1、專題一 語(yǔ)言文字運(yùn)用第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換1(2019 年天津卷)某初中校就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（4 分）（改編自 2019 年 4 月 11 日中國(guó)教育報(bào)）答：2(2019 年浙江卷)閱讀下面某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖，根據(jù)要求完成題目。（6 分）社區(qū)工作室(民意收集)易事快辦難事“兩代表一委員”紅色議事廳按區(qū)域指定一位監(jiān)督人相關(guān)部門(mén)(合力落實(shí))反饋及滿意度回訪【注】?jī)纱硪晃瘑T：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。（1）用一句話概括“紅色議事廳”工作職能，不超過(guò) 15 個(gè)字。（2 分）答：（

2、2）從“為老百姓辦實(shí)事”角度評(píng)價(jià)“紅色議事廳”工作機(jī)制。要求：體現(xiàn)流程圖主要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò) 80 個(gè)字。（4 分）答：3(2019 年江蘇卷)下列詩(shī)句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3 分）笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 1 / 12分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A織布插秧車水打稻 B織布車水插秧打稻C打稻插秧車水織布 D打稻車水插秧織布4(2019 年江蘇卷)閱讀下圖，對(duì) VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說(shuō)不正確的是一項(xiàng)是（3 分）沉浸的知覺(jué)體驗(yàn)現(xiàn)有

3、的VR體驗(yàn) 期許的VR體驗(yàn)自如的行為體驗(yàn) 夢(mèng)幻般的精神體驗(yàn)VR的未來(lái)方向AVR 技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。B現(xiàn)有的 VR 技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺(jué)體驗(yàn)上發(fā)展較慢。CVR 技術(shù)的未來(lái)方向是知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D期許的 VR 體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。5(2019 年江蘇卷)下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得 5 分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得 2 分，其余情況得 0 分）A三國(guó)演義中，張飛在長(zhǎng)板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見(jiàn)張飛十分勇猛，又很有智謀。B家中

4、，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來(lái)激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵(lì)琴做一個(gè)跟著時(shí)代走的新女性。C狂人日記中，狂人說(shuō)將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。D歐也妮葛朗臺(tái)中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫(xiě)了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛(ài)他。F老人與海中，圣地亞哥經(jīng)過(guò)生死搏斗最終將大馬林魚(yú)殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚(yú)骨，這一誤會(huì)讓小說(shuō)結(jié)尾更意味深長(zhǎng)。6(2019 年江蘇卷)簡(jiǎn)答題（10 分）（1）紅樓夢(mèng)“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無(wú)情也動(dòng)

5、人”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)概括寶釵的“動(dòng)人”之處。（6 分） 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 2 / 12（2）茶館第三幕，在得知來(lái)到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時(shí)，王利發(fā)對(duì)他說(shuō)：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4 分）7(2018 年全國(guó)卷)下面是某校為教師編寫(xiě)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 90 個(gè)字。答： 。8(2018 年全國(guó)卷)某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見(jiàn)的四種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思框架寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述

6、準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 字。答： 。9(2018 年江蘇卷)下列詩(shī)句與所描繪的古代體育活動(dòng)，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是樂(lè)手無(wú)蹤洞簫吹，精靈盤(pán)絲任翻飛。霧縠云綃妙剪裁，好風(fēng)相送上瑤臺(tái)。浪設(shè)機(jī)關(guān)何所益，僅存邊角未為雄。來(lái)疑神女從云下，去似姮娥到月邊。A下圍棋 蕩秋千 抖空竹 放風(fēng)箏B抖空竹 蕩秋千 下圍棋 放風(fēng)箏C下圍棋 放風(fēng)箏 抖空竹 蕩秋千 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 3 / 12D抖空竹 放風(fēng)箏 下圍棋 蕩秋千10(2018 年江蘇卷)下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是A三國(guó)演義中，曹操攻陷徐州后，派遣張遼勸降陷入困境中的關(guān)羽，關(guān)羽提出了“卸甲”的三個(gè)條件，這一情

