1、虛擬儀器與網(wǎng)絡(luò)實驗技術(shù)實驗報告北彖聯(lián)大孝 BEIJING UNION UNIVERSITY班級電子信息工程1201s學(xué)號2012190430026姓名吳凱亮、實訓(xùn)目的利用labview軟件制作學(xué)生成績管理系統(tǒng)。實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)，需滿足以下條件：1、能夠添加和刪除用戶，并且錄入課程分?jǐn)?shù)（至少三門課程以上的成績）。2、能夠按照科目和總成績，顯示平均分、最高分、最低分和方差。3、計算學(xué)分績點。4、用圖形顯示數(shù)據(jù)分布情況。三、實訓(xùn)步驟1、程序框圖一利用三個一維數(shù)組作為數(shù)據(jù)輸入，對這三個一維數(shù)組進行操作，該結(jié)構(gòu)模塊實現(xiàn)學(xué)生總成績的各項指標(biāo)。乙成績績點丙成績航_丁幅中目曾，燮回廣試用版甲成績績

2、點 H學(xué)|示甲總成績,51 差總成績平均值乙2、程序框圖二下圖第一個結(jié)構(gòu)模塊實現(xiàn)學(xué)生單科成績的各項指標(biāo)，第二個結(jié)構(gòu)模塊實現(xiàn)學(xué)生總成績與 單科成績的整合。3、前置面板的設(shè)計以及運行結(jié)果顯示S綜合實我二.vi前面板四、遇到的問題1、在電路圖制作完成以后，運行軟件進行測試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生總成績與績點不 顯示，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，原因可能在于定義了總成績與績點的局部變量，從而導(dǎo)致 了不同步，可以通過停止運行軟件再運行軟件來解決問題。2、在實現(xiàn)學(xué)生單科成績的各項指標(biāo)時，結(jié)構(gòu)體比較復(fù)雜，因為至少需要輸 入三科成績，所以結(jié)構(gòu)需要重復(fù)三遍，考慮到這個問題，我們選擇利用一維數(shù)組 移位并結(jié)合循環(huán)結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)該結(jié)構(gòu)體，從而有效的節(jié)省了空間。五、實訓(xùn)總結(jié)通過本次課程的設(shè)計，我們學(xué)習(xí)到了很多，現(xiàn)在我對大部分的常用控件已 經(jīng)基本上了解了它的功能，比如數(shù)組和簇，字符串、VISA函數(shù)、程序結(jié)構(gòu)等。 在這段時間我還學(xué)會了如何創(chuàng)建子vi以及調(diào)用，這也是labview的基礎(chǔ)，使用 子vi可以使我們的程序更加清晰，對于修改也比較方便。但是還是有好多的不 足，比如說要按順序執(zhí)行一段程序時我就往往忘掉加上順序結(jié)構(gòu)，即使程序運行 是正確的，但是結(jié)果會出現(xiàn)隨機性。對于數(shù)值的表示方