1、述職報告PPT述職報告 總結(jié)計劃 工作總結(jié) 轉(zhuǎn)正答辯匯報人：xxx20XXContents| 目 錄整體工作回顧完成情況01工作中出現(xiàn)問題及解決思路02下階段重點工作開展03公司未來發(fā)展建議0401整體工作回顧完成情況輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容01整體工作回顧完成情況第一部分的標(biāo)題添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您第三部分的標(biāo)題添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您第五部分的標(biāo)題添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您第二部分的標(biāo)題添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您第四部分的標(biāo)題添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里，

2、這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里01整體工作回顧完成情況關(guān)鍵詞添加50 %65 %90 %80 %70 %75 %關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加01整體工作回顧完成情況您的標(biāo)題寫在這里AB這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里您的標(biāo)題寫在這里02工作中出現(xiàn)問題及解決思路輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容02工作中出現(xiàn)問題及解決思路這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟

3、雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里02工作中出現(xiàn)問題及解決思路關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加關(guān)鍵詞添加這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里輸入簡潔提煉的文字描述您

4、的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑03下階段重點工作開展輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容03下階段重點工作開展輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅0102030403下階段重點工作開展這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑Ste

5、p 01這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑Step 02Step 03此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1. 集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2. 自學(xué)結(jié)束，請帶著疑問與同伴交流。3.

6、學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4. 請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5. 你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1. 說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2. 你的設(shè)計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。3. 我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4. 某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5. 讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚類1. 你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2. 這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯

7、坦。3. 你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4. 哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5. 通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1. 你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！04公司未來發(fā)展建議輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容04公司未來發(fā)展建議輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸

8、入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑發(fā)展建議04公司未來發(fā)展建議01040203未來規(guī)劃輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑輸入關(guān)鍵詞這里這里輸入簡潔提煉的文字描述您的文字，字號最好14-18號，字體最好微軟雅黑謝謝觀看述職報告 總結(jié)計劃 工作總結(jié) 轉(zhuǎn)

9、正答辯匯報人：xxx20XX此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1. 集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2. 自學(xué)結(jié)束，請帶著疑問與同伴交流。3. 學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4. 請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5. 你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.

10、說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2. 你的設(shè)計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。3. 我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4. 某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5. 讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚類1. 你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2. 這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3. 你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4. 哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以

11、后有問題要就找你幫忙。5. 通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1. 你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）對提問思考學(xué)生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、

12、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！18、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信

13、地表達(dá)出來呢？21、你有自己獨特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！24、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師精彩課堂用語（聽說讀問寫）（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你

14、們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？9、會“聽”也是會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。4、說得還不完全，請哪一位再補充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學(xué)說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達(dá)出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是