1、幼兒園安全事故預防、應對與處理 幼兒園園長安全與法治教育培訓熱身活動：安全對于幼兒園的意義？分享幼兒園的安全事故案例（事故狀況、原因、處理方法，結果）2幼兒園對在園幼兒的保護義務幼兒園安全工作的地位與特點地位：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！保ㄓ變簣@教育指導綱要）特點：“當我們做對了，沒有人會記得； 當我們做錯了，沒有人會忘記?！?不能把安全建立在幼兒自我保護的基礎上。 幼兒的法律身份無民事行為能力人認知能力：尚處啟蒙階段 判斷能力：規(guī)則意識尚未建立 預見能力：無法預見行為的后果幼 兒 園 安 全 事 故預防、 應對與處理1234幼兒園發(fā)生意外事故的原因幼兒園各項

2、工作的安全管理幼兒園常見意外事故的類型及應對處理幼兒園安全教育及預防策略目錄 CONTENTS01幼兒園發(fā)生意外事故的原因意外傷害是導致的最嚴重后果是兒童死亡，這對一個家庭來說無疑是一場災難，而更多的兒童則會因為意外傷害而導致軀體上的殘疾或精神上的創(chuàng)傷，這不僅會影響兒童未來的發(fā)展，而且，還回給家庭和社會帶來沉重的負擔和深遠的影響。 在我國，拒不完全統(tǒng)計，每年至少有一千萬的兒童受到各種形式的意外傷害，約占兒童總數的10%。其中，約有10萬兒童因此死亡，超過了因傳染病、營養(yǎng)疾病和惡性腫瘤所造成的死亡率，此外，有近50萬的兒童因此而殘疾。 保障兒童的生命安全，讓兒童遠離傷害，關系到兒童的健康成長，也

3、關系到千家萬戶的幸福乃至社會的穩(wěn)定與發(fā)展意外傷害是導致而動死亡和殘疾的主要原因幼兒園發(fā)生意外事故的原因靈敏性弱、平衡能力弱、力量不足、控制能力弱幼兒運動功能的不完善幼兒對危險因素缺乏認識保教人員安全意識不強托幼機構客觀因素幼兒好奇、好動、活潑、易沖動的特點。幼兒缺乏生活經驗，安全觀念淡薄安全措施落實不到位設施、設備、管理存在隱患1234幼兒能力不足造成的安全事故1、走失2、游戲活動（摔傷、碰傷）3、頑皮（摔傷、碰傷、溺亡、跌落）4、自身疾?。òd癇、心肌炎等）5、靈敏性弱、平衡能力弱、力量不足、控制能力弱管理不善造成的安全事故1、外來侵害（冒領、綁架、誘拐、傷害）2、內部侵害(綁架、中傷、投毒、

4、恐嚇、性侵)3、教師過失(火災、食物中毒、燙傷、體罰及變相體罰、丟失孩子、外傷)4、園組織外出活動（交通事故、自然災害、踩踏擁擠、丟失）在設備不完善造成的安全事故1、環(huán)境設施(房屋、教室、樓道、樓梯、墻角、道路樹木)2、教學設施（大型玩具、桌面玩具、桌椅床和柜子）3、生活保健設施（水電暖設備、餐飲器具、灶具、洗消設備、洗滌用品和藥品存放、采光、生源等）環(huán)境中存在的危險因素或安全隱患秋千、繩索、滑梯、攀登器材、轉馬、空中飛船等運動器材、娛樂設施馬路上、鐵道旁、河邊、進邊、施工工地、高壓電線、窨井、化糞池、窗臺、陽臺等電源插座、路子、開水、熱飯菜、熱水瓶、打火機、火柴、絞肉機、繩子、剪刀、農藥、滅

5、蟲（鼠）藥等寵物、家畜、昆蟲等地震、臺風、洪水、火災、滑坡、雷電、颶風、傳染病等不可預測的災難02幼兒園各項工作 的安全管理五個必須是防止安全事故發(fā)生的前提02必須嚴格按照操作規(guī)程工作0401必須建立完備的安全管理制度03必須加強和堅持各項安全檢查必須進行安全教育和技能訓練05必須全面提高幼兒的身體素質一日生活上午半日活動入園班級衛(wèi)生保健晨檢教學游戲活動戶外活動早餐、午餐如廁、洗手午休上、下床，睡眠觀察；消毒下午半日活動午點、晚餐如廁、洗手教學游戲活動戶外活動離園與家長交接交流自我管理安全意識環(huán)境安全教學安全生活習慣安全教育行為規(guī)范衛(wèi)生安全消毒規(guī)范幼兒一日生活管理例一 幼兒園房舍、設備的安全管

