1、新人教版2022年三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷E卷姓名:班級(jí):成績:小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、積累運(yùn)用（共15題；共41分）（2分）（2019 匯川）以下劃線字讀音完全正確的一組是（）伯爵（jue）馬掌釘（ding）揚(yáng)鞭(bian)廝（si）殺釘（ding）馬掌韁(jiang)繩驚恐(kong)覆（ffi）蓋砸（ZHA）碎鞭(bian)策傾覆（fu）廝（si）殺（2分）以下音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（ ）oA.沉chenB .省 shSng 政zhVng 府C .鋼gang筆D .姑娘 NlANG（2分）找出選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A

2、.玉屑銀末B .銀妝素裹C .震耳欲聾D .水平如鏡（2分）以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A . “鏡”的韻母是in。第1頁共14頁答案：8-1 考占.寓言故事P 八、解析：【分析】寓言故事是文學(xué)體裁的一種.含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事.它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使言有教訓(xùn)意義的主 題或深刻的道理在簡單的故事中表達(dá).中國歷來有強(qiáng)苔名的可言故事如攫宙助長、南命皿、守株待兔等, C神 話故事.故答荽為：D【點(diǎn)評(píng)】了解什么是喜言.平時(shí)會(huì)分辨，要多讀多記，豐富知識(shí).答案：9-1、以上課文內(nèi)容理解考點(diǎn)：解析：【分析】解答此類匙目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)理解這首用的內(nèi)容結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤.A、B、

3、C正確鎂.5 塞與涼州詞都是寫邊莖的詩，不同的是本詁主要表現(xiàn)了詩人對(duì)國無良將的麻嘆f面涼州詞主要表現(xiàn)了成士W生死 置之度外的曠達(dá)、奔放大妙筆生花.塞為：D【忘怦】此題考直學(xué)生對(duì)這苜詩的內(nèi)杳的理解的能九平時(shí)一定要認(rèn)真理解并加以識(shí)記.D答案：10T、詩文朗讀、默寫，翻譯考占.-J 八、解析：【分析】句式轉(zhuǎn)損:即是根據(jù)原有句子成分,特點(diǎn),在不改變?cè)敢獾那疤嵯聦?duì)句子的形式進(jìn)行不同樣式的改變.您干“大家都 說他學(xué)習(xí)好“是陳逑句.A ：是陳述句：三月桃花水，叫人沉醉.B ：朝句，意思是：三月松花水，叫人沉醉.C: 31 的，息總是:三月,叫人推.D :是雙重否認(rèn)句,意思是;三月桃花水 不叫人沉醉.故答龕為

4、:D【點(diǎn)評(píng)】句式轉(zhuǎn)換望，F(xiàn)整理好句意學(xué)握方法.第10頁共14頁答案：11T、C考點(diǎn)：詩文的讀、默寫，翻譯【分忻】考查對(duì)名句背誦積累，解答此類邕目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品課文內(nèi)容,比擬判斷正誤.A、B、D出自陋室形C：靜以修身，儉以養(yǎng)靚 出自誡子書 故答戛為：C解析.【忘怦】要求學(xué)生平時(shí)苜謫時(shí)要孰讀熟記，要理解名句的含義.答案：12-1、B生古詩文明讀、默寫、翻譯考點(diǎn)：解析：【分析】解答此意的關(guān)鍵是理解詩意.在此星礎(chǔ)上加以判斷.A .清明時(shí)節(jié)雨始紛r路上行人砥斷魂.意思是：清明逵天細(xì)雨 給給，路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂禹京.B.千門萬戶瞠建日,思咫新桃換舊籽.患思是：春風(fēng)送暖，旭

5、日初開r家彖戶戶點(diǎn)燃魯竹.臺(tái)家喝著屠蘇酒，忙假設(shè)摘下門上的 舊桃符,逢上貼有門神的新桃忒C.至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人.意思是：到現(xiàn)在我還不用道天上到底發(fā)生了什么事理來等友這些掛花和南惠應(yīng)詼?zhǔn)?廣塞客里的嫁峨拋擲下來送給我們的吧？D.鋤或秋光冷峋屏,在羅小扇撲流國.意思是：在一個(gè)秋天的晚匕白色的3m發(fā)出除弱的光紿等風(fēng)上的圖畫添了幾分暗淡而 幽冷的色調(diào)苣缸單的宮女正用小扇撲打著飛來飛去的螢火蟲.故等衰為!B【點(diǎn)評(píng)】此思主要考意對(duì)詩句的理解能力.C答案：13-1、語言表達(dá)考占. n 八，、解析：【分析】根據(jù)原有句子成分特點(diǎn)，在不改變?cè)獾那疤嵯赂淖冊(cè)~語版序.A、B、D意思相同,都表示“他今天一

