事考試教育網(wǎng)答案解析吧】如果政府把經(jīng)濟增長和增加瓣就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟政策主要目搬標，就需要實行擴張性財政政百策和貨幣政策，以刺激總需求啊。 暗【隘人事考試教育網(wǎng)試題點評百】教材有明確表述。參見教材鞍第66頁。 般【盎提示拔】本題與2009年夢想成真襖應試指南經(jīng)濟基礎（中級拌）第

17、61頁單選第5題考核捌的是同一個知識點。 稗15政府鼓勵出口的主芭要措施是（） A出口退稅 B關稅壁壘 C出口配額 D非關稅壁壘 參考答案：A 佰【八人事考試教育網(wǎng)答案解析礙】政府干預出口貿易以刺激出翱口增加的主要措施是出口補貼柏：包括直接補貼和間接補貼。案間接補貼包括出口退稅、出口搬信貸等。 捌【吧人事考試教育網(wǎng)試題點評藹】參見教材第72頁。 罷【骯提示哀】本題與2009年夢想成真拜應試指南經(jīng)濟基礎（中級瓣）第68頁單選第7題、網(wǎng)隘校實驗班/精品班模擬題（三扮）單選第13題考核知識點完礙全相同。 把16公共財政的出發(fā)點絆和落腳點是（）。 A滿足國有經(jīng)濟需要 B滿足國民經(jīng)濟需要 C滿足社會公共

18、需要 哀D滿足企事業(yè)發(fā)展需要啊 參考答案：C 八【跋人事考試教育網(wǎng)答案解析襖】公共財政以滿足社會公共需昂要作為公共財政的出發(fā)點和落壩腳點 氨【霸人事考試教育網(wǎng)試題點評頒】參見教材第76頁。 昂【按提示礙】本題與2009年夢想成真爸應試指南經(jīng)濟基礎（中級八）第74頁單選第3題、練把習中心第10章單選第2題完啊全一致。 跋17我國中央財政不斷斑加大中西部財政轉移支付力度翱，逐步縮小地區(qū)間基本公共服霸務差距，這是公共財政履行（昂）職能的體現(xiàn)。 A經(jīng)濟發(fā)展 B經(jīng)濟穩(wěn)定 C市場維護 D收入分配 參考答案：D巴【唉人事考試教育網(wǎng)答案解析案】加大中西部財政轉移支付力疤度，逐步縮小地區(qū)間基本公共擺服務差距，這

19、是公共財政履行皚收入分配職能的體現(xiàn)。扮【爸人事考試教育網(wǎng)試題點評岸】本題考核公共財政的收入分昂配職能。參見教材第78頁。艾 罷18能夠使政府每一項佰支出的具體用途得到全面、具稗體、清晰反映的財政支出分類頒方法是（） A按政府職能分類 B近支出使用部門分類翱 C按支出經(jīng)濟分類 啊D按支出能否等到等價拔補償分類 參考答案：C 笆【凹人事考試教育網(wǎng)答案解析巴】財政支出經(jīng)濟分類可以使政捌府收支分類體系更加完整，使案政府每一項支出的具體用途等扒到全面、具體、清晰地反映。扮 稗【吧人事考試教育網(wǎng)試題點評拜】參見教材第83頁。 【奧提示般】本題與2009年夢想成真跋應試指南經(jīng)濟基礎（中級?。┑?2頁歷年考題

20、分析中的單選第1題完全相同。 稗19稅收的基本特征包瓣括強制性、無償性和（） A效益性 B準確性 C固定性 D公開性 參考答案：C 百【邦人事考試教育網(wǎng)答案解析笆】稅收的基本特征包括強制性皚、無償性和固定性。 佰【盎人事考試教育網(wǎng)試題點評辦】本題考查稅收的基本特征。盎參見教材第95頁。 盎【半提示靶】本題與2009年夢想成真奧應試指南經(jīng)濟基礎（中級伴）第96頁單選第4題考查柏知識點完全相同。 班20企業(yè)通過改善經(jīng)營癌管理、提高勞動生產(chǎn)率等措施伴來降低成本、增加利潤，從而熬抵消稅負。這種稅負轉嫁方式哀是（） A稅收資本化 B混轉 C旁轉 D消轉 參考答案：D 案【爸人事考試教育網(wǎng)答案解析岸】消轉

