1、、閱讀理解Oneofmymostbelovedpossessionsismyblack,spiral-boundjournal.Itisathin,wide-ruled,simplejournalwithnolockorkeythatIfoundatthedollarstore.Thejournalhasnomonetary（ 貨 幣 的）valuebutinsteadholdsitsvalueofcapturingmydailymomentsofgratitude.Theconceptofagratitudejournaloriginatedwhenmylittlebrotherbeganh

2、isgratitudejournal.Althou ghheisonlytwelve,hehastrulygraspedtheconceptofgratitude.Irememberoneofhisjournalentriessaying ,“IamthankfulformydogbecauseIlovewalkingherinthepark” .Asimplewalkintheparkmakesmyvideogameenthusiasticbrothergratefulandjoyful.Seeinghowmybrothercouldpracticegratitudedaily,Iwasin

3、spiredtostartmyowngratitudejournal.I nitially,writinginmygratitudejournalwassuchastruggle.Onthemosttypical,drydayswhenIsatatmydes kforhoursstudyingfortheSAT,whatwastheretobegratefulfor?Atonepoint,Ifoundmygratitudejournalto beapointlessconceptandIlostbeliefinmygratitudejournal.InthetimewhenIchosenott

4、ojournal,Irealized howplainmylifewas.Imissedsavoringeverymomentandtakingdelightinthelittleaspectsofmylifethatm ademesmile.Idecidedtocontinuewritinginmygratitudejournalonceagain.EventhoughIwasnotlearninginaclas sroomoverthesummer,Istilllearnedinadifferentmanner.Thejournalhasactedasareflective,persona

5、lspa ceformetorecallthepast.Thesimplestmomentsofmylifethatwereonceoverlookedarenowthehighlights ofmyday.1.Whydidtheauthormentionhisbrother sjournal?A.Topraisehisbrother svividworks. B.Toexpresshisgratitudetohisbrother.C.Toamusethereaderswithafunnystory. D.Toexplainhisdecisionforwritingajournal.B.Hew

6、asstrugglingwithwords.D.Hecouldn tfindthemeaningoflife “inparagraph3probablymean?C.Enjoying.D.Ruining.2.Whattroubledidtheauthorhaveinwritingjournalsatthebeginning?A.Hedidn tknowwhattowrite.C.Hewastoobusytowritejournals.3.Whatdoestheunderlinedword “ savoringA.Expecting.B.Fighting.4.Whatdoestheauthorm

7、ainlyintendtotellus?A.Learnfromjournals,andlearnfromlife.B.Begratefulforeverymomentoflife.C.Whereveryouare,doremembertokeepajournal.D.Theleastimportantcanbethehighlightsometimes.二、七選五Weoftenspendalotoftimecomplainingaboutthethingswedon thaveorthinkingaboutthethingswewanttohaveinfuture,andforgetthose

8、thingswehavenow.1.Oneofthebestwaysistomakealistofa 11thethingsyouaregratefulfor.HavingacomfortablefamilyEvenifyouhaveadifficultrelationshipwithyourparents,youshouldbethankfultoyourfamily.Whet heryoucomefromasmallquietfamilyorabignoisyone,rememberthatthesepeopletrulyloveyou,evenifth eydon tshowit.2.

9、.Havingagoodrelationshipwithfriends3,begratefulforhavingthem,evenifyouhaveonlyone.PersonallyIcansaythatonegoodfr iendisalwaysbetterthanalotso-calledfriends.Bethankfultoyourfriendsandtrytoremindthemhowmuchyoucareasoftenaspossible.4.Weoftenforgetourhealthuntilwearesick.Whetheryouhaveaheadacheorsomethi

10、ngmoreserious,y oucan taccomplishyourtasksandyoucan tfocusonanythingelse.Ifyouareahealthyperson , bethankfulforiteachday,andmakesureyouleadahealthylifestyle.ValuingthepastfailuresandmistakesEverypersonshouldbegratefulfortheirfailuresandmistakes.Everyfailedrelationshipormissedjob chancemakesyouabette

11、rperson.5.Justdon tdwe想）toomuchonyourpast.A.KeepingyourbodyinagoodsituationB.NomatterhowmanyfriendsyouhaveC.RealizingtheconditionofyoursicknessD.TheywillalwaysbereadytohelpyouinanysituationE.WhenyourfriendspointoutyourpastfailuresandmistakesF.Ifyoufelldown,youshouldremindyourselfthatyouareactuallyah

