1、百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我 附件1:山西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)管理辦法/ 第一章總則 第一條為深化我省研究生培養(yǎng)模式改革，統(tǒng)籌利用全 省優(yōu)勢(shì)教育、科技、文化資源，積極探索高等學(xué)校與科研院 所、行業(yè)企業(yè)等聯(lián)合培養(yǎng)研究生的有效途徑，決定設(shè)立“山 西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”（以下簡稱“基地”）。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范“基地”的建設(shè)與運(yùn)行管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì) 量，特制定本辦法。第二條“基地”是以促進(jìn)研究生教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)緊密結(jié)合為由發(fā)點(diǎn)，以具有博、碩士學(xué)位授予權(quán) 的高校為主體，聯(lián)合科研院所、行業(yè)企業(yè)、社會(huì)組織以及其 他高校共同建設(shè)的“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體研究生培養(yǎng)平臺(tái)。 通過聯(lián)合共建，

2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，形成產(chǎn)科教協(xié)同 的新模式，培養(yǎng)培育山西急需的高級(jí)專門人才，為山西經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。第三條山西省教育廳聯(lián)合省經(jīng)信委、省科技廳、省衛(wèi) 計(jì)委共同成立“山西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”（以下簡稱“基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”），負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)、宏觀布局、統(tǒng) 籌協(xié)調(diào)等重大事項(xiàng)決策。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)計(jì)、 組織實(shí)施、監(jiān)督管理等工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在省教育廳學(xué)位管 理與研究生教育處。第二章，合作單位第四條合作單位是指牽頭高校以外的科研院所、行業(yè) 企業(yè)、社會(huì)組織以及其他高校?！盎亍?一般設(shè)在牽頭高校以外的合作單位。第五條 合作單位應(yīng)具有較高水平的科研隊(duì)伍

3、、比較完 備的科研設(shè)備、科研平臺(tái)及科研條件，或具有良好的執(zhí)業(yè)能 力培養(yǎng)條件，有適合研究生參與的項(xiàng)目和比較充足的研究經(jīng) 費(fèi)，同時(shí)能為研究生進(jìn)入“基地”學(xué)習(xí)、工作和生活提供必 要的保障條件。第六條 合作雙方應(yīng)制定“基地”研究生培養(yǎng)計(jì)劃和管 理制度，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)、安排專職人員，負(fù)責(zé)研究生在“基 地”期間的日常管理，落實(shí)工作計(jì)劃，完成培養(yǎng)任務(wù)。第七條合作單位與牽頭高校應(yīng)在聯(lián)合培養(yǎng)研究生或 共同開展協(xié)同創(chuàng)新、科研攻關(guān)等方面有一定的合作基礎(chǔ)，實(shí) 質(zhì)性合作2年以上，社會(huì)反映較好。 第三章申報(bào)、評(píng)審與立項(xiàng)第八條 “基地”由具有博士、碩士研究生培養(yǎng)權(quán)的高 校牽頭，聯(lián)合合作單位共同申報(bào)。申報(bào)“基地”須依托博、 碩

4、士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科，或有權(quán)開展相關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng) 工作的學(xué)科，重點(diǎn)支持省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科（含重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 和重點(diǎn)扶持學(xué)科）。/第九條 “基地”建設(shè)按照“成熟一家，設(shè)立一家”的 原則實(shí)施，牽頭高校要結(jié)合自身研究生培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)和特色， 以及與有關(guān)合作單位開展科研合作及聯(lián)合培養(yǎng)研究生的工 作基礎(chǔ)，本著互利共贏的原則，在條件成熟時(shí)以正式公文形 式聯(lián)合向基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室提由建立“基地”的申請(qǐng)。第十條基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室在接收申請(qǐng)材料后，進(jìn) 行形式審查，并商領(lǐng)導(dǎo)組成員單位組織專家組進(jìn)行實(shí)地考察 和評(píng)審論證。第十一條基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)專家組評(píng)審結(jié)果，結(jié)合 我省研究生教育和經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展的需要和重點(diǎn)，

