1、 色彩的情感Kiss the rainWhenever you need meKiss the rainWhenever Im gone too long.If your lipsFeel lonely and thirstyKiss the rainAnd wait for the dawn.Keep in mindWereAnd the nightsAs empty for me as for youcant wait till morningKiss the rainKiss the rainKiss the rainHelloCan you hear me?Am I gettin th

2、rough to you?HelloIs it late there?雨的印記欣賞作品思考問題請同學們仔細聆聽作品感受它帶給我們的情感戰(zhàn)馬奔騰欣賞作品思考問題請同學們仔細聆聽作品感受它帶給我們的情感體驗色彩，學習新知紅色聯(lián)想：花、太陽、火焰、交通信號燈、婚嫁、標語、流血情感象征：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、革命、沖動、暴躁、不沉著、警示體驗色彩，學習新知黃色聯(lián)想：秋天、金燦燦的麥子、向日葵、沙漠、枯黃的落葉等等情感象征：豐收、成熟、活潑、豪華、干燥、衰竭體驗色彩，學習新知藍色聯(lián)想：海洋、天空、宇宙、勿忘我、西服藍色情感象征：沉穩(wěn)、睿智、清新、豁達、寧靜、忠誠體驗色彩，學習新知綠色聯(lián)想：大自然、茶、

3、橄欖枝、生機勃勃的生命情感象征：給我們一種希望、清新、自然、和平的情感體驗色彩，學習新知色彩的聯(lián)想與觀者的生活經(jīng)歷、知識修養(yǎng)直接相關。一般來說，兒童偏于對周圍熟悉的動植物、食品、玩具、服飾品等具體事物的聯(lián)想，成年人則較多地聯(lián)想到社會生活實踐中的抽象概念。色彩的聯(lián)想是通過形象思維產(chǎn)生的一種心理反應。四、自評互評，總結(jié)提高1、展示各小組的作品2、老師根據(jù)學生展示的畫面進行總結(jié)。學生自評、互評作品。總結(jié)在本課中的一些感覺，找出收獲與不足PPT本環(huán)節(jié)起到總結(jié)歸納提升的作用。四、自評互評，總結(jié)提高1、展示各小組的作品2、老師根據(jù)學生展示的畫面進行總結(jié)。學生自評、互評作品?？偨Y(jié)在本課中的一些感覺，找出收獲

4、與不足PPT本環(huán)節(jié)起到總結(jié)歸納提升的作用。四、自評互評，總結(jié)提高1、展示各小組的作品2、老師根據(jù)學生展示的畫面進行總結(jié)。學生自評、互評作品。總結(jié)在本課中的一些感覺，找出收獲與不足PPT本環(huán)節(jié)起到總結(jié)歸納提升的作用。體驗色彩，學習新知體驗色彩，學習新知梵高向日葵蒙克吶喊色彩分析自主賞析，各抒己見知識實際運用欣賞作品思考問題:這幅畫的色調(diào)是什么？帶給你們什么樣感覺？向日葵梵高吶喊蒙克欣賞作品思考問題:從這幅畫的色彩、人物形象來分析，畫面帶給大家什么樣感覺？色彩 聞一多生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，再完成這幀彩圖，黑還要加我以死。從此以后，我便溺愛于我的生命， 因為我愛他的色彩。拓展環(huán)節(jié)作業(yè)布置請同學們用表情表演酸甜苦辣酸檸檬黃 中黃 翠綠 草綠甜明度低一點，就是稍加點白，暖色系的顏色都可以，苦純度低一點，可以用悶一點的顏色，像墨綠 橄欖綠 赭石辣刺激的，那么顏色應該是很刺激的對比關系，純度高的顏色，對比強烈的顏色搭配 用抽象色塊來表示酸甜苦辣作業(yè)布置謝謝各位評委老師！夢想的力量，當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進，并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活，成功，會在不期然間忽然降臨！1有了堅定的意志，就