12、appypersonG.Sometimesmistakesaregreatsincetheyhelpyoubecomebetterifyoulearnfromthem、完形填空WhenItellpeopleIwroteabookwithmydad,theyusuallysay,“ Itmustbenicetothinkofhelegacy（產(chǎn)）youcreatedwithsomeonewhomeanssomuchtoyou.”Thiswasa 1idea,butitwasnotthewayI,ormydad,everthoughtaboutthecooperation.Thoughwecrea

13、tedsomethingwe re 2, nice isnotthewordeitherofususesto3 theprocess.“Itwasmoreconfrontation附抗）than4, mydadlikestosay.Iagree.Whenwelandedabookdeal,webeganawriting 5 thatwasmoredifficultthaneitherofushad 6,butalsofarmorerewarding.Foralmostthreeyears,wemetonceortwiceaweekatmyparents houseandtalkeddajjyt

14、oplanand8 eachchapter.Afterthesemeetings,oneofuswouldwritea 7draftthattheotherwouldbuildon.Iwantedthebookto 9 onpositivevices（不 良 習(xí)慣）.10,mydadfeltthebookshouldincludechaptersdealingwiththingslikewalkingandspendingtimewith family.Ultimately,Isawithis 11 .Hesaidthebookwasaboutmorethanjustgoodvices.Itw

15、asabout 12peopletoenjoylifeinhealthyways.Writingthisbookwasa（n） 13 thatourfamilymemberssharenotonlyourfaultsbutalsoourstrengths.Mydadissmart,funny,criticalandca ring.Hehasastrongpassionforthetruth.IhopeIsharethesegreat 14.Forthisbook,heresearchedeachtopicwith 15 TOC o 1-5 h z I dneverseenfromhim,and

16、heinsistedthatweconstantly16andcriticallyanalyzeeverypieceofinformation.Hewas 17 tocooperateonabook,notbecausehecouldn twriteoneonhisown,butbecausehebelievedthatwecouldcr eatesomething 18 togetherthanwecouldalone. mnotsure19ourcooperationledtobetterwriting,butitledtoabetterwritingexperience.Writingt

17、hisbookwasdifficult,s ometimesmoredifficultthanpastprojects,butitwasnever 20.1.A.uniqueB.beautifulC.riskyD.fresh2.A.sureofB.consciousofC.proudofD.afraidof3.A.createB.describeC.nameD.begin4.A.satisfactionB.constructionC.formationD.cooperation5.A.journeyB.careerC.styleD.case6.A.participatedB.discovere

18、dC.discussedD.anticipated7.A.outlineB.completeC.readD.revise8.A.thoroughB.toughC.roughD.blue9.A.dependB.takeC.goD.focus10.A.ThereforeB.HoweverC.MeanwhileD.Moreover11.A.wayB.positionC.attitudeD.mind12.A.forcingB.requiringC.encouragingD.warning13.A.instructorB.reminderC.inspirationD.response14.A.facto

19、rsB.elementsC.ideasD.qualities15.A.enthusiasmB.optimismC.comparisonD.caution16.A.believeB.seekC.questionD.test17.A.fearlessB.determinedC.anxiousD.grateful18.A.smarterB.funnierC.brighterD.better19.A.thatB.ifC.whyD.where20.A.lonelyB.dullC.ordinaryD.exhausting一、閱讀理解1-4DACB【解析】 這是一篇記敘文。 主要記敘了作者最心愛的東西 一本

20、日記， 寫日記的原因是受到了弟弟的啟發(fā)， 最初作者發(fā)現(xiàn)自己的生活沒有什么可以寫的東西， 到后來作者堅持寫下去，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被忽視的不起眼的時刻， 現(xiàn)在成了生活中的亮點。 日記沒有任何金錢價值， 但它的價值在于記錄了作者每天的感恩時刻。細 節(jié) 理 解 題 。 根 據(jù) 第 三 段 第 一 句“ Seeinghowmybrothercouldpracticegratitudedaily,Iwasinspiredtostartmyowngratitudejournal. （看到弟弟每天都能練習(xí)感恩，作者受到啟發(fā)，開始寫自己的感恩日記。由此可知，作者提到他弟弟的日記是為了解釋他寫日記的原因。 ）故選 D 。