6、定不會(huì) 福C ;的意思是，他今天可能來，也可能不來.故答變?yōu)椋篊【忘怦】改變?cè)~語順序，便句意不變，f 要理解句息.第11頁共14頁【第1空】詩【第2空】逢【第3空】憶【第4空】異【第5空】播【第恒】促【第7空】佳答案：14-1、【第姓】探老占.拼音；羽書所見：九月九日憶山東兄有 八、解析：【分析】“匕與異要區(qū)分開來引 ”促與猝”區(qū)分開.“憶與異”不要寫混；逢：遇到：逡邃久別重逢.逢兇化吉. 狹路相逢.逢：遠(yuǎn)：SS.遙堂.遑想.邂臉 遙指.遙況 遙相呼應(yīng).摘:扎進(jìn)去,把細(xì)長或苒的東西放進(jìn)去:插入.幡 秧.簿五【點(diǎn)評(píng)】這道蹙主要看試學(xué)生對(duì)手的季握，學(xué)生要讀準(zhǔn)字音，然后根據(jù)字音填寫漢字.答案：15-

7、1、【第1空】橫貫江面【第2空】水堵答案：15-2、答案：15-3、答案：15-3、【第1空】韓愈【第1空】不識(shí)廬山直面目_【第2空】只緣身在此山中答案:15-4、課文內(nèi)容理解 考占.P /、 解析:【分析】此題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力.解答此題.盍要回顧課文的內(nèi)容r然后結(jié)合前后句（或觸且提供的信息）進(jìn)行 補(bǔ)充填空即可.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟煉裁提課文內(nèi)容這杼在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正礁密圣 故答案為；（）橫貫江面.水墻；嗚百；（3）韓愈：（4）不識(shí)廬山真面目、只緣身在此山中；【忘怦】這遛翅是按課文內(nèi)容填空，一定要裝番課文,邊讀邊思考，才能填好量一空.書寫時(shí)一定汪總不要寫錯(cuò)別

8、字聿理生字 的結(jié)構(gòu)和易鎰點(diǎn).二、閱讀感悟（共2題；共26分）第12頁共14頁答案：16-1、B答案：16-2、【第1空】我,種下一片稻葉，堅(jiān)信它能長戒舂天大樹答案：6-3、，我“蹲宙憫葉幽昉等待，結(jié)果是等到春天來臨樹葉4黜發(fā)芽.答案：16-4、考占.記敘文解析:【分析】解答本邕應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解,結(jié)合著畫線句子語句分析作答.（2）這昱考查有代性詞語指代的內(nèi)容.現(xiàn)為內(nèi)容,從文章中提姨和概括信息,結(jié)合語言環(huán)境,聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容.就是代詞前面的可峋話,找最近的一句話.有時(shí)要注意可能不是整句話，而息其中的一局部.*至對(duì)課文內(nèi)容的理解能力.解箸時(shí)要行哲問題讀課文找到相關(guān)

9、內(nèi)容.再用閽潔的語言概括出來即可. （4）解答此類題目關(guān)犍是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn).仔細(xì)回顧作品育關(guān)內(nèi)容,比擬判斷正顯亳在種樹葉的地方等待。結(jié)果是等到春天來臨f樹亳在種樹葉的地方等待。結(jié)果是等到春天來臨f樹故答案為：（i）B ；算 種下一片樹葉，堅(jiān)信它能長成答天大樹；我一 葉也沒有發(fā)芽.（4）B.【點(diǎn)評(píng)】（1注氯考意爸宴作者爆情的能力.此賽?考官對(duì)指代性詞語指代的內(nèi)容的把鼠（3）此襄考官在理解課文的基礎(chǔ)上篩選 相關(guān)信息并加以慨括的能力.此邕考直學(xué)生對(duì)短文中心的學(xué)1S的能力答案:答案:17-1、答案:17-2、答案:17-3、答案:174、【第1空】設(shè)問【第2空】引起讀者的閱讀興趣【第1空】源 【第

10、2空】委【第3空】艱 【第4空】歷【第1空】老鷹首先用它的曝?fù)舸驇r石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的曝長出來它會(huì)用新長出來的母，把指甲一 掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉.等到新的羽毛長出來時(shí).老鷹又開始飛翔，獲得再活為年的生命.把舊的再原舊的習(xí)慣拋棄.要有改變的勇氣和再生的決心,能忍受住再生的痛苦,就能實(shí)現(xiàn)人的重生. 答案：17-5、花的更氣；壯考占p 八、第13頁共14頁解析:【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用.癬膂時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系.再報(bào)據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填 月.此國分與前后是條性關(guān)系.應(yīng)選“只有.才:（2）此整主要考亙學(xué)生用同音字組詞的能力.看同，形

