1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。MTP-四維管理才能提升-劉海民老師-中國式MTP四維管理才能提升主講：劉海民課程背景：中國MTP四維管理才能提升是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會MTP課程的基礎上，結(jié)合中國企業(yè)管理實際及多年來在企業(yè)的實務操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當?shù)陌咐?，并擷取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設計而成。旨在使經(jīng)由本課程訓練的管理者在管理實踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色:實用，強調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密相關；有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓手段，調(diào)動學員參與的積極性；實效，強調(diào)現(xiàn)場

2、演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實際操作指導。課程目標：1.掌握中堅干部的角色與職責內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應有的功能；2.強化自我管理意識，通過“習學”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握帶人的三大利器，提高團隊成員的能力與意愿，增強團隊作戰(zhàn)能力；5.掌握創(chuàng)造性解決問題的流程與方法，實現(xiàn)業(yè)務的不斷改善，提高領導力。課程對象：部門經(jīng)理、科室主管、項目經(jīng)理等既有上司又有下屬的企業(yè)中層管理干部課程時間：4天課程大綱：第一部分一切從你自己開始第1講一流的角色力目的：通過對（組織）管理的認知，強化管理者的角色意識、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標、資源、成果2

3、、組織效能：四項原則與管理的基準3、管理者：因“人”成“事”4、角色力：期待、職責、定位、造鐘與授權(quán)5、管理者必備意識第2講從自我管理做起目的：自身有熱度，才能溫暖他人。只有搞好自我管理，才能影響他人，達成管理目標1、修身（修煉）第一2、三心二意3、習學與反省4、有效溝通5、時間管理第二部分做事業(yè)務管理第3講計劃與指示目的：掌握通過高效計劃會議與適當指示，將工作目標有效落實到下屬的工作目標中1、目標的設定與分解2、計劃的涵義、要點與本質(zhì)3、如何制定計劃與高效的計劃會議4、如何進行工作分配5、靈活運用不同的指示方式6、理想指示的要點第4講執(zhí)行與控制目的：學會如何通過下屬的高效執(zhí)行，并靈活運用適當

4、的控制方法，確保計劃目標與期待的達成1、PDCA與執(zhí)行水平提高2、控制的涵義、要點與本質(zhì)3、如何發(fā)現(xiàn)問題4、控制的N種有效方法5、上司如何做到控制適度6、提高下屬的自我控制水平第5講、跨部門協(xié)調(diào)目的：掌握跨部門協(xié)調(diào)溝通的方法，達成內(nèi)部與外部的和諧一致1、協(xié)調(diào)的涵義、要點與本質(zhì)2、協(xié)調(diào)的五種方法3、內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部協(xié)調(diào)4、雙贏協(xié)調(diào)的要點5、跨部門協(xié)調(diào)的六大修養(yǎng)6、跨部門協(xié)調(diào)的溝通步驟第三部分帶人人員管理第6講培養(yǎng)下屬目的：提升下屬的工作能力1、轉(zhuǎn)變觀念，大膽培養(yǎng)下屬2、掌握培育的要點3、制定培育的計劃4、工作指導的有效方法5、自我啟發(fā)：工作即導師6、培養(yǎng)下屬的管理能力第7講有效激勵目的：確保下屬的

5、工作意愿1、激勵的作用機理2、掌握下屬的需求：了解、刺激、審視3、強化有效行為確定強化的方法（考慮需求）獎懲效果的最大化（如表揚與批評）4、激勵時應注意的原則第8講團隊建設目的：既有能力又有意愿的個人在一起，團隊的作戰(zhàn)能力也不一定強，美國籃球夢之隊也可能得不到冠軍。只有加強團隊建設，才能增強團隊的作戰(zhàn)能力。1、高效團隊是什么樣子2、高效團隊的領導要做什么3、提高團隊力量的若干思路4、突破團隊建設的五大瓶頸第四部分提升領導力第9講權(quán)變式的領導目的：了解領導與領導力，認知自己的領導風格，確定改善方向一、序曲1、卓越領導者的6P特質(zhì)2、領導者績效=f(領導者，下屬，環(huán)境)二、診斷之道：下屬的發(fā)展層次如何？1、確定任務的三個階段2、衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子3、下屬的四種發(fā)展層次4、三種類型的下屬分析及對待三、統(tǒng)馭之道：選擇你的領導風格1、領導風格的自我診斷2、兩種不同的領導行為3、四種不同的領導風格4、情境領導模型四、運用“情境領導”法有效開發(fā)員工1、運用“情境領導”的六個步驟2、人才的開發(fā)周期結(jié)束語：4E1P的領導力修煉模式第10講創(chuàng)造性地解決問題目的：掌握主持創(chuàng)新會議的流程與方法，利用集體智慧創(chuàng)造性地解決問題，提升領導力1、問題的涵義與種類2、解決問題的三種思路3、激發(fā)下屬的問題意