5、擇 優(yōu)確定立項(xiàng)建設(shè)的“基地”。已批準(zhǔn)建設(shè)的“山西省研究生 教育創(chuàng)新中心”、“山西省研究生教育創(chuàng)新基地”可直接認(rèn)定 為“山西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”。第四章建設(shè)與管理第十二條 經(jīng)審核批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的“基地”命名為“山 西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”，授予統(tǒng)一制式的銘牌?；亟?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)“基地”考核和評(píng)估工作，對(duì)于運(yùn)行 管理機(jī)制不夠健全、人才培養(yǎng)效果不明顯的“基地”進(jìn)行黃 牌警告、限期整改；整改后仍無明顯改善的，撤銷基地資格第十三條、牽頭高校須在征得研究生本人及其導(dǎo)師同 意的前提下安排一定數(shù)量的研究生及研究生導(dǎo)師進(jìn)入“基 地”開展科研、創(chuàng)新實(shí)踐及研究生執(zhí)業(yè)能力培訓(xùn)（每名研究 生在“基地”的實(shí)踐時(shí)

6、間不少于6 個(gè)月），并負(fù)責(zé)“基地”研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控與檢查。第十四條“基地”實(shí)行學(xué)校導(dǎo)師和基地導(dǎo)師“雙導(dǎo)師” 負(fù)責(zé)制，學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生的課程學(xué)習(xí)和理論指導(dǎo)；“基地”導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生的畢業(yè)課題、創(chuàng)新實(shí)踐及執(zhí)業(yè)能力培訓(xùn)。 基地導(dǎo)師可以作為第二導(dǎo)師納入年度招生計(jì)劃，并給予適當(dāng) 補(bǔ)助，高校負(fù)責(zé)基地導(dǎo)師的遴選與聘任工作?；貙?dǎo)師應(yīng)具 備副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并具有一定的研究基礎(chǔ)和在研經(jīng) 費(fèi)。新聘任的基地導(dǎo)師，在任職前需接受相應(yīng)的培訓(xùn)，由牽 頭高校組織實(shí)施。豉勵(lì)合作單位的高水平專家到高校作兼職 導(dǎo)師，承擔(dān)研究生培養(yǎng)工作。第十五條 研究生的聯(lián)合培養(yǎng)方案應(yīng)根據(jù)研究生培養(yǎng) 目標(biāo)與要求，由“基地”合作雙方商定。

7、“基地”研究生的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)主要在牽頭高校完成，高?？筛鶕?jù)需要聘請(qǐng)“基地”導(dǎo)師擔(dān)任研究生有關(guān)課程的教學(xué)工作。研究生的學(xué) 位論文原則上應(yīng)在“基地”完成，由學(xué)校導(dǎo)師和“基地”導(dǎo) 師共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)水平把關(guān)，“基地”導(dǎo)師負(fù)責(zé)論文選題和研究方向把關(guān)。第十六條 合作單位應(yīng)根據(jù)本單位條件為研究生提供 相應(yīng)的學(xué)習(xí)、研究和工作環(huán)境及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、所需研究經(jīng) 費(fèi)和相關(guān)技術(shù)資料，積極吸收研究生參與本單位的科研或技 術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，可根據(jù)具體情況提供一定的生活補(bǔ)貼。研究生 培養(yǎng)過程中所產(chǎn)生的成果歸屬，應(yīng)在共建“基地”的協(xié)議中 做由明確規(guī)定。涉及保密的項(xiàng)目和成果，合作單位應(yīng)根據(jù)課 題的保密需要，同研究生及學(xué)