11、、意不同，組詞不同.麻答時(shí)要依據(jù)字義注意比擬.C 3 ）先提出問題C老厘是世界上壽命SL長的鳥類，年齦可達(dá)七十歲.為什么度會(huì)存這么長的奉命?）然后埃接著回答（源于它 在四十歲時(shí)必須作出艱難而重要的決定.）這是設(shè)問.它的作用是引起讀者的闌讀興趣.C 4 ）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力.解答時(shí)要帶著問盥細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案.（5 ）回答這種開放性要目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系女章的主旨，二要培合個(gè)人的認(rèn)識(shí).故答案為：兵有才；源；須；艱；歷；設(shè)問;引起讀者的閱讀興趣；去磨首先用它的爆擊打巖石,直到完全脫 落，窗后靜聘等候新的喙長出或 它會(huì)用新長出來的喙.把指甲一打拔掉，當(dāng)新的措甲長出來后，

12、再把羽毛一根根拔掉.等 到新的羽毛長出來時(shí)，老鷹又開始飛用r獲得再活30年的生命.（5際例!把舊的思，舊的習(xí)那么棄.舞有改變的勇氣和再生 的決心,能忍受住再生的寤苦，就能實(shí)現(xiàn)人的重生.【點(diǎn)評(píng)】（1）本豌考童學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用.理癬句子,分清分句前后之間的關(guān)系.然后再來選擇怡當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子 連至（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的季提f從結(jié)機(jī) 字義兩方面加以區(qū)別.然后再選詞填空.C 3 ）名有學(xué)生對(duì)設(shè)問修辭手法的掌握.要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用.（4）此蹙考直在理解津文內(nèi)容的前提下篇選相關(guān)信息的鹿力.（5）此垂屬于開成性試曼，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際.表述正確,文通句順即可.三、習(xí)作。（共1題；共1分

13、）咯答案：18-1、也一敘事；昭象作文考占.P /、 解析：【分析】（-）從耳目的要求看,這是一篇寫事的作文,寫事的文章要注意以下幾點(diǎn):要把衷情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物. 事情的起因.經(jīng)過，結(jié)果交代清運(yùn);一般可以恢事情的開展順序弓,寫清是事情的來龍去脈，前因后果和當(dāng)時(shí)自己的M哥 受.要交出重點(diǎn)，不要平蛹直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過程要洋寫,寫具體。環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事 時(shí)，稗時(shí)也要注息寫清是環(huán)總【點(diǎn)評(píng)】根疤所選內(nèi)容迸行寫作,汪息內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)清晰,密情要真裝，曲句通順第14頁共14頁B.“窗”是三拼音節(jié)，聲母是ch。C . “跳”的動(dòng)作與腳有關(guān)。D . “孤”的部首是“子”。（2

14、分）以下加點(diǎn)詞語中，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）oA春天來了，田里的油菜花開了，五彩繽紛，非常好看。B .夏天的時(shí)候，天氣很熱，小黃狗懶洋洋地趴在地上。C .秋天的果園里果實(shí)累累，讓人看了會(huì)流口水。D .在天寒地凍的日子里，靠在火爐旁取暖是非常舒服的。（2分）（2020三下薪春期中）以下詞語搭配不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .光彩奪目的圖畫 光彩奪目的春天B .減輕重量減輕壓力C,活潑可愛的燕子 活潑可愛的小孩D,改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)生活（2分）下面的句子應(yīng)該讀出哪種語氣。（）他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話“不管發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”A,欣喜假設(shè)狂B .信賴和驕傲C,非常堅(jiān)定D .絕望和

15、悲哀（2分）以下不屬于寓言故事的是（）A .南轅北轍第2頁共14頁D .畫龍點(diǎn)睛（2分）以下對(duì)三首古詩的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.王昌齡寫的出塞和王翰寫的涼州詞都是唐朝的邊塞詩B .涼州詞描述的事件是邊塞的將士們出征前的一次開懷痛飲，表現(xiàn)了將士們?cè)鐚⑸乐弥韧獾暮浪瑲釩 .夏日絕句中的后兩句贊美了項(xiàng)羽不肯忍辱偷生的英雄本色D這三首詩都表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者的批判和深深的愛國之情（2分）以下句子表達(dá)的意思不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .三月桃花水，叫人多沉醉。B .三月桃花水，多么叫人沉醉??！C .三月桃花水，難道不叫人沉醉嗎？D .不能不說三月桃花水不叫人沉醉。（2分）（2018