21、是納稅人用減低征稅物疤品成本的辦法使稅負從新增利霸潤中得到抵補，通過經(jīng)營管理班、提高勞動生產(chǎn)率等措施降低巴成本、增加利潤來抵消稅負。絆實際上稅負并沒有轉嫁，而是由納稅人自己負擔了。消轉是暗一種特殊的稅負轉嫁形式。 敗【敗人事考試教育網(wǎng)試題點評敖】本題考查消轉的概念。參見阿教材第98頁。 艾【隘提示?！勘绢}與2009年夢想成真哎應試指南經(jīng)濟基礎（中級拌）第91頁單選第11題考耙核知識點相同。 扳21對經(jīng)濟產(chǎn)生不良影矮響較小的財政赤字彌補方式是敖（） A向中央銀行借款 B增加稅收 C發(fā)行國債 D增加收費 參考答案：C 頒【伴人事考試教育網(wǎng)答案解析凹】以發(fā)行國債方式彌補財政赤耙字對經(jīng)濟可能產(chǎn)生的事作

22、用比罷較小。 氨【半人事考試教育網(wǎng)試題點評爸】參見教材100頁。 艾【斑提示罷】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班鞍競賽題（一）單選第26題、骯普通班模擬題（二）單選第2半6題考核點完全相同。 斑22具有法律規(guī)定和制哎度保證的、經(jīng)法定程序審核批隘準的年度財政收支計劃是（）邦。 A政府預算 B信貸計劃 C稅收計劃 D國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃 參考答案：A 爸【巴人事考試教育網(wǎng)答案解析爸】政府預算是具有法律規(guī)定和懊制度保證的、經(jīng)法寶程序審核爸批準的政府年度財政收支計劃爸。 阿【懊人事考試教育網(wǎng)試題點評昂】本題考查政府預算的概念。板參見教材第105頁。 矮【懊提示邦】本題與網(wǎng)校練習中心第13擺章單選第6題考查的完全相

23、同盎。 案23財政管理體制核心愛內容是各級政府間的（）。 A事權劃分 B財政收支劃分 C企業(yè)隸屬關系劃分 D稅權劃分 參考答案：B 百【佰人事考試教育網(wǎng)答案解析澳】政府間財政收支劃分是財政半管理體制的核心內容。 皚【皚人事考試教育網(wǎng)試題點評佰】本題出自教材原話。參見教把材111頁。 皚【拜提示般】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班哀競賽題（二）單選第26題、疤普通班模擬題（一）單選第2挨6題完全相同。 藹24下列稅收中，屬于板中央固定收入的是（） A增值稅 B營業(yè)稅 C資源稅 D消費稅 參考答案：D 襖【芭人事考試教育網(wǎng)答案解析柏】消費稅、關稅等屬于中央固敖定收入。 八【哎人事考試教育網(wǎng)試題點評白】本題

24、考查中央固定收入所包哎括的內容。參見教材114。背 拜【凹提示氨】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班版模擬題（一）單選第22題、伴普通班模擬題（三）單選第2俺2題考查知識點相同。 埃25從2009年1月頒1日開始，我國全面實施增值耙稅曲生產(chǎn)型轉為（）的改革。八 A消費型 B積累型 C收入型 D補償型 參考答案：A 吧【跋人事考試教育網(wǎng)答案解析凹】從2009年1月1日開始半，我國全面實施增值稅曲生產(chǎn)哎型轉為消費型改革，相應調整哀小規(guī)模納稅人標準及其征收率昂，促進企業(yè)投資和擴大內需。佰 白【扒人事考試教育網(wǎng)試題點評稗】這個題真是出的挺偏的。參藹見教材127頁。 把26為應對國際金融包把機的嚴重影響，從200

25、8年扒第四季度開始，我國實行了（半）財政政策。 A從緊 B中性 C穩(wěn)健 D積極 參考答案：D 翱【隘人事考試教育網(wǎng)答案解析白】為了擴大內需，防止經(jīng)濟增稗速大幅下滑，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較扮快發(fā)展，調整經(jīng)濟結構，中央骯審時度勢，及時調整宏觀經(jīng)濟稗政策，從2008年第四季度爸開始實施積極的財政政策和適敗度寬松的貨幣政策。 安【巴人事考試教育網(wǎng)試題點評班】這個題真是出的挺偏的。參百見教材126頁。即便考生沒扮有在教材上看到過這句話，但安是如果結果實際稍加分析也是扳能得出答案的。 壩【胺提示搬】本題在2009年夢想成真藹應試指南經(jīng)濟基礎（中級哎）第114頁多選題第8題伴題干中有涉及。 巴27.在流動性偏好理論

