1、 教師繪畫、剪紙比賽活動方案一、活動目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)指南精神，提高我園幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵教師基本技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì)，給教師一個充分展示的平臺，我園決定舉行教師繪畫、剪紙比賽。二、參加對象： 幼兒園全體教師三、比賽時間： 2020年10月23日中午活動地點(diǎn)：幼兒園一樓多功能室五、作品要求：1.每位教師一幅剪紙貼畫，一幅兒童畫。2.作畫時間：2020年10月19日2020年10月23日。3.教師根據(jù)作畫內(nèi)容，鐵盒的大?。ㄨF盒形狀不限，但是直徑不能小于18cm）自備紙張，教師在家、在園進(jìn)行繪畫、手工剪紙創(chuàng)作，2020年10月23日前將繪畫、手工剪紙作

2、品交到會議室，教師在規(guī)定時間內(nèi)未交繪畫作品則視為放棄本次參賽資格。4.（1）作畫種類不限：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛、線條畫等。（作畫工具自備）（2）剪紙內(nèi)容不限。5.作品要求：本次繪畫教師自擬主題，繪畫內(nèi)容需符合主題，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。6、參賽教師將名字、繪畫主題寫在參賽表格內(nèi)，便于評比。六、評選原則： 根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。七、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。八、比賽評委： 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師 九、評分標(biāo)準(zhǔn)：1主題鮮明。（10分）2構(gòu)圖合理。（

3、25分）3色彩搭配。（15分）4. 整體效果。（30分）5. 剪紙創(chuàng)造。（20分）十、評比時間：2020年10月23日xxxxxxxxx幼兒園2020年10月19日 教師繪畫、剪紙比賽評分表序號教師姓名主題鮮明（10分）構(gòu)圖合理（25分）色彩搭配（15分）整體效果（30分）剪紙?jiān)煨停?0分）總 分備 注123456789101112131415161718xxxxxxxx幼兒園2020年10月19日教師繪畫、剪紙比賽活動總結(jié)為了提高教師的繪畫、剪紙教學(xué)水平，有效促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)水平發(fā)展。2020年10月23日，我們xxxx幼兒園開展了教師繪畫、剪紙比賽活動。本次活動得到了家長的大力配合 ，

4、各班級發(fā)動家長們收集了各種形狀的鐵盒，將自己的繪畫、剪紙作品展示在鐵盒里，別有一番風(fēng)味，老師們利用休息時間收集、繪畫、裁剪，張貼成品，所呈現(xiàn)出來的作品、色彩鮮明生動，畫面結(jié)構(gòu)合理。一張張五彩的方形紙?jiān)诶蠋焸兊氖种心g(shù)般變出各種圖案，各式各樣的窗花作品，自由飛翔的燕子、一對白鵝戲水、吃竹子的熊貓、小兔拔蘿卜、美麗的城市等，一幅幅作品形象生動，造型各異。比賽結(jié)束后，園長對此次比賽作了全面的點(diǎn)評，并向教師們提出了認(rèn)真總結(jié)反思，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的要求。此次比賽給參賽教師提供了展示機(jī)會，錘煉了基本功和心理素質(zhì)，營造了全園教師互相學(xué)習(xí)的氛圍，有效提高了xxxxxxxx幼兒園教師技能技巧水平。此次比賽活動，不僅提高了教師們的剪紙、繪畫技能，更讓教師們體驗(yàn)到手工操作帶來的無窮樂趣，參賽的教師們紛紛表示，在剪紙、繪畫活動中不僅要有扎實(shí)