1、第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)01知識(shí)管理1串聯(lián)和并聯(lián)(1)串聯(lián)電路定義：把電路元件逐個(gè)_連接起來(lái)的電路叫做串聯(lián)電路電路圖：特點(diǎn)：電流有且只有_條路徑；各串聯(lián)用電器相互制約，一處斷路，整個(gè)電路都斷開(kāi)；開(kāi)關(guān)控制_，位置改變，控制作用_(2)并聯(lián)電路定義：把元件_地連接起來(lái)組成的電路叫做并聯(lián)電路電路圖：特點(diǎn)：電流至少有_路徑；各用電器獨(dú)立工作，互不影響；干路開(kāi)關(guān)控制_，支路開(kāi)關(guān)只控制開(kāi)關(guān)所在_注意：不要誤以為兩個(gè)燈泡同時(shí)亮，同時(shí)滅，就一定是串聯(lián)電路其實(shí)，若兩個(gè)燈泡組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)位于干路上，也可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)燈泡同時(shí)亮滅2生活中的電路生活實(shí)例：(1)馬路上的路燈雖然同時(shí)亮、同時(shí)滅，但某一盞燈燒壞熄滅后，并不影響其

2、他燈發(fā)光，所以馬路上的路燈也是_聯(lián)的(2)自己家里廚房、陽(yáng)臺(tái)、每個(gè)臥室等都至少安裝一盞燈，由于每盞燈的亮滅都與其他燈無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)各盞燈之間互不影響，所以為_(kāi)聯(lián)(3)節(jié)日小彩燈是_聯(lián)；開(kāi)關(guān)和用電器是_聯(lián)注意：拆除其中的一個(gè)用電器，若其他用電器無(wú)法工作，是串聯(lián)；若其他用電器仍能工作，是并聯(lián)02基礎(chǔ)題1(貴港中考)如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是()2如圖所示的電路中，L1、L2是兩個(gè)完全相同的燈泡，在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是()A可能L1亮，L2不亮B可能L1不亮，L2亮CL1、L2不可能同時(shí)亮DL1斷路，則L2一定不亮3用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電燈發(fā)光和電

3、鈴發(fā)聲，則這兩個(gè)用電器()A一定是串聯(lián)的B一定是并聯(lián)的C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)的D以上說(shuō)法都不正確4下列敘述中，不屬于并聯(lián)電路的特征的是()A電路中各用電器首首相連，尾尾相連B電路中任何一處斷開(kāi)都會(huì)引起開(kāi)路1C電路結(jié)構(gòu)有干路和支路之分D各支路上的用電器互不影響5如圖電路中，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，L1、L2_聯(lián)；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，L1、L2_聯(lián)；當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2、S3時(shí)，電路會(huì)發(fā)生_，損壞電源第5題圖第6題圖6(淮安中考)如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，電燈L1與L2的連接方式是_聯(lián)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是_；電路連接的不妥之處是_7(北海中考)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)連成

4、串聯(lián)電路03中檔題8(欽州中考)如圖所示的四個(gè)電路圖與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是()9(德州中考)如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖，圖中“燈，下列判斷正確的是()”是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明AS1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)BS1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)C打開(kāi)冰箱門時(shí)，S2自動(dòng)閉合，使得照明燈亮D冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S2自動(dòng)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作10(福建中考)九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是()11(銅仁中考)如圖所示，只

5、閉合S1，電阻R1、R2組成_電路；斷開(kāi)S1閉合S2、S3，電阻R1、R2組成_電路；同時(shí)閉合S1、S3，電路會(huì)形成_212如圖是小麗同學(xué)探究并聯(lián)電路中的開(kāi)關(guān)的控制作用的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)當(dāng)圖中開(kāi)關(guān)S1、S2處于以下?tīng)顟B(tài)時(shí)，燈泡A、B的亮熄情況：(1)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)_；(2)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)_；(3)S1和S2都閉合時(shí)_第12題圖第13題圖13小亮和小剛是同班好朋友，又是住在同一家屬樓上下層的鄰居，經(jīng)常一起去上學(xué)為了相約方便，他們想連接一個(gè)能夠相互呼叫的電路，只要一方按下自己書(shū)桌上的開(kāi)關(guān)，對(duì)方書(shū)桌上的電鈴就會(huì)響如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路，你認(rèn)為這個(gè)電路圖_(填“符合”或“不符合”)要求如果不符合，改進(jìn)的辦法是_,04拓展題)14(永州中考)請(qǐng)根據(jù)下表中給出的信息，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物圖連接成完整電路開(kāi)關(guān)狀態(tài)閉合S，斷開(kāi)S1、S2閉合S、Sl，斷開(kāi)S2閉合S、S2，斷開(kāi)S1斷開(kāi)S，閉合S1、S2燈泡發(fā)光情況L1、L2均不發(fā)光L1發(fā)光、L2不發(fā)光L1不發(fā)光、L2發(fā)光L1、L2均不發(fā)光3參考答案第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)知識(shí)管理1(1)順次一整個(gè)電路不變(2)并列兩條整個(gè)電路支路2.(1)并(2)并(3)串串基礎(chǔ)題1B2.D3.C4.B5.串并短路6.并L1不能