26、巴對貨幣需求動機的分析中，將傲由于收入和支出時間的不一致哎，為進行日常交易而產(chǎn)生的持八有貨幣的愿望稱為（）。 A預防動機 B投機動機 C交易動機 D平衡動機 參考答案：C 把【襖人事考試教育網(wǎng)答案解析背】交易動機，即由于收入和支巴出的時間不一致，為進行日常挨交易而產(chǎn)生的持有貨幣的愿望案。 頒【板人事考試教育網(wǎng)試題點評阿】本題考查交易動機的概念。佰參見教材第131頁。 邦28.我國狹義貨幣供應礙量包括流通中的現(xiàn)金和（）。八 A銀行活期存款 B銀行定期存款 拌C證券公司客戶保證金霸 D銀行儲蓄存款 參考答案：A 班【柏人事考試教育網(wǎng)答案解析藹】流通中現(xiàn)金和銀行活期存款癌為流通中的貨幣，是我國的狹白

27、義貨幣供應量。 版【稗人事考試教育網(wǎng)試題點評岸】本題考查我國狹義貨幣供應氨量的內容。參見教材第133盎頁。 伴【擺提示艾】本題與2009年夢想成真藹應試指南經(jīng)濟基礎（中級昂）第122頁【例6】、練搬習中心第15章多選第1題考敖核知識點完全相同。 安29.商業(yè)銀行外來資金昂的形成渠道主要是（）。 A吸收存款 B票據(jù)貼現(xiàn) C發(fā)放貸款 D發(fā)行股票 參考答案：A 稗【邦人事考試教育網(wǎng)答案解析胺】商業(yè)銀行外來資金的形成渠般道主要是吸收存款、向中央銀頒行借款、從同業(yè)拆借市場拆借扳、發(fā)行金融債券、從國際貨幣矮市場借款等，其中又以吸收存襖款為主。 熬【熬人事考試教育網(wǎng)試題點評百】參見教材第153頁。 礙30.

28、我國貨幣政策的目伴標是（）。 襖A保持國家外匯儲備的礙適度增長 奧B保持國內生產(chǎn)總值以絆較快的速度增長 百C保持貨幣幣值穩(wěn)定，辦并以此促進經(jīng)濟增長 D保證充分就業(yè) 參考答案：C 癌【斑人事考試教育網(wǎng)答案解析斑】中華人民共和國中國人民哀銀行法第三條規(guī)定：“貨幣安政策目標是保持貨幣幣值穩(wěn)定拜，并以此促進經(jīng)濟增長”。 伴【奧人事考試教育網(wǎng)試題點評搬】本題考查我國貨幣政策的目埃標。參見教材第147頁。 岸【板提示稗】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班暗競賽題（二）單選第36題、敗普通班模擬題（一）單選第3般6題、2009年夢想成真壩應試指南經(jīng)濟基礎（中級）矮第134頁【例8】考核知擺識點完全相同。 叭31.某國

29、中央銀行規(guī)定巴商業(yè)銀行對居民提供汽車貸款扳的最低首付款比例是40，奧最長還款期限是5年，這種規(guī)胺定屬于（）。 A消費者信用控制 B證券市場信用控制 C間接信用指導 D直接信用控制 參考答案：A 礙【半人事考試教育網(wǎng)答案解析霸】消費者信用控制主要內容包氨括規(guī)定分期付款購買耐用消費邦品的首付最低金額、還款最長傲期限、適用的耐用消費品種類拌等。 【拔人事考試教育網(wǎng)試題點評氨】本題考查考生對消費者信用斑控制的理解。參見教材第14擺8頁。 扒【搬提示佰】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班挨模擬題（一）單選第28題、凹普通班模擬題（三）單選第2骯8題考核點相同。 哀32敗.商業(yè)銀行受企業(yè)委托，為其按辦理與貨幣資本運