7、節(jié)突出了關(guān)羽的忠義形象。B茶館中，秦仲義說(shuō)：“只有那么辦，國(guó)家才能富強(qiáng)！”他說(shuō)的“那么辦”是指通過(guò)收回房子、賣掉土地等途徑，籌集資金來(lái)開(kāi)辦工廠。C風(fēng)波中，七斤曾經(jīng)在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺是“賤胎”，并在革命后很快剪掉了辮子，這體現(xiàn)了他是一個(gè)具有新思想的農(nóng)民。D老人與海中，老漁夫圣地亞哥奮力捕到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給毀了，回到港口后，男孩遺憾地對(duì)他說(shuō)，以后他們倆不能一起捕魚(yú)了。E歐也妮葛朗臺(tái)中，葛朗臺(tái)太太的性情極好，從不向丈夫要錢，她有著天使般的溫柔，她的善良和忍讓反襯了葛朗臺(tái)的冷漠和貪婪。11(2018 年江蘇卷)簡(jiǎn)答題(1)紅樓夢(mèng)“散余資賈母明大義，復(fù)世職政老沐天恩”一回中，賈母得知府中庫(kù)

8、藏已空、入不敷出的實(shí)情后，將自己多年的積蓄拿出來(lái)，以渡難關(guān)。請(qǐng)結(jié)合這一情節(jié)，分析賈母的形象特點(diǎn)。答： 。(2)巴金的家中，梅表姐因躲避炮火再次來(lái)到高家，她在花園里看見(jiàn)覺(jué)新站在樹(shù)下，她“嘴唇微微動(dòng)一下，像要說(shuō)話”，最終還是“轉(zhuǎn)過(guò)身默默地走了”。請(qǐng)說(shuō)明梅表姐為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)。答： 。12(2018 年江蘇卷)下列選項(xiàng)中，對(duì)如圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是A過(guò)程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。D懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 4 / 1213(20

9、18 年天津卷)下面所列名著與信息，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是A 論語(yǔ) 四書(shū) 語(yǔ)錄體 舍生取義 逝者如斯夫B 三國(guó)演義 章回小說(shuō) 以時(shí)間為序 擁劉反曹 三打祝家莊C 家 現(xiàn)代小說(shuō) 巴金 高覺(jué)新 激流三部曲D 哈姆萊特 悲劇 文藝復(fù)興 莎士比亞 卡西莫多14(2018 年天津卷)閱讀下面的漫畫(huà)，按要求作答。魯迅提過(guò)，“要極省儉的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛”，豐子愷的漫畫(huà)村學(xué)校的音樂(lè)課卻沒(méi)有畫(huà)人的眼睛。你覺(jué)得二者矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合畫(huà)面說(shuō)明理由。答： 。15（2017 江蘇）下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是A三國(guó)演義中，曹操青梅煮酒，品評(píng)天下人物，認(rèn)為當(dāng)世只有自己和劉備可稱英雄。劉備聽(tīng)后大喜，于是有了

10、奪取天下的雄心。B邊城里，第一個(gè)端午，翠翠在河邊等爺爺，突然一陣害怕：“假若爺爺死了？” 后來(lái)，爺爺在雷雨的夜里死去，死亡的陰影讓小說(shuō)籠上一層淡淡的憂傷。C子夜前三章用吳老太爺之死把軍、政、工、商、學(xué)等各界人物聚攏到一處，為小說(shuō)全景式反映中國(guó)社會(huì)面貌、剖析中國(guó)社會(huì)性質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。D哈姆萊特中，克勞狄斯送哈姆萊特赴英國(guó)，實(shí)際是要借刀殺人，后來(lái)哈姆萊特識(shí)破了克勞狄斯的奸計(jì)，撕毀了給英王的國(guó)書(shū)，才得以脫險(xiǎn)。E老人與海中，圣地亞哥捕魚(yú)時(shí)體會(huì)到大馬林魚(yú)仿佛也是他的朋友和兄弟，不過(guò)為了漁夫的尊嚴(yán)必須殺死它。這一矛盾具有扣人心弦的張力。16（2017 江蘇）簡(jiǎn)答題(1)紅樓夢(mèng)第四十五回“金蘭契互剖金蘭語(yǔ) 風(fēng)

11、雨夕悶制風(fēng)雨詞”中，黛玉對(duì)寶釵說(shuō)：“我最是個(gè) 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 5 / 12多心的人，只當(dāng)你心里藏奸往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今?！闭?qǐng)說(shuō)明黛玉對(duì)寶釵的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的原因。（6 分）答：(2)阿 Q 正傳中，未莊謠傳革命黨個(gè)個(gè)白盔白甲，“穿著崇正皇帝的素”；祝福里，魯四老爺一見(jiàn)“我”就大罵其新黨，但“他所罵的還是康有為”。這兩個(gè)細(xì)節(jié)共同傳達(dá)出魯迅什么樣的觀點(diǎn)？（4 分）答：17（2017 天津）下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A中國(guó)的干支紀(jì)年法中的“地支”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。B韓愈師說(shuō)“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”是指禮

