1、13 開開心心過暑假教學(xué)內(nèi)容 ：鄂教版品德與生活二年級下冊第十三課開開心心過暑假。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：能充分感受暑假的快樂，有學(xué)會合理安排時間的愿望，體驗成長的愉快。行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣，合理安排暑假生活。知識與技能：能有步驟地實施自己的計劃安排，過一個愉快而又充實的暑假。過程與方法：通過探討、交流的活動，樂于實踐，多渠道的獲取知識、積累生活經(jīng)驗。教學(xué)重點(diǎn)：合理安排暑假時間，做到勞逸結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)暑假生活的計劃意識，并在暑假生活中有意識地要求自己。課時安排 2課時。教學(xué)過程第一課時活動一：生活大回放1記者采訪：（教師戴上太陽帽，身挎“攝像機(jī)”）大家好！我是“苗苗”電視臺

2、記者，準(zhǔn)備做一期反映同學(xué)們暑假生活的節(jié)目。我想問問同學(xué)們，去年的暑假，你們是怎么過的？（采訪幾位學(xué)生，回顧自己的暑假生活。）2現(xiàn)場調(diào)查：一年級的暑假你過得開心還是不開心？學(xué)生舉手示意，“記者”統(tǒng)計并填寫：全班（ ）人，開心的有（ ）人，不開心的有（）人。3分組交流：為什么有的同學(xué)會覺得過得不開心呢？說一說自己在暑假里遇到的煩心事。請各組派代表發(fā)言。（生：沒有人陪、要參加各種暑假培訓(xùn)班、作業(yè)太多）4解決煩惱：把學(xué)生的煩惱事分類，并針對這些問題分組，在小組中討論，商量、交流具體的解決對策。（學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗，會解決哪個煩惱，就坐到哪一組。）5小結(jié)：從剛才同學(xué)們的交流中，老師發(fā)現(xiàn)大家都對往年的暑假

3、生活不大滿意的事情，都有好的解決辦法?；顒佣嚎鞓反蟊绕?怎樣才能度過一個快樂、健康、開心的暑假呢？現(xiàn)在讓我們進(jìn)入“快樂大比拼”直播現(xiàn)場。提出要求：在競賽過程中，希望各小組能團(tuán)結(jié)一致，過關(guān)斬將，摘取智慧之星。2競賽。第一輪：共答題怎樣完成好各科的暑假作業(yè)？第二輪：必答題當(dāng)你一個人在家，感到孤獨(dú)時怎么辦？第三輪：搶答題暑假培訓(xùn)班要參加嗎？為什么？第四輪：火眼金睛明明為什么會覺得暑假什么都沒干，時間就過去了？（根據(jù)教材60頁的內(nèi)容編寫故事并回答）公布各小隊得星情況，公布名次，頒發(fā)獎品。（最高分可評最佳團(tuán)結(jié)合作獎、其次在回答問題中體現(xiàn)創(chuàng)意的小隊可評最佳創(chuàng)意獎、最遵守競賽規(guī)則的小隊可評最佳紀(jì)律獎等。）

4、3小結(jié)：看來，在暑假里我們要科學(xué)、合理地安排自己的作息時間，這樣我們的暑假生活才會豐富多彩?；顒尤簳r間巧安排1討論會：今年的暑假，你們每天都準(zhǔn)備做些什么？把你想要做的事寫出來吧。學(xué)生寫出他們的安排后，全班進(jìn)行交流反饋。按不同的時間段把自己寫好的事情貼在黑板上。（這里是同學(xué)們自己隨意安排的）上午（做作業(yè)） （看書） （和小伙伴玩）（掃地）下午（學(xué)舞蹈） （午睡） （吃冰激凌）（玩玩具） （看電視）晚上（看電視） （游泳） （和爸爸媽媽散步）（去廣場看露天電影）2制定“作息時間表”有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。讓我們來合理安排每一件事，制定“作息時間表”，快樂的度過暑假里

5、的每一天。指導(dǎo)學(xué)生填寫表格。（仿照教材60頁表格，要求同學(xué)們把上面表格中的事情能合理的安排出來）3小結(jié)：你們安排的生活挺豐富的，回家后，請同學(xué)們將它貼在房間中最顯眼的位置，提醒自己按照作息時間表合理安排自己的生活，相信這個夏天大家都會過的很充實、很快樂。板書設(shè)計怎樣過暑假科學(xué)、合理，安排每一天。第二課時活動一：暑假前的大討論1要想讓暑假生活豐富多彩而有意義，就應(yīng)有周密的計劃。今年的暑假快到了，你有哪些安排呢，怎樣制訂自己的暑假生活計劃呢？請大家說說暑假活動計劃吧。（學(xué)生交流。）圍繞“暑假里，我想”，在班級內(nèi)開展小調(diào)查，了解兒童對暑假生活的真實想法。（先呈現(xiàn)教科書59頁的4個范例，引導(dǎo)學(xué)生思考）

6、2同學(xué)們互相交流各自最想在暑假里做的事情。（孩子們的想法特別的多如：有的孩子想去旅游、有的孩子想去參觀、有的孩子想去親戚家、有的孩子假期想學(xué)一項本領(lǐng)等等。）3討論，下面的說法，你贊成嗎？肖華說：終于放假了，我就天天在家里看電視，玩游戲，吃冷飲。程亮說：終于放假了，我到奶奶家里去玩就沒人管我了。作業(yè)等到快開學(xué)的時候再趕。4小結(jié)：通過剛才的討論，我們知道了哪些想法是好的，哪些想法是不好的，在自己的暑假中，大家要學(xué)會選擇，安排好自己的假期生活?；顒佣骸拔业氖罴傩袆印贝蟛邉?談計劃：以小組的形式交流暑假活動的內(nèi)容，為過一個有意義的暑假做好準(zhǔn)備。（教師巡視，認(rèn)真聽取孩子們的想法，引導(dǎo)學(xué)生為制定暑假行動

7、計劃做好思想準(zhǔn)備。）2寫計劃：想讓自己的暑假生活過得健康快樂，就得事先做好計劃和安排。引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的實際愿望制訂“我的暑假行動計劃用事先準(zhǔn)備好的各種顏色的卡紙。（書寫內(nèi)容：放假時間，計劃活動，注意事項，寫一句鼓勵自己的話等）學(xué)生在寫的時候，教師巡視指導(dǎo)。3說計劃：學(xué)生將自己填寫的計劃表放到投影儀上展示，邊展示，邊進(jìn)行評價。教師平等地參與到活動中去，加以正確的指導(dǎo)。小結(jié)：同學(xué)們的打算真多、真好！建議大家回去后，再和爸爸媽媽商量商量，使計劃更科學(xué)、合理，并得以落實?；顒尤杭倨谕卣?學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和愿望（如住在附近等）自主建立各種活動小組，民主協(xié)商各小組暑假活動的內(nèi)容，制定小組活動行動計劃。為度過一個有意義的暑假做好充分準(zhǔn)備。并鼓勵學(xué)生將計劃與家長進(jìn)行討論、協(xié)商，取得家長的肯定和支持。2今年的計劃定好了，暑假就按計劃過，好嗎？希望大家度過一個快樂、健康、安全的暑假！老師還準(zhǔn)備了一件特別的禮物要送給大家呢?。ǔ鍪緝焊?，師生齊讀。）青蛙，青蛙，呱呱叫，暑假生活來到了。短衣衫，花裙子，還有