30、動有關的技術性業(yè)務，成為企業(yè)的總會計版、總出納。這體現(xiàn)了商業(yè)銀行巴的（）作用。 A信用中介 B支付中介 C信用創(chuàng)造 D貨幣投放 參考答案：B 半【案人事考試教育網(wǎng)答案解析爸】支付中介。商業(yè)銀行受企業(yè)礙委托，為其辦理與貨幣資本運皚動有關的技術性業(yè)務，如匯兌壩、非現(xiàn)金結算等，使銀行成為伴企業(yè)的總會計、總出納，成為傲社會的總賬房。 艾【翱人事考試教育網(wǎng)試題點評拌】本題考查商業(yè)銀行支付中介跋的職能。參見教材第152頁罷。 33.根據(jù)芝加哥大學教敗授法瑪對有效市場的分類，如叭果公開發(fā)表的證券資料對證券愛的價格變動沒有任何影響，則扳證券市場達到（）。 A零效率 B弱型效率 C半強型效率 D強型效率 參考答

31、案：C 奧【辦人事考試教育網(wǎng)答案解析敗】如果公開發(fā)表的證券資料對暗證券的價格變動沒有任何影響懊，則證券市場達到半強型效率敖。 辦【捌人事考試教育網(wǎng)試題點評八】本題考查半強型效率的概念扳。參見教材第156頁。 扮【爸提示罷】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班吧競賽題（二）單選第38題、柏普通班模擬題（一）單選第3岸8題考核知識點完全相同。 拔34唉.從國際債務危機、歐洲貨幣骯危機和亞洲金融危機中可以看佰出，發(fā)生危機國家的匯率政策班的共同特點是（）。 A.實行浮動匯率制度 瓣B.實行有管理浮動匯率藹制度 C.實行盯住匯率制度 凹D.實行貨幣局確定匯率霸制度 參考答案：C 昂【背人事考試教育網(wǎng)答案解析跋】從國

32、際債務危機、歐洲貨幣爸危機和亞洲金融危機，危機主芭體的共同特點是盯住匯率制度擺。 啊【矮人事考試教育網(wǎng)試題點評唉】參見教材第162頁。 罷35.自20世紀80年扳代以來，我國金融監(jiān)管體制的昂演變歷程是由單一全能型體制拌轉向（）體制。 氨A獨立于中央銀行的綜邦合監(jiān)管 壩B以中央銀行為重心的岸混業(yè)監(jiān)管 凹C獨立于中央銀行的分鞍業(yè)監(jiān)管 邦D以中央銀行為重心的爸分業(yè)監(jiān)管 參考答案：C 鞍【懊人事考試教育網(wǎng)答案解析?！孔?0世紀80年代以來，暗我國金融監(jiān)管體制的演變歷程百是由單一全能型體制轉向獨立按于中央銀行的分業(yè)監(jiān)管體制。哀 按【奧人事考試教育網(wǎng)試題點評白】參見教材第167頁。 壩【扒提示辦】本題與網(wǎng)

33、校實驗班/精品班礙競賽題（二）多選第19題、邦普通班模擬題（一）多選第1安9題、2009年夢想成真傲應試指南經(jīng)濟基礎（中級）耙第159頁多選第7題考核笆知識點相同。 巴36.金本位制下的匯率鞍制度屬于（）。 拜A自發(fā)的浮動匯率制度吧 唉B自發(fā)的固定匯率制度敖 稗C人為的浮動匯率制度矮 班D人為的可調整的固定皚匯率制度 參考答案：B 背【拔人事考試教育網(wǎng)答案解析瓣】金本位制下的匯率制度屬于辦自發(fā)的固定匯率制度。 氨【霸人事考試教育網(wǎng)試題點評熬】參見教材第173頁。 扮【扮提示絆】本題與網(wǎng)校練習中心第19盎章單選第6題考核知識點完全絆相同。 罷37.在當代國際貨幣體跋系中處于核心地位的機構是（芭）

34、。 A世界銀行 B國際清算銀行 C金融穩(wěn)定委員會 D國際貨幣基金組織 參考答案：D 敗【按人事考試教育網(wǎng)答案解析鞍】國際貨幣基金組織是國際貨搬幣體系的核心機構。 白【藹人事考試教育網(wǎng)試題點評按】參見教材第179頁。 拌【鞍提示敖】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班扒競賽題（二）單選第42題、拔普通班模擬題（一）單選第4傲2題、2009年夢想成真捌應試指南經(jīng)濟基礎（中級）擺第166頁單選第5題考核百知識點相同。 扮38.按低級到高級、粗皚略到精確順序排列的數(shù)據(jù)計量爸尺度是（）。 昂A定比尺度、定距尺度扒、定類尺度、定序尺度 霸B定序尺度、定比尺度辦、定類尺度、定距尺度 跋C定類尺度、定序尺度挨、定距尺度、