12、、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種學(xué)問(wèn)和技能。C古代以山之南、水之北為陽(yáng)，山之北、水之南為陰，如衡陽(yáng)在衡山之南，江陰在長(zhǎng)江之南。D土地孕育五谷，五谷之長(zhǎng)為稷，古代帝王對(duì)土神“社”和谷神“稷”進(jìn)行祭祀，后世以“社稷”代稱國(guó)家。18（2017 江蘇）下列詩(shī)句中，與右圖漫畫(huà)的情境最吻合的一項(xiàng)是（3 分）A小梅香里黃鶯囀，垂柳陰中白馬嘶。B門(mén)外平橋連柳堤，歸來(lái)晚樹(shù)黃鶯啼。C學(xué)語(yǔ)鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。D黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。19（2017 天津）下面是 2006 年度和 2016 年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根據(jù)國(guó)內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就

13、越高。（9分） 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 6 / 122006 年度“天津旅游”詞云圖2016 年度“天津旅游”詞云圖(1)請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡(jiǎn)要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。（3 分）答：(2)結(jié)合 2016 年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫(xiě)一段 80 字左右的宣傳推介短文。（6 分）答：20(2016 年新課標(biāo))下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85 個(gè)字。（6 分）體育課 手工課年終表演、展示圍棋太極拳 中國(guó)結(jié) 剪紙 旗袍 國(guó)畫(huà)活動(dòng)講座中華文化 體驗(yàn)21(2016 年新課標(biāo))下面是某

14、校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 85 個(gè)字。（6 分） 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 7 / 12中國(guó)夢(mèng)演講賽組織工作5月4日宣傳工作規(guī)模計(jì)劃場(chǎng)地 海報(bào) 組稿 報(bào)道選拔20人參賽6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)報(bào)告廳學(xué)校網(wǎng)站校報(bào)22(2016 年新課標(biāo))下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 80 個(gè)字。（6 分）23（2015 新課標(biāo)）下面進(jìn)中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò) 80

15、 個(gè)字。（6 分）24（2015 新課標(biāo)）下面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò) 85 個(gè)字。（6 分） 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 8 / 1225（2014 山東）右圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒 子與小兔子在一起的畫(huà)面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫(xiě)。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò) 80 字。答：_26（2014 新課標(biāo)全國(guó)）下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 75 個(gè)字。答：_27（2014 遼寧）

16、閱讀下面的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語(yǔ)意連貫。(1)您希望開(kāi)設(shè)禮儀教育的課程嗎？A非常希望 B希望C不希望 D無(wú)所謂(2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是（多項(xiàng)選擇）A家庭 B學(xué)校 C社會(huì) D以上都是 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 9 / 12調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。在是否希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中_。在禮儀教育承擔(dān)者的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中_；同時(shí)，也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會(huì)。但學(xué)生與市民的認(rèn)識(shí)也存在差異，例如對(duì)禮儀

17、教育的需求，_。28（2013 新課標(biāo)全國(guó) I）下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò) 70 個(gè)字。答：_29（2013 廣東）閱讀下面的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，回答后面的問(wèn)題。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括兩個(gè)年齡段的人對(duì)其志愿行為意義認(rèn)識(shí)的同與異。答：_30（2013 天津）欣賞漫畫(huà)玩大了，按要求作答。(1)任選一條魚(yú)，替它寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的內(nèi)心獨(dú)白。（2 分）答：_ 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 10 / 12(2)用一句話說(shuō)明這幅漫畫(huà)的寓意。（2 分）答：_31（2012 湖北）欣賞下面這幅漫畫(huà)，請(qǐng)為其題詩(shī)或配文。要求：

18、符合畫(huà)面情景；表達(dá)鮮明生動(dòng)；字?jǐn)?shù)不超過(guò) 40 字。答：_32（2012 天津）閱讀方式在數(shù)字時(shí)代已發(fā)生變化，請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題。(1)中國(guó)新聞出版研究院最近完成了“第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”，請(qǐng)根據(jù)以下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查結(jié)果。（數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀等）答：_(2)請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒允閱讀兩種方式中的一種，概括其特點(diǎn)并略作說(shuō)明。答：_33（2011 浙江）請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100 多萬(wàn)只大象因此失去了生命。 高考分類專項(xiàng)語(yǔ)文真題第 7 講 文學(xué)常識(shí)和圖文轉(zhuǎn)換 11 / 12(1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫(huà)面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過(guò) 15 字。答：_(2)從這則公益廣告的圖