6、理制度& 幼兒園建筑用房在三層以下。& 樓梯、窗戶都要有欄桿。& 房舍要經常檢修，嚴禁使用危房。& 幼兒園家具要牢固，沒有尖角和裂縫。& 活動室家具要放置在角落和靠墻處，以不影響兒童活動為適度。門上不宜加設彈簧。& 兒童的運動器械要隨時檢修，器械之間，器械與墻之間都要有適當的距離，以免過分擁擠而發(fā)生外傷。& 兒童活動場地要經常打掃，除去磚頭瓦礫、樹枝等硬物，并保持清潔。& 電燈電插座應安裝在兒童接觸不到的地方。使用活動插線板時，必須有成人在現(xiàn)場。& 禁止學前兒童自行開關電燈、電扇、電視機、洗衣機、消毒柜等電器。& 熱水瓶、火柴、刀、剪、圖釘、火鉤等危險物品，也應放置在兒童拿不到的地方。例二 玩

7、教具的安全管理條款*玩具的表面要光滑，不宜有尖銳的邊和角；不宜用口吹的玩具。*不要讓學前兒童玩塑料袋（繩子），以免無意中套在頭上，發(fā)生意外；*不許幼兒接觸剪刀、水果刀等有利刃的物品，以免發(fā)生幼兒割傷事故.例三 藥品、有毒物品的安全管理藥品要有專人保管，貼上標簽。對有藥物過敏史的孩子要有記錄，保教人員要做到心中有數。有毒物品，如殺蟲劑和消毒劑，除應貼上標簽外，更須妥善保管，不讓學前兒童接觸有毒的物品和盛放有毒物品的容器，以免造成意外事故。 內服藥、外用藥應分開放置，以防錯拿或誤服。藥品用后要放在原處。給學前兒童服藥前要仔細核對姓名、藥名、用量，避免誤服或過量。避免在園內給幼兒服藥博德事故因果連鎖

8、理論 “博德事故因果連鎖理論”認為:事故的直接原因是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)；間接原因包括個人因素及與工作有關的因素。 根本原因是管理的缺陷，即管理上存在的問題或缺陷是導致間接原因存在的原因，間接原因的存在又導致直接原因存在，最終導致事故發(fā)生。個人及工作條件的 原因 直接原因人的不安全行為或物的不安全狀態(tài) 事故損失安全不僅是技術問題，更是管理問題管理的缺陷環(huán)境設施的安全狀態(tài)工作的安全規(guī)定人員的安全行為請各小組選擇一個吉祥數字*用20分鐘完成游戲任務*小組成員分工合作，有明確的目標和任務*做的好，也要說的好1、設計幼兒園一項日常工作的安全檢查記錄表2、討論建立一個工作環(huán)節(jié)的安全規(guī)范流程3、

9、設計一個“提高幼兒安全意識”的全園活動方案4、建立一項工作的安全管理制度5、撰寫一次教職工安全技能訓練的方案6、設計一個“安全教學主題活動”的方案03幼兒園常見意外事故的類型及處理設施管幼兒園常見事故類型教學事故生活事故設施管理教學活動設計、組織不符合幼兒年齡特點玩具、教具、器械、教學設備發(fā)、場地設施幼兒安全意識、生活常規(guī)、行為習慣衛(wèi)生保健、膳食制作操作流程和質量餐飲不當食物、洗消用品及時間限制不符合標準設備維護和檢查購置渠道和質量標準教職工安全職責意外事故處理方法1、及時救治。要及時送醫(yī)院、第一時間通知家長、分管學校，采取一切可救治的方法救治。2、及時與家長聯(lián)系，真實的反映情況。讓家長了解事

10、故的真實過程，千萬不可撒謊。3、及時家訪，安撫家長，上門溝通交流，與有關部門一同協(xié)商解決。04幼兒園安全教育及預防策略教師應熟知的安全教育內容一要學習法律法規(guī)，依法實施教育行為.四要學習安全防范的知識和方法，提高預見性。三要掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律。二要熟練掌握一日生活的常規(guī)要求，提高班級管理能力。五要掌握基本的急救知識和技能。六要提高與人溝通和解決問題的能力。學前兒童常見意外事故的處理小外傷及創(chuàng)傷出血處理（一）小外傷1、蹭破皮膚傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈（生理鹽水）即可。如果傷口較深有出血，應該用生理鹽水清潔傷口，并用消毒水消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院

11、治療。2、扎刺先將傷口生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理 3、剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷具體處理辦法是:用干凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75度的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。4、擠傷具體辦法是:若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦。疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。（二）創(chuàng)傷出血的處理