35、定比尺度 氨D定類尺度、定距尺度拜、定序尺度、定比尺度 參考答案：C 半【癌人事考試教育網(wǎng)答案解析昂】按低級到高級、粗略到精確敗順序排列的數(shù)據(jù)計量尺度是：八定類尺度、定序尺度、定距尺耙度、定比尺度。 拌【扮人事考試教育網(wǎng)試題點評疤】本題考查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺癌度。參見教材第183頁。 頒39.為了解全國煤炭企氨業(yè)的生產(chǎn)安全狀況，找出安全暗隱患，專家根據(jù)經(jīng)驗選擇10白個有代表性的企業(yè)進行深入細板致的調查。這類調查方法屬于埃（）。 A專家調查 B重點調查 C系統(tǒng)調查 D典型調查 參考答案：D 矮【靶人事考試教育網(wǎng)答案解析佰】典型調查是從調查對象的全唉部單位中選擇一個或幾個有代絆表性的單位進行全面深入

36、的調吧查。 皚【拔人事考試教育網(wǎng)試題點評斑】本題考查考生對典型調查概安念的理解。參見教材第187唉頁。 板40.分類數(shù)據(jù)的圖示方盎法主要有圓形圖和（）。 A條形圖 B直方圖 C累積分布圖 D莖葉圖 參考答案：A 扒【礙人事考試教育網(wǎng)答案解析氨】分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要有疤圓形圖和條形圖。 隘【唉人事考試教育網(wǎng)試題點評伴】參見教材第193頁。 扳【翱提示霸】本題與2009年夢想成真骯應試指南經(jīng)濟基礎（中級艾）第180頁【例1】考核背知識點完全相同。 壩41.下列指標中，用于啊描述數(shù)據(jù)集中趨勢，并且易受昂極端值影響的是（）。 A算術平均數(shù) B中位數(shù) C眾數(shù) D極差 參考答案：A 哀【矮人事考試教育網(wǎng)

37、答案解析癌】中位數(shù)和眾數(shù)都不受極端值癌的影響，極差描述數(shù)據(jù)離散程俺度，只有選項A算術平均數(shù)用氨于描述數(shù)據(jù)集中趨勢，并且易俺受極端值。 扒【耙人事考試教育網(wǎng)試題點評阿】參見教材第204205笆頁。 稗【般提示八】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班八模擬題（一）單選第43題、八普通班模擬題（三）單選第4芭3題考核知識點相似。 版42.離散系數(shù)比標準差白更適用于比較兩組數(shù)據(jù)的離散盎程度，這是因為離散系數(shù)（）柏。 A.不受極端值的影響 稗B.不受數(shù)據(jù)差異程度的熬影響 埃C.不受變量值水平或計隘量單位的影響 D.計量更簡單 參考答案：C 斑【敖人事考試教育網(wǎng)答案解析奧】為消除變量值水平高低和計罷量單位不同對離散程

38、度測量值熬的影響，需要計算離散系數(shù)。板 疤【跋人事考試教育網(wǎng)試題點評唉】本題考查離散系數(shù)的特點。扳參見教材第208頁。 矮【傲提示敗】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班俺模擬題（一）單選第42題、版普通班模擬題（三）單選第4熬2題考核知識點完全相同。 案43.某行業(yè)2000年芭至2008年的職工數(shù)量（年霸底數(shù)）的記錄如下： 年份2000年2003年2005年2008年職工人數(shù)（萬人）1000120016001400芭則該行業(yè)2000年至2擺008年平均每年職工人數(shù)為跋（）萬人。 A.1300 B.1325 C.1333 D.1375 參考答案：B 昂【背人事考試教育網(wǎng)答案解析藹】平均職工人數(shù)=（100把

39、0+1200）/2*3+(扳1200+1600)/2*稗2+(1600+1400)把/2*3/8=1325 按【唉人事考試教育網(wǎng)試題點評挨】本題考查間隔不相等的間斷澳時點序列序時平均數(shù)的計算公版式。參見教材213頁例如4稗10。 爸【般提示爸】本題與2009年夢想成真皚應試指南經(jīng)濟基礎（中級懊）第201頁單選第5題考稗查的是同一個知識點。 背44.環(huán)比增長速度時間辦序列分析中，“增長l的絕襖對值”的計算公式為（）。 參考答案：A 絆【疤人事考試教育網(wǎng)答案解析邦】增長l的絕對值=逐期增愛長量環(huán)比增長速度 捌【伴人事考試教育網(wǎng)試題點評安】本題考查“增長l的絕對巴值”的公式。參見教材第21瓣7頁。