21、細 節(jié) 理 解 題 。 根 據(jù) 第 三 段 中“ Onthemosttypical,drydayswhenIsatatmydeskforhoursstudyingfortheSAT,whatwastheretobegratef ulfor? 可知，在最典型、最乏味的日子里，當(dāng)作者坐在辦公桌前為大學(xué)入學(xué)考試學(xué)習(xí)數(shù)小時”后，有什么值得感激的？由此可知，作者剛開始寫感恩日記時不知道寫什么。故選 A 。詞 義 猜 測 題 。 根 據(jù) 后 文“ everymomentandtakingdelightinthelittleaspectsofmylifethatmademesmile. 可知，作者認為自己

22、”的生活非常平淡，沒有珍惜生活的每一刻，錯過了享受生活中那些讓自己微笑的點點滴滴。由此可知劃線單詞意思為 “享受 ” 。故選C。推 理 判 斷 題 。 根 據(jù) 第 一 段 最 后 一 句“ Thejournalhasnomonetaryvaluebutinsteadholdsitsvalueofcapturingmydailymomentsofgratitude.（這本日記沒有金錢價值， 但卻有價值捕捉我每天感恩的時刻。 結(jié)合文章主要記敘了作者最心愛的東西 一本日記， 日記沒有任何金錢價值， 但它的價值在于捕捉作者每天感激的時刻。 ）作者寫感恩日記的原因是受到了弟弟的啟發(fā)，最初作者發(fā)現(xiàn)自己的生

23、活沒有什么可以寫的東西， 到后來作者堅持寫下去， 發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被忽視的最平淡的時刻， 現(xiàn)在成了生活中的亮點。由此可推知，作者主要想告訴我們感激生命中的每一刻。故選 B 。二、七選五【答案】1-5FDBAG【解析】本文是一篇說明文。主要介紹了生活中你需要感謝的幾種人和事: 你的家人、你的朋友、你的健康以及你過去的失敗和錯誤。根據(jù)空前“ Weoftenspendalotoftimecomplainingaboutthethingswedon thaveorthinkingaboutthethingswewanttohaveinfuture,andforgetthosethingswehavenow.

24、我們經(jīng)?；ê芏鄷r間抱怨我們沒有的東西， ”或者思考我們將來想要擁有的東西，卻忘記我們現(xiàn)在擁有的東西 ,F 項 “如果你感到失落，你應(yīng)該提醒你自己事實上你是一個幸福的人”與前文相呼應(yīng)。故選 F 項。根據(jù)空前“ .rememberthatthesepeopletrulyloveyou,eveniftheydon你的家人很愛 tshowit. ”你， 即使沒有表現(xiàn)出來。 D 項 “他們在任何情況下都時刻準(zhǔn)備幫助你 ”與前文符合。 故選 D 項。 TOC o 1-5 h z 本段主要說要感恩朋友，又根據(jù)空后“ begratefulforhavingthem,evenifyouhaveonlyone.”

25、即使有一個朋友，也要感到感恩?？芍?， B 項（不論你有多少朋友）符合。故選 B 項。根據(jù) 后文“ Ifyouareahealthyperson ，bethankfulforiteachday,andmakesureyouleadahealthylifestyle. 如果你是一個健康的人，每天都”要感謝上蒼，并確保你過著健康的生活方式。 A 項 “讓你的身體處于一個良好的狀態(tài)”符合。故選 A 項。根據(jù)空前“ Everypersonshouldbegratefulfortheirpastfailuresandmistakes.Everyfailedrelationshipormissedjobch

26、ancemakesyouabetterperson 每個人都應(yīng)該感激自己的失敗和錯誤。每一段失敗的關(guān)系或錯 ”過的工作機會都會讓你成為一個更好的人。G 項 “有時候 ,錯誤是很好的，因為如果你能吸取教訓(xùn)，它們會讓你變得更好”符合。故選 G 項。三、完形填空【答案】 1-5BCBDA 6-10DACDB 11-15ACBDA 16-20CBDBA【解析】 這是一篇記敘文。 文章主要講述了作者和父親一起寫了一本書， 雖然沖突多過合作，但最終完成讓他們感到自豪的作品， 在寫作過程中， 作者發(fā)現(xiàn)了父親身上的優(yōu)良品質(zhì)， 也了解到家庭成員不但要分享優(yōu)點也要分享缺點。.考查形容詞詞義辨析。句意：這是一個美麗