8、校導(dǎo)師簽訂保密協(xié)議。在“基 地”科研項(xiàng)目的申請(qǐng)、研發(fā)成果的發(fā)布、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面，合作雙方應(yīng)以協(xié)議的形式明確高校與合作單位的責(zé)權(quán) 利，最終形成高校、合作單位及師生共贏的局面。第十七條 各“基地”須每年向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)送基地 建設(shè)年度總結(jié)（含相關(guān)圖片資料），并充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，對(duì)基地建設(shè)情況進(jìn)行宣傳。/第五章政策保障第十八條 省教育廳面向經(jīng)批準(zhǔn)的“基地”設(shè)立“山西 省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地人才培養(yǎng)項(xiàng)目”（以下簡稱“項(xiàng)目”）,資助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目由進(jìn)入基地的學(xué)校導(dǎo)師、“基地導(dǎo)師”屋帶領(lǐng)若干名進(jìn)入“基地”的研究生聯(lián)合申報(bào)，研究時(shí)間一般 為12年，其選題必須來源于合作單位的實(shí)際問題，核心 研究工作應(yīng)

9、在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生分工協(xié)作、共同完成，以 求在提升合作單位創(chuàng)新水平的同時(shí)，有效提高研究生的創(chuàng)新 水平和實(shí)踐能力。 第十九條 對(duì)于“基地”建設(shè)依托的學(xué)科，省教育廳在 安排重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)時(shí)予以重點(diǎn)資助，在統(tǒng)籌和安排研究 生教育資源時(shí)予以優(yōu)先傾斜，豉勵(lì)和支持合作雙方聯(lián)合申報(bào) 新的學(xué)位授予點(diǎn)?；亟ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位要結(jié)合實(shí)際對(duì) “基地”的合作單位給予豉勵(lì)性支持。第二十條 省創(chuàng)新平臺(tái)（基地）建設(shè)在同等條件下，對(duì) 設(shè)有“基地”的科研院所、企業(yè)及其他組織給予優(yōu)先支持。第六章附則第二十一條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。第二十二條本辦法由基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)解附件2:山西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地申請(qǐng)書基地名稱：

10、牽頭高校：（蓋章）依托學(xué)科：培養(yǎng)層次：博士口專碩學(xué)碩口合作單位：1、（蓋章）2、（蓋章）山西省教育廳 制填表說、明.填寫本申請(qǐng)書前，應(yīng)先仔細(xì)閱讀山西省研究生聯(lián) 合培養(yǎng)基地管理辦法及本說明。.本申請(qǐng)書封面的依托學(xué)科是指牽頭高校的博士、碩 士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科；培養(yǎng)層次可以根據(jù)學(xué)位授權(quán)學(xué)科的實(shí)際進(jìn) 行多選，在口內(nèi)打。、申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容須如實(shí)填寫，力求詳盡，表達(dá)完整、 清晰、準(zhǔn)確；各項(xiàng)數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤、有據(jù)可查。.文字原則上使用小四或五號(hào)宋體。復(fù)制（復(fù)?。r(shí)，必 須保持原格式不變，紙張采用 A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂，封面 紙上不得另加其他封面。申請(qǐng)書一式3份（1份報(bào)基地建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，1份研究生培養(yǎng)

11、單位留存，1份合作單位留存）， 每份均需加蓋公章。.除另有說明外，所填各項(xiàng)與時(shí)間相關(guān)的內(nèi)容均為申請(qǐng)年 度近三年內(nèi)的材料。6.合作雙方簽訂合作協(xié)議書及聯(lián)合培養(yǎng)方案，請(qǐng)附于本中請(qǐng)書后作為附件一弁裝訂。、基地基本情況牽頭高?；厩闆r牽頭高校名稱校方基地負(fù)責(zé)人/“職稱職務(wù)聯(lián)系 、方式依托 學(xué)科類別學(xué)科名稱學(xué)位授予 權(quán)類型（博 士、學(xué)碩、 專碩）近三年的招生人數(shù)201孫2014年2015年?duì)款^學(xué)科參與學(xué)科1參與學(xué)科2導(dǎo)師 隊(duì)伍導(dǎo)師總數(shù)（人）其中：博士生導(dǎo)師 人數(shù)（人）具啟止局級(jí)職稱 的導(dǎo)師人數(shù)（人）入選國家和省各類 人才計(jì)劃人數(shù)（人）近三年年均到賬 科研經(jīng)費(fèi)（萬元）其中：橫向經(jīng)費(fèi) （萬元）近三年獲得 授