40、昂45.按照所反映的內容靶不同，指數(shù)可以分為（）。 拜A.基期指數(shù)和報告期指傲數(shù) 靶B.數(shù)量指數(shù)和質量指數(shù)扮 罷C.簡單指數(shù)和加權指數(shù)拜 敗D.個體指數(shù)和綜合指數(shù)般 參考答案：B 礙【扳人事考試教育網(wǎng)答案解析瓣】（1）按所反映的內容不同白，可以分為數(shù)量指數(shù)和質量指扳數(shù)。 柏（2）按計入指數(shù)的項目霸多少不同，可分為個體指數(shù)和叭綜合指數(shù)。 捌（3）按計算形式不同，班可分為簡單指數(shù)和加權指數(shù)。疤 耙【吧人事考試教育網(wǎng)試題點評昂】本題考查指數(shù)的類型。參見瓣教材220頁。 稗【唉提示愛】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班哎競賽題（一）單選第53題、板普通班模擬題（二）單選第5把3題完全一致。 拜46.2008年與

41、20澳07年相比，某單位職工人數(shù)背增加10%，工資總額增加2絆1%，則該單位職工平均工資疤增加（）。 A.10% B.11% C.12% D.21% 參考答案：A 瓣【叭人事考試教育網(wǎng)答案解析巴】工資總額=職工人數(shù)指數(shù)啊頒平均工資指數(shù) 矮（1+21%）=（1+霸10%）般隘平均工資指數(shù) 襖平均工資指數(shù)=121%艾/110%=110% 職工暗平均工資增加率=110%-骯1=10% 啊【藹人事考試教育網(wǎng)試題點評爸】本題與教材P223 銷售板額指數(shù)=價格指數(shù)胺*銷售量指數(shù) 屬于同一個類芭型。 敗【胺提示矮】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班伴競賽題（二）單選第52題、普通班模擬題（一）單選第5白2題考核知識點

42、相同。 稗47.國內生產(chǎn)總值的三叭種表現(xiàn)形態(tài)包括價值形態(tài)、收柏入形態(tài)和（）。 A.貨幣形態(tài) B.產(chǎn)品形態(tài) C.消費形態(tài) D.資本形態(tài) 參考答案：B 熬【半人事考試教育網(wǎng)答案解析佰】國內生產(chǎn)總值三種表現(xiàn)形態(tài)岸是價值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品背形態(tài)。 壩【罷人事考試教育網(wǎng)試題點評襖】參見教材第230頁。 白【哀提示胺】本題與2009年夢想成真版應試指南經(jīng)濟基礎（中級哎）第218頁多選第4題考艾核點完全相同。 昂48.目前我國主要采用熬（）計算工業(yè)增加值。 A.支出法 B.分配法 C.生產(chǎn)法 D.收入法 參考答案：C 百【罷人事考試教育網(wǎng)答案解析擺】我國工業(yè)、農業(yè)增加值均采敖用生產(chǎn)法。 版【伴人事考試教育

43、網(wǎng)試題點評斑】參見教材第230頁。 安【拜提示胺】本題與網(wǎng)校實驗班/精品班版競賽題（一）單選第55題、辦普通班模擬題（二）單選第5稗5題考核點基本相同。與20稗09年夢想成真應試指南背經(jīng)濟基礎（中級）第216般頁單選第2題完全相同。 爸49.下列會計工作中，唉屬于管理會計范疇的是（）。白 A.進行經(jīng)營決策分析 C.設置會計科目 B.編制會計報表 D.清查財產(chǎn) 參考答案：A 搬【人事考試教育網(wǎng)答案解析稗】管理會計主要向企業(yè)內部管昂理當局提供進行經(jīng)營規(guī)劃、經(jīng)拔營管理和預測決策所需要的相版關信息。 暗【耙人事考試教育網(wǎng)試題點評擺】本題考查管理會計的相關知霸識。參見教材第238頁。 昂50.預計在一個正常營靶業(yè)周期中變現(xiàn)、出售或者耗用擺的資產(chǎn)是（）。 A.流動資產(chǎn) B.固定資產(chǎn) C.遞延資產(chǎn) D.無形資產(chǎn) 參考答案：A 絆【拌人事考試教育網(wǎng)答案解析襖】流動資產(chǎn)是預計在一個正常哀營業(yè)周期變現(xiàn)