1、【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題九年級(jí)化學(xué)測試題說明：1全卷為閉卷試題，共6頁；內(nèi)容：13單元。2考試時(shí)間為80分鐘，全卷滿分100分。一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化B汽油揮發(fā)C濕衣晾干D木柴燃燒2下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧化性B密度C溫度D硬度3化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（）5下列說法中，錯(cuò)誤的是（）4用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（）A大理石磨成粉末，說明分子很小B降溫能使水結(jié)

2、成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱時(shí)變大D碘液能使淀粉變藍(lán)，酒精不能使淀粉變藍(lán)，是由于不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同A氧氣可用于潛水、醫(yī)療急救B氧氣能支持燃燒，可作燃料C氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐D稀有氣體充入燈泡中可使其耐用6下列物質(zhì)中，前者屬于化合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A凈化后的空氣、二氧化碳B氧化鐵、啤酒C生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物D冰水、液氧7氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）A都放出熱量木炭鐵絲B生成物都是固體C都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D都要在集瓶底部放少量水氧氣硫氧

3、氣氧氣1/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題8右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷常常要過量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾9下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅B取固體藥品時(shí)，可用鑷子夾取塊狀固體藥品C反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi)D給試管中液體加熱時(shí)，液體體積控制在試管容積的1/32/3之間10某環(huán)境部門對(duì)某湖湖底淤泥的一項(xiàng)調(diào)查實(shí)驗(yàn)表明，底層沉積的淤泥中鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬含量

4、，已經(jīng)超過了城市的土壤的重金屬含量。這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是指（）A元素B原子C分子D單質(zhì)11托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（）在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙將20g砝碼放在左盤將20g砝碼放在右盤將游碼撥至0.5g處在右盤添加食鹽至天平平衡在左盤添加食鹽至天平平衡ABCD12銥192是高危放射源，會(huì)危害人體健康據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A銥元素是非金屬元素B銥的元素符號(hào)是IrC銥原子的原子序數(shù)為77D銥元素的相對(duì)原子量為192.213下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中

5、表示混合物的是（）ABCD14霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A鼓勵(lì)乘坐公交車出行B鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料C鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電D鼓勵(lì)購買使用新能源汽車2/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題二、填空題（本大題包括4小題，共22分。請(qǐng)把各題的答案填寫在答題卡上）（155分）有下列物質(zhì)：氧氣；氮?dú)?；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食鹽水；氖氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：（1）空氣中含量最多的氣體是_；（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是_；（3）屬于混合物的是_；（4）屬于稀有氣體的是_；

6、（5）屬于固體的是_。16（8分）有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問題探究ABCDEFG（1）上述儀器能作為熱源的是_（填字母序號(hào)，下同）不能加熱的有_；能直接放在火焰上加熱的是_；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是_。（2）下列試劑中，氧化銅粉末；塊狀石灰石、金屬鋅顆粒；試劑瓶中的稀鹽酸溶液?？梢杂盟幊兹∮玫氖莀（填數(shù)字序號(hào)，下同），可以用鑷子取用的是_，可以用滴管取用的是_。（3）取用藥品時(shí)，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需_。17（4分）珠江啤酒廠是廣東湛江主要企業(yè)之一。（1）花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明。A分子很小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子可以分成

7、原子（2）啤酒釀造過程中，酵母是“魔術(shù)師”，能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于變化（選填“物理”或“化學(xué)”），酵母的作用是。（3）啤酒貯存和運(yùn)輸時(shí)要防止陽光暴曬，原因是。18.（5分）如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。（1）表中13號(hào)元素屬于（“金屬”或“非金屬”），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成（填“陰”或“陽”）離子3/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題（2）如圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第周期，鍶與周期表第三周期的化學(xué)性質(zhì)相似（寫元素符號(hào)）。三、綜合能力題（本大題包括2小題，共16分

8、）19（8分）（1）空氣是人類賴以生存的自然資源?？諝庵泻械?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種(填混合物、純凈物)。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?。?）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷：A是；B是；C是；D是。（填寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式：。（208分）A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火

9、星的木條復(fù)燃，E、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空)A、D、H。（2）寫出反應(yīng)的反應(yīng)文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型：；反應(yīng)。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，共24分）21（11分）根據(jù)下圖所示,按要求回答問題：aABCDEFa（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是和（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是。

10、4/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題（4）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再。22（6分）小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是。（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是：。（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是。（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如右

11、表所示：氣體XY二氧化碳水其它吸入氣體78%21%0.03%0.02%0.95%呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%請(qǐng)你判斷：表中X是，Y是；欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實(shí)驗(yàn)方法是。23（7分）某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置。（1）你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）。（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是?！靖倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：。（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?。（4）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的1/5，本實(shí)驗(yàn)還體現(xiàn)了氮?dú)獾哪男?/p>

12、性質(zhì)是。（5）若將紅磷換成碳粉則實(shí)驗(yàn)不能成功，你分析原因是什么？。5/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題五、計(jì)算題（本大題包括2小題，共10分）24（4分）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)要稱8.3g的氯化鈉固體，但他稱時(shí)把藥品和砝碼放反了，他稱藥品時(shí)0.1g以下用游碼，則他稱到的氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量為_g；他量取水時(shí)先俯視讀數(shù)為18mL，倒出一部分水后仰視讀數(shù)為5mL，則他實(shí)倒出的水13mL，（填“大于”或“小于”或“等于”或“不確定”）。25（6分）已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請(qǐng)計(jì)算：（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升

13、？（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？6/7【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第一至三單元測試題答案1.2.A3.A4.D5.B6.D.7.A.8.D.9.B.10.A.11.D.12.A.13.B.14.B15.(1).(2).(3).(4).(5)16.(1)E,CFG,AD.B(2),(3)蓋滿試管底部即可17.(1)C(2)化學(xué)催化作用(3)陽光暴曬溫度升高，會(huì)使啤酒罐內(nèi)氣壓升高，可能引起爆炸18(1)金屬失去陽（2）5Mg19(1)混合物供給呼吸（2）氧氣（O2）硫（S）二氧化硫（SO2）二氧化碳（CO2）硫+氧氣二氧化硫20(1)KMnO4O2CO2(2)過氧化氫二氧化錳水+氧氣分解21.（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性（2）B,D氯酸鉀_氯化鉀氧氣碳+氧氣二氧化碳二氧化錳加熱(3)二氧化錳將帶火星的木條放在瓶口.如果木條復(fù)燃，則已經(jīng)收集滿（4）為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞，而且使水槽中的水變紅氣泡連續(xù)而均勻地放出時(shí)再熄滅酒精燈22.（1）防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底（2）引燃鋁絲（