1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁特色學(xué)校申報(bào)評審工作實(shí)施方案 - 策劃方案 - 特色學(xué)校申報(bào)評審工作實(shí)施方案1/3 為大力實(shí)施特色強(qiáng)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，促使學(xué)校走出一條“特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校”的發(fā)展之路，進(jìn)一步打造一流的教育品牌，提升我市教育品位和整體實(shí)力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，特制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學(xué)校，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、基本原則和總體思路 （一）中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：1

2、.規(guī)范性原則。特色學(xué)校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點(diǎn)突出，亮點(diǎn)集中、特色明顯。2.先進(jìn)性原則。特色學(xué)校建設(shè)要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進(jìn)的、個性鮮明的辦學(xué)理念指導(dǎo)具體的辦學(xué)過程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。3.整體性原則。特色學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅(jiān)持整體規(guī)劃、分步實(shí)施。4.校本性原則。特色學(xué)校建設(shè)要從學(xué)校實(shí)際、傳統(tǒng)底蘊(yùn)、工作優(yōu)勢、周邊資等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。5.以人為本的原則。高度重視人在特色學(xué)校建設(shè)中的作用，重視人的能動性

3、發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學(xué)校建設(shè)的主攻方向。6.發(fā)展性原則。特色學(xué)校建設(shè)具有發(fā)展性動態(tài)性特點(diǎn)，要與時俱進(jìn)，著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。 （二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個性、促進(jìn)發(fā)展”的思路，按照特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、特色學(xué)校三個階段梯次推進(jìn)。初級階段選擇特色項(xiàng)目，全市各所學(xué)校在一年內(nèi)至少形成一項(xiàng)特色，可以是藝術(shù)特色、體育特色、德育特色、科技特色等。中級階段確定學(xué)校特色，即學(xué)校經(jīng)過單項(xiàng)特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和文化特色。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。高級階段辦特色學(xué)校，即學(xué)校通過努力，將鮮明的辦學(xué)風(fēng)格拓展成與眾不同的辦學(xué)個性，

4、形成以個性特色為核心的學(xué)校特色?？梢园ㄍ诰蛱釤掦w現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化；注重構(gòu)建新課程指導(dǎo)下的平等、交流、互助、共生的教師文化，確立追求向上的教師精神；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設(shè)各具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際選擇初級、中級、高級階段開展創(chuàng)建工作，使中小學(xué)校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。 三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 教體局成立特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：xx 副組長：xx 成 員：xx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教體局基礎(chǔ)教育科，尹滿智任辦公室主任，具體安排指導(dǎo)特色學(xué)校建設(shè)工作。

5、 各中小學(xué)也要成立相應(yīng)的組織。 四、實(shí)施步驟和主要措施 特色學(xué)校創(chuàng)建共分五個階段進(jìn)行。 第一階段：啟始階段（3月下旬至4月中旬）。各單位要建立組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。 第二階段：自查制定方案階段（4月下旬）。各單位要按照教體局方案要求，逐項(xiàng)對照做好自查，在自查討論的基礎(chǔ)上，制定出本校特色建設(shè)的近期、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施方案。各中小學(xué)至少要擬定1-2項(xiàng)特色項(xiàng)目，方案形成后，報(bào)教體局基礎(chǔ)教育科備案。 第三階段：組織實(shí)施階段（5月至10月）。各學(xué)校在本校特色建設(shè)實(shí)施方案指導(dǎo)下，扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。 第四階段：檢查驗(yàn)收階段（11月至12月）。教體局特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

6、將對各學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行評估驗(yàn)收，對特色建設(shè)中措施得力、工作到位、效果顯著的學(xué)校，教體局要組織召開現(xiàn)場會，將其命名為xx市或推薦為xx市特色學(xué)校，并在全市通報(bào)表彰；對工作中行動遲緩、措施不力、效率低下的學(xué)校通報(bào)批評，責(zé)令整改。特別是對出現(xiàn)空白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校，主要領(lǐng)導(dǎo)要寫出書面檢查，并追究責(zé)任。 第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。匯編整理特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，聘請專家現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果。從xx市特色學(xué)校中篩選優(yōu)秀單位，向xx市推薦。 五、服務(wù)保障 （一）切實(shí)加強(qiáng)對特色學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人親自抓，并成立相應(yīng)的工作小組。要把學(xué)校特色建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃

7、和年度計(jì)劃，在人力、物力、財(cái)力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學(xué)校深入、持久開展的長效機(jī)制。要切實(shí)做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學(xué)校建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學(xué)校建設(shè)，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。 （二）找準(zhǔn)切入點(diǎn)，加大特色學(xué)校建設(shè)的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學(xué)校的辦學(xué)思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學(xué)校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)思路；四是與打造教師團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。特色學(xué)校建設(shè)要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校等

8、各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學(xué)特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學(xué)校不斷向更高層次邁進(jìn)。 （三）加強(qiáng)對特色學(xué)校建設(shè)的評估和指導(dǎo)，做到“一督查三落實(shí)”。“一督查”即：督查領(lǐng)導(dǎo)小組的成立及人員具體分工，督查創(chuàng)建工作的逐步實(shí)施?！叭鋵?shí)”即：一是落實(shí)xx市特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化目標(biāo)分解，使特色學(xué)校建設(shè)有章可循；二是實(shí)施激勵機(jī)制。教體局將特色學(xué)校建設(shè)納入各級各類綜合性檢查評估的重要內(nèi)容。要通過階段推進(jìn)會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批先進(jìn)典型，發(fā)揮示范帶動作用。定期表彰特色學(xué)校建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人；三是落實(shí)動態(tài)管理制度。堅(jiān)持一年一復(fù)查

9、，一年一申報(bào)，使特色學(xué)校建設(shè)形成可持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。 六、評選辦法 （一）評選范圍 全市中小學(xué)、幼兒園。 （二）評選標(biāo)準(zhǔn) 依據(jù)xx市特色學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)。 （三）申報(bào)辦法 1各學(xué)校對照xx市特色學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和xx市現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施意見進(jìn)行自評。 2.在學(xué)校（幼兒園）自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校組織評比驗(yàn)收后，統(tǒng)一報(bào)送至教體局基礎(chǔ)教育科，局屬學(xué)校直接申報(bào)。 3教體局成立有關(guān)專業(yè)評審小組，對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評審，擬定30所學(xué)校為xx市特色學(xué)校，從中推薦10所學(xué)校申報(bào)xx市特色學(xué)校。特色學(xué)校必須具備管理示范校和校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校的條件。 4特色學(xué)校每年申報(bào)一次，2022年申報(bào)工作截止于今年10月。 （四）申報(bào)材料 1.申報(bào)學(xué)校必須在自評的基礎(chǔ)上，提交書面總結(jié)報(bào)告（按xx市特色學(xué)校創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)逐條撰寫）。 2.填報(bào)xx市市特色學(xué)校申報(bào)表一式兩份。 3.提供創(chuàng)建過程中發(fā)表、出版、獲獎的有關(guān)證明和其它材料。 （五）評選辦法 1.材料評審。教體局組織專家組對申報(bào)材料進(jìn)行評審，確定初步入選學(xué)校。 2.實(shí)地考核。教體局對初步入選學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考核，確定特色學(xué)校。 （六）命名和獎勵 1.評