27、的想法，但這不是我，或我的父親，曾經(jīng)想過的合作過程。 A.unique 獨一無二的； B.beautiful 美麗的， 美好的； C.risky 冒險的； D.fresh 新鮮的。根據(jù)前文 “ Itmustbenicetothinkofthelegacyyoucreatedwithsomeonewhomeanssomuchtoyou. 想到你和一個（對你來說很重要的人一起創(chuàng)造一件可以留存后事的東西，一定很美好。）可知，一般人對于這個事件的評價是褒義的美好的。故選 B 項。.考查形容詞短語辨析。句意：雖然我們創(chuàng)造了一些我們感到自豪的東西，但是 “美好 ”這個詞并不是我們用來描述這個過程的詞。A.

28、sureof確信；對 有把握；B.consciousof意識到 ，知道；C.proudof以 而驕傲；D.afraidof害怕。根據(jù)設(shè)空句由 thoug制導(dǎo)讓 步狀語從句分析可知，前后句應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后文有 一 nice isnottheWod設(shè)空所在句應(yīng)是正面的積極的，用于描述父子倆共同創(chuàng)作的書應(yīng)是值得驕傲的。故選 C 項。.考查動詞詞義辨析。句意：雖然我們創(chuàng)造了一些我們感到自豪的東西，但是 “美好 ”這個詞并不是我們用來描述這個過程的。A.create創(chuàng)造；B.describe描述；C.name命名；D.begin開始。根據(jù)前文“nice ” isnottheWold,父子倆都不會用美好”

29、一詞來描述寫書過程的感受。故選 B 項。.考查名詞詞義辨析。句意： “與其說是合作，不如說是對抗。 ”我父親喜歡這么說。A.satisfaction 滿意； B.constluction 建造，構(gòu)造； C.folmation 形成； D.coopelation 合作。根據(jù) 前文“Iwroteabookwithmydad可知，作者與父親合作寫書，而父親對此過程的評價為更多是對抗而不是合作” 。故選 D 項。.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我們簽下一本書的合約時，我們開始了一段寫作之旅，這比我們兩人預(yù)想的都要困難， 但也收獲頗豐。 A.joulney 旅程， 歷程； B.caleel 事業(yè)； C.st

30、yle 風(fēng)格；D.case情況，案例。根據(jù)前文“Whenwelandedabookdea可知，作者與父親簽約寫書， 開始了寫作歷程。故選 A 項。.考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)我們簽下一本書的合約時，我們開始了一段寫作之旅，這比我們兩人預(yù)想的都要困難，但也收獲頗豐。 A.participated 參加； B.discovered 發(fā)現(xiàn)；C.discussed討論；D.anticipated 預(yù)料，預(yù)期。根據(jù)前文 “thatwasmoredifficult 可知，這個寫作歷程比他們預(yù)期的要困難的多。故選 D 項。.考查動詞詞義辨析。句意：在差不多三年的時間里，我們每周都會在父母家見面一兩次，每天都

31、要交談，計劃和概述每一章的內(nèi)容。 A.outline 概述； B.complete 完成； C.read 閱讀 ； D.revise 修 改 ， 調(diào) 整 。 根 據(jù) 前 文“Foralmostthreeyears,wemetonceortwiceaweekatmyparents houseandtalkeddOHytOplan“ writea_8_draftthattheotherwouldbuildon 可知，作者和父親每天都要討論，做計劃，列出 ”概述，然后根據(jù)概述寫初稿。故選 A 項。.考查形容詞詞義辨析。句意：在這些會議之后，我們中的一個人會寫一份草稿，另一個人則會在此基礎(chǔ)上繼續(xù)工作。