16、六下贛榆）下面不是出自陋室銘的一句是（）A,水不在深，有龍那么靈。B .無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。C .靜以修身，儉以養(yǎng)德。D,苔痕上階綠，草色入簾青。（2分）（2018六下云南期中）以下描寫除夕的詩句是（）第3頁共14頁A .清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B .千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。C .至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。D .銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（2分）以下句子中，意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）oA .他今天一定不會(huì)來。B .今天他一定不會(huì)來。C .他今天不一定會(huì)來。D .他今天不可能來。（12分）小小書法家（看拼音，寫漢字）shl古chashl古chaf6

17、ng相cuyi回 一J1Q織節(jié)yi客shen夜（3分）（2019四上鄴州期末）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗 o再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高（2） 一言既出，o（3）人非生而知之者，孰能無惑？ （作者）（4）蘇軾的這兩句詩“, ”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”包含的哲理一樣。二、閱讀感悟供2題；共26分）（10分）閱讀下文，完成以下小題。種一片樹葉第4頁共14頁冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長成一棵參天大樹。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半 天，我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法：這

18、個(gè)曾經(jīng)是樹伯伯身上一局部的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長出一棵同樣的大 樹！于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸 長大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一 定會(huì)長得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊樹吐芽長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大 樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事， 我會(huì)為之自豪一輩子孩

19、童時(shí)那種天真無邪、可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨 手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的一一那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會(huì)擁有一棵參天大樹。(1)從畫線句子中你感受到了 “我”()的心理。A .忐忑不安B,認(rèn)真嚴(yán)肅C .緊張慌亂(2) “那件事，我會(huì)為之自豪一輩子”中的“那件事”指的是 o(3)種樹葉后，“我”是怎樣做的？結(jié)果怎樣？用自己的話概括。(4)這篇短文的中心是()A .說明兒童內(nèi)心的幼稚B .表現(xiàn)童心的珍貴第5頁共14頁c .展示童年生活的豐富多彩（16分）閱讀文章，回答以下問題。鷹的故事老

20、鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達(dá)七十歲。為什么鷹會(huì)有這么長的壽命？（源 原）于它在四十歲時(shí) 必須作出（艱 堅(jiān)）難而重要的決定。當(dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯； 它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程，等待150天漫長的蛻變。它必（須 需）盡全力飛 到ft頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它 會(huì)用新長出來的喙，把指甲一個(gè)個(gè)拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時(shí)

21、，老 鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。在我們的生命中，有時(shí)候必須作出困難決定，開始一個(gè)自我更新的（歷 厲）程（）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來。（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。（源 原）于必（須 需）（艱 堅(jiān)）難（歷 厲）程（3）文中畫橫線的句子是一個(gè) 句，它的作用是 o（4）從短文中找出鷹重生的過程，用“”畫出來。（5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)人的重生？三、習(xí)作。供1題；共1分）（1分）（2019六上吳興期末）習(xí)作表達(dá)。第6頁共14頁任選一題完成作文：（一）成長的道路上，我們的耳邊留下過各種各樣的聲

22、音，有“歡笑聲”“祝福聲”“叮嚀聲”“贊揚(yáng)聲”“批 評(píng)聲”“埋怨聲”請(qǐng)你任選一種聲音，回憶一件往事，把你記憶深刻的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的感受寫下來。要求：題目自擬，事例具體，語句通順，情感真實(shí)，不少于400字。（二）2200年，科學(xué)家們經(jīng)過不懈努力，終于在月球上建立了移民基地，你有幸成了第一批“月球新居民”。 那會(huì)是一個(gè)什么樣的地方？你在月球上又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)以“我是月球新居民”為題，寫寫自己的想法。要求：想象合理，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。第7頁共14頁參考答案一、積累運(yùn)用（共15題；共41分）答案：IT、B考占.拼音解析：【分析】此鬟考查學(xué)生辨析字的能力，正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音.還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要 多讀多版A:馬季訂（ding改dTng）B :正確C:砸（zh臺(tái)改z2 ）辭D ：須度（f U改f 口）故答案為：B【烹怦】灌硝演記字音，要拿理常用多音多義字的正確讀音,注意糾訪吉中而音通話讀音不一致的字音,關(guān)鍵在于把詞語的 形音義結(jié)合起來，音施形或義變.答案：2-1、上J拼音；一封奇怪的信考占.P /、 【分析】en國于前鼻韻母.eng. ang ,展子后鼻韻母,應(yīng)選A.【點(diǎn)用此題考哲學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的攀握情況.解析：B答案：3-1、字形考占,J 八、解析：【分析】此番是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字.認(rèn)直分析詞語中郡個(gè)