12、創(chuàng)傷出血的鑒別和止血方法幼兒發(fā)生出血時，一般有哪幾種類型？小傷口：毛細血管 干凈紗布緊壓出血處較大傷口：靜脈 抬高肢體 棉花墊在傷口上，干凈紗布、繃帶包扎大傷口：動脈出血間接指壓止血：用拇指壓住出血血管的上端（即近心端），壓閉血管，阻斷血流加墊曲肢止血法注意：只是臨時止血方法，速送醫(yī)院作進一步處理。學前兒童鼻子出血如外傷、鼻粘膜干燥、挖鼻孔、炎癥、腫瘤、鼻腔異物、血液疾病、VC、K、P、Ca缺乏等均能引起出血。止血方法：1、 2、 3、 燒傷（燙傷）1、一度：僅表皮受傷，局部皮膚發(fā)紅，感到灼痛，沒有水泡。2、二度：深及真皮。局部紅腫有水泡，有的掉皮，疼痛劇烈。二度傷分為淺二度和深二度。3、三度

13、：傷及皮膚全層，可累及肌肉，有焦痂，如牛皮狀，皮革樣。方法：表面沒有破，冷水沖510分鐘 一小朋友在幼兒園不小心打翻了盛湯的熱桶，熱湯倒在了他的手上。你將采取什么措施？ 沖、脫、泡、蓋、送馬上采取沖、脫、泡等措施，然后再觀察燙傷情況。假如只是紅腫 涂燙傷油（膏）或清涼油就可假如這樣了，該怎么辦？還是？注意：千萬不能涂油或挑破水泡應立即蓋上干凈紗布或毛巾，馬 上送醫(yī)院。燙傷的誘因開水 熱粥 熱湯 熱蒸汽請說說正確的開飯流程演示把湯碗送給幼兒的動作異物小朋友玩沙子時，不小心沙子弄 到眼睛里了，該怎么處理？揉眼睛，可以嗎？翻轉眼皮吹吹，可以嗎？當發(fā)現(xiàn)沙粒粘在眼結 膜表面時，怎么辦？棉簽或手絹是干的好

14、，還是濕的好？濕的保育員應該清潔雙手，用干凈棉簽或手絹，輕輕拭去沙粒36歲兒童學習與發(fā)展指南指出： 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的基礎。 幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。 安全教育工作是作好一切工作的前提和保證，是幼兒園工作的重中之重。只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育 。3-6歲兒童學習與發(fā)展指南 英國兒童安全教育十大宣言1、平安成長比成功更重要；2、背心、短褲覆蓋的地方不許別人摸；3、生命第一，財產第二；4、小秘

15、密要告訴媽媽；5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；6、不與陌生人說話；7、遇到危險可以打破玻璃，破壞家具；8、遇到危險可以自己先跑；9、不保守壞人的秘密；10、壞人可以騙。安全教育的主要內容01生活 常規(guī)02活 動 安 全03交通 安全04自我 救助01生活 常規(guī)在吃飯、睡覺、喝水時不打鬧嬉戲上下樓梯時不用急、跑跳，學會靠右邊有秩序地一個跟著一個走，不推人、不擠人，養(yǎng)成安全上下樓梯的良好習慣上廁所時不推擠，洗手時不把水弄到的地上離園時一定要告訴老師，不獨自離園，不跟陌生人走外出活動時，跟隨老師不擅自離開等02活動 安全不到危險的地方去玩，如：井邊、池塘邊、馬路邊、鐵道邊，施工工地不做危險的

16、事情，如：爬陽臺、摸電源插座、繩子繞在脖子上、拽貓或者狗尾巴、放鞭炮、硬物放進耳鼻等不玩危險的物品，如：火柴、打火機、刀、割草機等不隨便吃東西，如：路邊小吃、未清洗的、野果認識生活中常見的危險警示標志，如：有毒、觸電、禁止游泳等運動中能注意安全，如：頭朝下滑滑梯，轉椅停穩(wěn)上下、伸腳絆人能安全地使用工具，如：剪刀、錘子、針指導并學會如何對待陌生人，如：不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物知道并學會躲避他人傷害性或危險的行為，如：打人、推人、扔石頭身體不舒服即及時告訴老師如果受到傷害，知道告訴自己的父母或其他可信任的成人03交通 安全不獨自過馬路在馬路上行走時能注意安全，如靠邊走、不亂跑、躲避車輛認識交通信號燈和基本的交通標志，知道基本的交通規(guī)則如果需要過小馬路的話，知道并掌握過馬路的基本要領：一看二慢三通過乘