12、權(quán)中利數(shù)（項(xiàng)）其中：授權(quán)發(fā)明專利 數(shù)（項(xiàng)）近三年技術(shù)轉(zhuǎn)讓 數(shù)（項(xiàng)）到賬金額（萬元）年均科研經(jīng)費(fèi) （萬元/人年）、近三年年均發(fā)表論 乂數(shù)（篇/人年）能力已授予博士 學(xué)位人數(shù)（人）已授予碩士學(xué)位人數(shù)（人）/獲省部級(jí)以上優(yōu)秀 教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)）獲省部級(jí)教育教學(xué) 改革項(xiàng)目（項(xiàng)）出版教材（教學(xué) 用書）數(shù)（部）指導(dǎo)省級(jí)以上優(yōu)秀博士 碩士學(xué)位論文數(shù)（篇）、備注合作單位基本情況 / 合作單位名稱合作單位法人聯(lián)系方式合作單位基地 貝貴人職稱 職務(wù)聯(lián)系 力式合作單位類別行業(yè)企業(yè) 科研院所 醫(yī)療機(jī)構(gòu) 高等學(xué)校其他社會(huì)組織合作單位介紹 （限200字）合作單位在所在 行業(yè)（區(qū)域）的影 響、優(yōu)勢(shì)與特色合作 單位 創(chuàng)新 （執(zhí)業(yè)

13、） 能力科研（執(zhí)業(yè)）人員、其中：具啟高/級(jí)職稱人員/省級(jí)以上科學(xué)研究平臺(tái)、 技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)或執(zhí)業(yè)資質(zhì)平臺(tái)年度2013 年2014 年2015 年合計(jì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)備注二、基地建設(shè)可行性分析1、建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地的必要性分析包括行業(yè)（產(chǎn)業(yè)、區(qū)域等）發(fā)展前景分析、當(dāng)前該行業(yè)（產(chǎn)業(yè)、區(qū)域等）科研、技術(shù)和執(zhí)業(yè)需求、未來3-5年行業(yè)（產(chǎn)業(yè)、區(qū)域等）急需高層次專門人才預(yù)測等。2、建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地的可行性分析/ 包括基地建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色，建設(shè)規(guī)模，在聯(lián)合培養(yǎng)研 究生方面的合作基礎(chǔ)，合作框架、合作機(jī)制以及合作雙方要 解決的主要問題。3、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地整體建設(shè)目標(biāo)包括在基地管理模式、運(yùn)行機(jī)制、聯(lián)合導(dǎo)師隊(duì)伍

14、、研究 生培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)籌措與投入、合作科研（研發(fā)、技術(shù)等）項(xiàng)目、 條件建設(shè)、資源共享等方面的建設(shè)目標(biāo)。4、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地培養(yǎng)方案包括學(xué)制安排、指導(dǎo)教師、課程及學(xué)分安排、實(shí)習(xí)及科研（執(zhí)業(yè)）實(shí)踐、論文選題來源、合作成果共享等。5、合作雙方的保障措施三、基地建設(shè)審核意見學(xué)?；刎?fù)責(zé)人承諾:/八、本人保證申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確，并對(duì)報(bào)送材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)；如獲準(zhǔn) 立項(xiàng)建設(shè)，本人將嚴(yán)格按照聯(lián)合培養(yǎng)基地管理辦法及聯(lián)合培養(yǎng)方案的要求， 積極承擔(dān)相關(guān)責(zé)任和義務(wù)，扎實(shí)推動(dòng)基地建設(shè)各項(xiàng)工作，努力提高研究生 聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)提高研究生的科研、執(zhí)業(yè)和實(shí)踐能力。本人愿意接受 學(xué)校、合作單位及基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的監(jiān)督檢查。/負(fù)責(zé)人簽字：/年、月日合作