1、風景這邊獨好寫景文片斷訓練執(zhí)教者：張家港市護漕港中學 黃海燕風景這邊獨好寫景文片斷訓練作文慧心識文暢談對該寫景片斷的想法?；坌淖x文 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。 從百草園到三味書屋寫景錦囊一：一雙慧眼描景物，顯特征，有順序 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，白的像雪 ?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是

2、：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 春慧心讀文寫景錦囊二：一支神筆調(diào)感官，多角度，用修辭 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒 。紅的像火，粉的像霞，白的像雪 ?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。慧心讀文 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限

3、趣味。 寫景錦囊三：一片真情眼中景，心中情，情融景一切景語皆情語登山則情滿于山，觀海則意溢于海。 劉勰文心雕龍 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情?；坌拿牢?請同學們用今天所尋到的“寫景錦囊”，分小組進行寫景片斷修改。調(diào)感官，多角度，用修辭眼中景，心中情，情融景描景物，顯特征，有順序風景獨好寫景片斷修改交流。那綠 操場塑膠跑道的外圍，總有那么一抹抹或明或暗的綠色，它們沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌艷，沒有茉莉的芳香，更沒有樹木的挺拔。（低調(diào)不張揚）站在教學樓四樓的長廊上，遠處

4、那一抹抹的綠宛如多變的綠色花邊，默默地裝點著飽受風吹雨打的跑道。讓人不由得想起王安石的那句詩：綠陰幽草勝花時！走近，那塑膠邊緣縫隙里鉆出的綠，青綠纖細，矮小卻固執(zhí)地抓住泥土，昂著頭，挺著胸（倔強的挺立著），像無所畏懼的戰(zhàn)士。它們不會因為生存的艱難而向困難（命運）低頭，不會因為人們的踐踏而失去生活的信心。蹲下身子，看著那在微風中輕擺的細小葉片，我仿如看到了靈動的舞者在和風起舞，聽到了無畏的戰(zhàn)士在吹響戰(zhàn)斗的號角。我想，雨露下，那青翠欲滴的草葉定如穿著綠衣的嫣然少女；陽光下，那筆直挺立的根莖定像舉止灑脫的翩躚少年。（都顯示著它們旺盛的生命力和不屈的斗志。） 不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，以及美麗的校園，