32、A.thorough 徹底的， 細心的； B.tough 艱苦的， 粗暴的； C.rough粗糙的，粗略的；D.blue藍色的。根據(jù)該空所修飾的名詞為“ draft意為 草稿;初稿”，應(yīng)是粗略的。故選 C 項。.考查動詞詞義辨析。句意：我想讓這本書關(guān)注可以改善的不良習(xí)慣。A.depend 依靠，依 賴 ； B.take 帶 走 ， 花 費 ； C.go 走 ， 離 開 ； D.focus 關(guān) 注 。 結(jié) 合“ Iwantedthebookto_9_onpositivevices 句意可知，” 本句在闡述作者對于本書主題或關(guān)注點的看法。focuson,固定結(jié)構(gòu)，意為 關(guān)注；以為焦點”，符合句意。

33、故選 D項。.考查副詞詞義辨析。句意： 然而， 我父親認為這本書應(yīng)該包括一些章節(jié)， 比如散步和與家人共度時光。 A.Therefore 因此； B.However 然而； C.Meanwhile 同時； D.Moreover 而且；此外。根據(jù)設(shè)空處的前文內(nèi)容“ Iwantedthebookto_9_onpositivevices 我想讓這本書關(guān)注”（可以改善的不良習(xí)慣）以及后文“ mydadfeltthebookshouldincludechaptersdealingwiththingslikewalkingandspendingtimewithfamily ”可知，作者與父親在書的關(guān)注點方面

34、有所不同，因此設(shè)空處應(yīng)是轉(zhuǎn)折副詞。故選B 項。.考查名詞詞義辨析。句意： 最終，我理解了他的看法。 A.way 道路， 方法； B.position位 置 ； C.attitude 態(tài) 度 ； D.mind 理 智 ， 精 神 。 根 據(jù) 后 文“ Hesaidthebookwasaboutmorethanjustgoodvices.Itwasabout_12_peopletoenjoylifeinhealthyways. ”（他說這本書不僅僅是關(guān)于改善不良習(xí)慣的；也關(guān)于鼓勵人們以健康的方式享受生活。 ） ”可知， 父親用他的方式化解了和作者之間在關(guān)于書的主題方面的矛盾， 這是作者看到的和感

35、受到的父親解決問題的方法。故選 A 項。.考查動詞詞義辨析。句意：這是關(guān)于鼓勵人們以健康的方式享受生活。 A.forcing 迫使； B.requiring 要求； C.encouraging 鼓勵； D.warning 警告。 根據(jù)后文 “ enjoylifeinhealthyways ，故選 C 項。.考查名詞詞義辨析。 句意： 寫這本書是一個提醒， 我們的家庭成員不僅分享我們的缺點， 也分享我們的優(yōu)點。 A.instructor 教師， 教練； B.reminder 暗示， 提醒的人/物；C.inspiration靈 感 ； D.response 回 復(fù) 。 根 據(jù) 后 文“ Mydad

36、issmart,funny,criticalandcaring.Hehasastrongpassionforthetruth.IhopeIsharethesegreat_14_.（我的爸爸聰明、風(fēng)趣、有批判精神、有愛心。他對真理有強烈的熱情。我希望我能分享這些偉大的品質(zhì)。 ） ”可知，通過寫這本書的過程中作者看到了父親的優(yōu)點 ，本句“oufamilymemberssharenotonlyoufaultsbutalsoourstrengths.（我們的家庭成員不僅分享我們的缺點，也分享我們的優(yōu)點。 ） ”是寫書這個過程帶給作者的警示提醒。故選 B 項。.考查名詞詞義辨析。 句意： 我希望我能分享

37、這些優(yōu)良的品質(zhì)。 A.factors 因素； B.elements要 素 ， 特 點 ； C.ideas 想 法 ， 觀 點 ； D.qualities 優(yōu) 良 品 質(zhì) 。 根 據(jù) 前 文“Mydadissmart,funny,criticalandcaring.Hehasastrongpassionforthetruth.（我的爸爸聰明、風(fēng)趣、有批判精神、有愛心。他對真理有強烈的熱情。 ） ”可知，作者看到了父親的優(yōu)良品質(zhì)，希望自己也擁有這樣的品質(zhì)。故選 D 項。.考查名詞詞義辨析。 句意： 為了這本書， 他對每一個主題都投注了我之前沒有看到過的熱情研究，他堅持讓我們不斷地質(zhì)疑和批判性地分析每一個信息。 A.enthusiasm 熱情；B.optimism 樂 觀 主 義 ； C.comparis